Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Подготовка к сочинению – описанию по картине И.Э.Грабаря «Февральская лазурь»

Подготовка к сочинению – описанию по картине И.Э.Грабаря «Февральская лазурь»

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Подготовка к сочинению – описанию по картине И.Э.Грабаря «Февральская лазурь».

Цель урока:

  1. Показать учащимся художественные достоинства картины,

  2. Подготовить учащихся к сочинению.

Наглядный материал:

  1. Репродукция картин И.Э.Грабаря,

  2. Аудиокассеты,

  3. Портрет И.Э.Грабаря,

  4. Книга «С любовью к природе»

Ход урока:

1.Краткое вступительное слово учителя о влиянии природы на человека.

- Здравствуйте, ребята!

Начиная наш урок русского языка, я хотела бы задать вам вопрос.

Что нужно, чтобы хорошо знать русский язык?

  1. Нужно много читать.

  2. Учить все правила, правильно их употреблять ...

- Ребята, а может нам природа, общение с ней помочь в познании русского языка?

- Да, может

- А каким образом?

- Нужно читать книги о природе, общаться с ней, наблюдать её.

2.Чтение текста учителем.

Пробушевала метель – и волшебно преобразился лес. Всё стихло . Стоит завороженный чарами зимы молчаливый витязь в хвойной кольчуге .

Покрытые снежными кружевами деревья оцепенели в зимнем сне.

Глубок зимний сон природы, но теплится жизнь под сугробом. Попробуй разгреби в лесу снег до земли. Глазам откроется поразительное видение. На расчищенном месте увидишь кустики брусники, веточки черники. Не обожгли холода листики заячьей кислицы. Кстати, кислица сейчас не кислая, какой была по теплу, а сладкая. Обилие сахара и спасает её от гибели.

Пороша рассказывает о событии в зимнем лесу. На лесной поляне вьётся след лисицы. Пробороздил сугроб долговязый лось.

Проскакал беляк. Зайчишка спрятался под ёлкой. Парочки следов наискосок испятнали снег: это пробежала куница. Хищница искала белок.

Сверкает снег, вспыхивают и гаснут искры-блёстки.

Хорош лес в зимнем уборе!

- Вам понравилось?

- Автор красиво описал природу?

- Да

- А почему красивое описание получилось?

- Потому что он наблюдал за природой, а потом красиво описал её.

- Значит, какой вывод следует: для того, чтобы научиться описывать природу, нужно её наблюдать.

Природа прекрасна в любое время года! Будь то лето дождливое или жаркое, будь то осень или суровая зима.

А за окнами нашего кабинета вступает во владение февраль – последний месяц зимы.

Когда вы шли в школу, ребята, вы, наверное, обратили внимание на то, какая сегодня погода.

Кто может описать?

Описание погоды.

- Да, ребята. Февраль – это самый капризный месяц .

И если сегодня пасмурно или метель, то бывает и совсем по-другому.

Солнечно, ясно. Когда день кажется хрустальным . Именно такой февраль увидел художник И.Э.Грабарь и передал всю её красоту на своем полотне «Февральская лазурь» .

Слайд.

Ребята, нравится вам картина?

Хотите над ней поработать?

Хорошо.



У.З: Подготовка к сочинению – описанию по картине И.Э.Грабаря «Февральская лазурь»

- Ребята на прошлом уроке вы получили задание найти сведения о художнике и его картине.

Давайте послушаем, что вы смогли подобрать.

Сообщения учащихся о художнике и его картине.

- А сейчас приступим непосредственно к сочинению – описанию картины.

Словарная работа.

Описание –

Лазурь-

Беседа по картине:

Рассмотрим репродукцию картины И.Грабаря « Февральская лазурь». Почему она так называется?

Какой февральский день изобразил художник?

Ясный, солнечный.

Рассмотрим небо! Есть ли облака?

Какого цвета небо?

Рассмотрите снег: много ли его, какого он цвета на солнце и в тени?

Какова береза на переднем плане картины?

Что можно сказать о цвете её ствола, ветвей и о цвете прошлогодней листвы на верхушке березы?

Что можно сказать о других березах?

Что видно на горизонте?

Какие краски увидел в природе и стремился передать на полотне И.Грабарь?

Сейчас, ребята, мы будем подбирать материал и к нашему сочинению – описанию по картине.

Давайте поработаем в группах

1 группа – снег

2 группа – небо

3 группа – береза

Словарная работа.

Составить словосочетания, вспомнить значение слов:

Лазоревый -

Коралловый -

Сапфировый -

Подобрать синонимы:

Необычный –

Блестеть –

Объяснить значение, составить словосочетания

Тени (на снегу) сапфировые, синевато-голубые, небо-лазоревое, лазурное.

Снег – искрится (на солнце), сверкает .

А сейчас мы напишем диктант, который также поможет в написании сочинения.

Настали чудесные солнечные февральские дни. Утром, как всегда, я вышел побродить вокруг усадьбы понаблюдать. В природе творилось нечто необычное. Казалось, что она праздновала какой-то небывалый праздник лазоревого неба, жемчужных берез, коралловых веток и сапфировых теней на сиреневом снегу.

- Возьмите карандаши и проверьте друг у друга диктант.

- Мы подобрали большой материал. Но чтобы наше сочинение – описание было полным, стройным и красивым, нужен план.

- Составим его.

- Давайте подумаем вместе: почему так картина называется?

- Правильно, ребята, своё название картина получила потому, что на ней изображен прекрасный солнечный день. Ослепляющее своей голубизной небо, белоствольная красавица береза и сиреневый снег представляют собой единое целое, создают радостное и праздничное настроение. Несмотря на то, что в центре картины – береза, художник назвал свое полотно не «Берёза», а «Февральская лазурь».

Картина называется «Февральская лазурь», т.к. праздничное настроение создается небом, и это, конечно, бывает только в феврале.

- Мы, ребята, все сделали.

Материал подобрали, составили план.

Давайте устно опишем картину.

Работа в группах.

Посоветуйтесь, как описать картину выразительнее, красочнее.

(прослушать 2-3 описания)

- Мне очень понравилось, как вы работаете. Вы были активными, внимательными. Умеете видеть красоту, чувствовать её сердцем.

Я хочу, чтобы вы не растратили свои способности, всегда и во всем видели красивое.

Стихотворение «Миг».

-Ребята, наш урок подходит к концу!

Я уверена, что дома вы все сможете написать красивое сочинение-описание по картине

- Оценки

- Спасибо за урок

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 30.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров290
Номер материала ДВ-299585
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх