Подготовка к сочинению - рассуждению о родном крае 13.3

• 1 слайд

  Подготовка к сочинению - рассуждению о родном крае 13.3
  Урок развития речи,9 класс
  Учитель русского языка
  и литературы ГБОУ РФМЛИ
  Чельдиева Залина Хазбатровна
  

• 2 слайд

  Эпиграфы
  Природа всё учла и взвесила - Не нарушайте равновесия!
  В.Шефнер Отчизна широка. Огромен мир.
  Его масштабы я и не нарушу, Сказав, что невелик родной мой Ир, Но так велик, что переполнил душу.
  Гриш Плиев
  

• 3 слайд

  Цель урока: продолжить знакомство с таким типом речи, как рассуждение; развивать
  коммуникативные компетенции.
  Задачи урока:
  - научить собирать и систематизировать материал для сочинения;
  - осмысливать и раскрывать тему сочинения, строить план, работать с текстом;
  - развивать речевую культуру учеников, память;
  - прививать любовь к природе, искусству; воспитывать патриотические чувства.
  

• 4 слайд

  Беседа
  - Есть истины, которые должны войти в сознание с детских лет. Среди них- любовь к Родине и к родной природе. Я думаю, эти два слова неразрывно связаны друг с другом. В течение урока вы постараетесь доказать, почему людям свойственно любить родную природу.
  - Цель урока - подготовиться к написанию сочинения-рассуждения о природе родного края. Итогом нашей работы станет ваше сочинение, в котором вы постараетесь ответить на вопрос
  «Почему мы любим родную природу?».
  

• 5 слайд

  Работа над упражнением №180
  - Прочитайте текст этого упражнения. Какова его основная мысль?
  (Отношение человека к природе родного края определяет его как личность. Природа вдохновляет людей на создание
  произведений искусства, помогает раскрыть их талант)
  

• 6 слайд

  Обратимся к тексту упражнения
  - За что автор любит Среднюю полосу России?
  (Там он рос и стал настоящим человеком, В.Песков – выходец из Воронежской области, сейчас сотрудничает с газетой «Комсомольская правда»).
  А что для Пескова Средняя полоса России?
  Чтобольшевсегоонописалвтексте?(приведите примеры)
  - Найдите тезис в этом тексте, аргументы и вывод.
  -Как автор характеризует снег, дождь и какие средства художественной выразительности использует?
  -Назовитеодносоставныепредложения?Каковаих роль?
  

• 7 слайд

  Задание
  13.3 Напишите сочинение-рассуждение
  «Почему людям свойственно любить родную природу?» Дайте определение
  слову ПРИРОДА и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме.
  

• 8 слайд

  Композиция сочинения 13.3:
  1 часть (абзац) – тезис : формулировка определения понятия и его комментирование; (2- 3 предложения).
  2 часть – аргументы :
  1 аргумент из прочитанного текста (ссылка на номера предложений или цитирование).
  2 аргумент из жизненного опыта (примеры из литературы, жизненные наблюдения, пример из истории города, села, страны, сведения из СМИ).
  3 часть (последний абзац) – вывод :
  соотносится с тезисом.
  

• 9 слайд

  Природа - это
  Среда, обстановка, окружающий мир, природные условия,
  экология, атмосфера, естественное окружение, естественная среда,
  природное окружение, природная среда, фауна, пейзаж, ландшафт
  

• 10 слайд

  Природа - это
  Природа не может перечить человеку, если человек не перечит ее законам…А.И.Герцен
  Мы живем среди природы , мы друзья ее. Она беспрестанно с нами беседует, но тайны свои не выдает.И.В .Гете.
  Природа — единственная книга, каждая страница которой полна глубокого содержания.И.В. Гете
  Природа — творец всех творцов.И.В. Гете
  Природа не имеет органов речи, но создает языки и сердца, при посредстве которых говорит и
  чувствует.И.В. Гете
  Природа всегда права; ошибки же и заблуждения исходят от людей.И.В. Гете
  

• 11 слайд

  Материалы
  Я часто задаюсь вопросом: что же такое природа на самом деле? Вникнув в суть, все-таки очень сложно дать верное и точное определение природе. Природа - это та неотъемлемая часть нашей жизни, которая помогает видеть высокое, прекрасное и необычное вокруг. Природа – это красота, сила, великолепие! Ничего на земле не сравнится с этим чудом! Сколько красивых стихов, песен, произведений, картин написано о ней! Ни одна творческая личность, будь то художник, писатель, поэт, музыкант, в своем творчестве не обходит стороной тему природы. У каждого автора есть гениальные шедевры, которые так или иначе показывают и воспевают красоту окружающей нас природы.
  

• 12 слайд

  Материалы
  Представить
  себелитературноепроизведение,в
  котором бы не было образа природы, крайне сложно, – ведь пейзаж помогает воссоздать реальность описываемых событий, проявляет авторскую точку зрения, раскрывает причины поступков героев. Природа в произведениях русской и осетинской литературы очень часто помогает раскрыть тему и идею произведения, образы главных действующих лиц, в некоторых случаях и основной замысел автора. И какие только картины не открываются нашему взору! Но есть среди всей этой красоты то чудо, которое безмолвно завораживает, восхищает, притягивает взоры людей и, в то же время вселяет в человека одновременно и страх, и надежду… Это горы…Вечные, неприступные, суровые, но в то же время прекрасные.
  

• 13 слайд

  Материалы
  «Лучше гор могут быть только горы…», - поется в известной песне Владимира Высоцкого. Этими словами о величии и красоте гор сказано все.
  В своем стихотворении «Обвал» Александр Сергеевич Пушкин тоже изобразил могучую природу Кавказа: «И блещут средь волнистой мглы вершины гор…»
  Не обошел стороной эту тему и Лев Николаевич
  Толстой, воспевая дикую и суровую природу в своих
  кавказских произведениях: «От аула другая гора — еще круче, а за той горой еще гора. Промеж гор лес
  синеется, а там еще горы всё выше и выше
  поднимаются. А выше всех — белые, как сахар, горы стоят под снегом. И одна снеговая гора выше других шапкой стоит. На восход и на закат — всё такие же горы…»
  

• 14 слайд

  Материалы
  В осетинской литературе мы наблюдаем множество произведений поэтов и прозаиков, которые непременно затрагивают эту тему. Для осетина горы - это не только красивая природа, но это часть истории, часть того времени, когда предки славного рода проводили свою жизнь в неприступных местах. Все самое ценное и дорогое сердцу осетина и сегодня находится в горах. Это наши
  величественныедревние
  архитектуры,святыеместа,
  святилищаимногоедругое,
  памятники древние хранящее
  историю нации.
  

• 15 слайд

  Материалы
  Каждый осетинский поэт и писатель по-своему выражает любовь и восхищение, описывает красоту и величие гор, выражает свою тоску. Коста Хетагуров, возвратившись из ссылки, в своих поэтических строках рвется к родным местам, тянется всей душой и сердцем к горам: «И хлынули слезы из глаз, и радость в груди разлилась: увидел я снежные горы». Не трудно понять то, как он тосковал по Родине, будучи на чужбине, если при виде гор у него хлынули слезы из глаз!
  

• 16 слайд

  Материалы
  Еще до Коста Хетагурова первый поэт осетинского народа Темирболат Мамсуров, лишившись возможности вернуться на Родину после массового переселения осетин в Турцию, горько оплакивая свою тяжелую участь на чужбине, выразил это в своем известном стихотворении «Думы». Это произведение представляет собой скорбную песнь-
  плачпоэта,оторванногоотродных
  Онашигоры,родинанаша,Какнам
  гор:« житьбез
  вас!»… Самые сердечные слова, идущие из глубины тоскующей и исстрадавшейся груди поэта, обращены к покинутой родине. Восемь раз звучат рефреном эти строки.
  

• 17 слайд

  Все народы воспевает красоту родного края.
  Пейзаж в картинах художников Осетии
  

• 18 слайд

  Оттенки чувств – оттенки цвета! Которые можно выразить тихими и
  звонкими, тёплыми и холодными красками.
  Что вы чувствуете,
  рассматривая пейзажи в солнечную погоду?
  Радость, тепло
  Что вы чувствуете, рассматривая
  пейзажи в пасмурную погоду?
  и грусть, печаль, холод
  Предлагаю вам рассмотреть пейзажи осетинских художников.
  

• 19 слайд

  «Перевал Зикара»эту картину написал художник К.Л. Хетагуров. Высоко закрывая небо громоздятся тёмные силуэты гор, неожиданно и ярко освещённые солнцем.
  

• 20 слайд

  «Гора Столовая» К.Л. Хетагуров
  На золотистом фоне светлых облаков мы видим силуэтом яркую голубую гору.
  На первом плане тёмные валуны в горной реке.
  Почему гора имеет такое название?
  Многие горы имеют название, имя. Свой неповторимый силуэт пологие или обрывистые
  склоны.
  

• 21 слайд

  Характер природы определял, что почитать
  красотой, о чём мечтать, как строить дом, способ жизни людей. Люди строили свой мир, в котором присутствовала гармония - неразрывное единство с природой и родство с окружающим миром.
  

• 22 слайд

  Махарбек Туганов.
  Иллюстрация к поэме
  К.Хетагурова 'Плачущая скала'
  

• 23 слайд

  Магрез Келехсаев
  «Казбек»
  

• 24 слайд

  «Весна»
  Магрез Келехсаев
  

• 25 слайд

  Фатима Цаллагова
  «Горный аул»
  

• 26 слайд

  «Цмити»
  Таймураз Маргиев
  

• 27 слайд

  Домашнее задание
  Дописать сочинение на черновиках.
  По желанию нарисовать пейзаж или написать стихотворение о родной природе.