Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Подготовка к сочинению -рассуждению, ОГЭ

Подготовка к сочинению -рассуждению, ОГЭ

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Подготовка к написанию сочинения-рассуждения в рамках подготовки к ОГЭ по рус...
Однажды великий философ Древней Греции Диоген зажег днем фонарь и пошел с ним...
Тема урока: Что такое человечность?
«Пока человек чувствует боль – он жив. Пока человек чувствует чужую боль – он...
ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ Синонимы: гуманность, самоотверженность, доброта, отзывчивость,...
Крылатые выражения о человечности «Истинная человечность – это благородное от...
Обратимся к  словарю: Человечность – моральное качество, выражающее принцип г...
Проявления человечности в повседневной жизни Помощь нуждающимся, благотворите...
1) Подбор материала к  сочинению. 1. Запишем  вступление к сочинению  – опред...
«Мой первый друг, мой друг бесценный»
Все ребята старого московского двора учились в двух ближайших школах, но Юре...
Прощение предательства немногим отличается от самого предательства. Родители...
Поняв, что химиков из них не выйдет, ребята переключились на физику, а после...
Людей хороших чаще обижают, Людей хороших чаще предают. За доброту осудят, ун...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Подготовка к написанию сочинения-рассуждения в рамках подготовки к ОГЭ по рус
Описание слайда:

Подготовка к написанию сочинения-рассуждения в рамках подготовки к ОГЭ по русскому языку

№ слайда 2 Однажды великий философ Древней Греции Диоген зажег днем фонарь и пошел с ним
Описание слайда:

Однажды великий философ Древней Греции Диоген зажег днем фонарь и пошел с ним по городу. На недоуменные вопросы горожан он отвечал кратко: «Ищу человека…». (то есть «настоящего», полноценного в нравственном отношении; при встрече с таким человеком фонарь Диогена должен был погаснуть). Тем самым философ хотел сказать, что найти совершенного человека, который полностью отвечал бы этому званию, практически невозможно, его буквально «днем с огнем не сыщешь» (известная русская поговорка) .

№ слайда 3 Тема урока: Что такое человечность?
Описание слайда:

Тема урока: Что такое человечность?

№ слайда 4 «Пока человек чувствует боль – он жив. Пока человек чувствует чужую боль – он
Описание слайда:

«Пока человек чувствует боль – он жив. Пока человек чувствует чужую боль – он Человек»

№ слайда 5 ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ Синонимы: гуманность, самоотверженность, доброта, отзывчивость,
Описание слайда:

ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ Синонимы: гуманность, самоотверженность, доброта, отзывчивость, долг, сочувствие, альтруизм, забота, внимание, ласка, сострадание, человеколюбие, жалость, любовь. Антонимы: равнодушие, эгоизм, черствость, бездушие, злость, зависть, высокомерие, жадность, жестокость, безжалостность.

№ слайда 6 Крылатые выражения о человечности «Истинная человечность – это благородное от
Описание слайда:

Крылатые выражения о человечности «Истинная человечность – это благородное отношение к любой жизни». Георгий Александров «Тот будет человечен, кто сумеет воплотить повсюду пять достоинств: почтительность, великодушие, правдивость, сметливость, доброту». Конфуций «Добрые чувства, эмоциональная культура – это средоточие человечности». Василий Сухомлинский

№ слайда 7 Обратимся к  словарю: Человечность – моральное качество, выражающее принцип г
Описание слайда:

Обратимся к  словарю: Человечность – моральное качество, выражающее принцип гуманизма применительно к повседневным взаимоотношениям людей. Включает ряд более частных качеств - благожелательность, уважение к людям, сочувствие и доверие к ним, великодушие, самопожертвование ради интересов др., а также предполагает скромность, честность, искренность. Философский словарь Человечность — гуманность, человеколюбие; гуманизм, человечественность, гуманитет, доброта, добротолюбие, отзывчивость. Словарь русских синонимов Челове́чность — гуманизм, гуманность, человеческое отношение к окружающим. В общем смысле — система нравственных и социальных установок, предполагающая необходимость проявления сочувствия к людям, оказания помощи, не причинения страданий. Поскольку человек — социальное существо, то человечность - это требуемое поведение в социуме.

№ слайда 8 Проявления человечности в повседневной жизни Помощь нуждающимся, благотворите
Описание слайда:

Проявления человечности в повседневной жизни Помощь нуждающимся, благотворительность. Помогая детям, пожилым и тем, кто по каким-либо причинам нуждается в помощи, человек проявляет свои лучшие качества; человечность – одно из них. Межличностные отношения. Чем большую человечность по отношению к окружающим проявляет человек, тем сильнее тянутся к нему люди. Интерес к другим людям. Человек, искренне интересующийся внутренним миром окружающих, проявляет человечность. Профессиональная деятельность. Есть профессии, в которых человечность выходит на первое место среди необходимых личностных качество, – это врачи, педагоги и спасатели. Семейные отношения. Любовь родителей к детям и детей к родителям, любовь между супругами – одно из проявлений человечности.

№ слайда 9 1) Подбор материала к  сочинению. 1. Запишем  вступление к сочинению  – опред
Описание слайда:

1) Подбор материала к  сочинению. 1. Запишем  вступление к сочинению  – определение: Человечность - это нравственное качество, которое предполагает  милосердие, сострадание, сопереживание, сочувствие, желание помочь другому бескорыстно. 2. Комментарий к тезису. Комментарий к тезису – 2-3 предложения, содержащие Ваши размышления в соответствии с заявленным тезисом. В данном случае это могут быть размышления по поводу того, по отношению к кому  и  при каких обстоятельствах может быть проявлена человечность? Что может послужить причиной  проявленной  бесчеловечности? Памятка № 1. 1. Вступление. Определение предложенного в задании слова. 2. Комментарий определения. 3. Первый пример – аргумент из текста  +  комментарий. 4. Второй пример -  аргумент из вашего жизненного опыта (из читательского) + комментарий.   Второй аргумент может быть от противного: о том, что люди бывают агрессивными, жестокими, равнодушными, чёрствыми, забывают о человечности. Такого быть не должно! 5. Вывод.

№ слайда 10 «Мой первый друг, мой друг бесценный»
Описание слайда:

«Мой первый друг, мой друг бесценный»

№ слайда 11 Все ребята старого московского двора учились в двух ближайших школах, но Юре
Описание слайда:

Все ребята старого московского двора учились в двух ближайших школах, но Юре не повезло. В год, когда он пошёл учиться, был большой наплыв учеников, и часть ребят отправили в отдалённую от дома школу. Эта была «чужая территория». Чтобы избежать драки с местными, ребята ходили в школу и из школы большой компанией. Только на «своей территории» они расслаблялись и начинали играть в снежки. Во время одного из снежных сражений Юра увидел незнакомого мальчика — тот стоял в сторонке и робко улыбался. Оказалось, что мальчик живёт в Юрином подъезде, просто родители всё детство «выгуливали» его в церковном садике, подальше от плохой компании. На следующий день Юра вовлёк мальчика в игру, и вскоре они с Павликом подружились Каким же запасом индивидуальности обладал этот мальчик, затем юноша ‹…› если сумел так прочно войти в душу другого человека. До знакомства с Павликом Юра «уже был искушён в дружбе» — у него имелся закадычный друг детства, красивый, стриженный под девочку, Митя — «слабодушный, чувствительный, слезливый, способный к истерическим вспышкам ярости». От отца-адвоката «Митя унаследовал дар велеречия» и пользовался им, когда Юра замечал, что друг завидует ему или ябедничает. Митина вздорность и постоянная готовность к ссоре казались Юре «непременной принадлежностью дружбы», но Павлик показал ему, что существует иная, настоящая дружба. Поначалу Юра покровительствовал робкому мальчику, «вводил его в свет», и постепенно все начали считать его главным в этой паре. На самом деле друзья не зависели друг от друга. Общаясь с Митей, Юра привык «к моральному соглашательству», а потому нравственный кодекс Павлика был строже и чище.

№ слайда 12 Прощение предательства немногим отличается от самого предательства. Родители
Описание слайда:

Прощение предательства немногим отличается от самого предательства. Родители опекали Павлика только в раннем детстве. Повзрослев, он стал полностью самостоятельным. Павлик любил родителей, но не позволял им управлять своей жизнью, и те переключились на его младшего брата. Павлик никогда не вступал в сделку с совестью, из-за чего его дружба с Юрой однажды чуть не закончилась. Благодаря репетитору, Юра с детства прекрасно знал немецкий язык. Учительница любила его за «истинно берлинское произношение», и никогда не спрашивала домашнее задание, тем более что учить его Юра считал ниже своего достоинства. Но однажды учительница вызвала Юру к доске. Заданного им стихотворения Юра не выучил — он отсутствовал несколько дней и не знал, что задавали. Оправдываясь, он сказал, что Павлик не сообщил ему о домашнем задании. На самом деле Юра сам не спросил, что было задано. Павлик воспринял это как предательство и целый год не разговаривал с Юрой. Тот много раз пытался помириться с ним без выяснения отношений, но Павлик этого не хотел — он презирал обходные пути, и ему не нужен был тот Юра, каким он раскрылся на уроке немецкого. Примирение произошло, когда Павлик понял, что его друг изменился. Природа дружбы иная, чем у любви. Легко любить ни за что и очень трудно — за что-нибудь. Павлик был «умственным» мальчиком, но родители не обеспечивали ему «питательной среды». Отец Павлика был часовщиком и интересовался исключительно часами. Его мать казалась женщиной, «не ведавшей, что изобретено книгопечатание», хотя её братья — химик и биолог — были крупными учёными. В семье Юры царил культ книг, и это было необходимо Павлику как воздух. С каждым годом друзья становились всё ближе друг другу. Вопрос «Кем быть?» встал перед ними гораздо раньше, чем перед их сверстниками. Ярко выраженных пристрастий у ребят не было, и они начали искать себя. Павлик решил пойти по стопам одного из своих знаменитых дядьёв. Друзья варили гуталин, не дававший обуви блеска, и красные чернила, пачкавшие всё, кроме бумаги.

№ слайда 13 Поняв, что химиков из них не выйдет, ребята переключились на физику, а после
Описание слайда:

Поняв, что химиков из них не выйдет, ребята переключились на физику, а после неё — на географию, ботанику, электротехнику. В перерывах они учились балансировке, удерживая на носу или подбородке разные предметы, чем приводили в ужас Юрину маму. Тем временем Юра начал писать рассказы, а Павлик стал актёром любительской сцены. Наконец, друзья поняли, что это и есть их призвание. Юра поступил на сценарный факультет института киноискусств. Павлик же «провалился на режиссёрском», но на следующий год блестяще сдал экзамены не только во ВГИК, но и ещё в два института. В первый день войны Павлик ушёл на фронт, а Юру «забраковали». Вскоре Павлик погиб. Немцы окружили его отряд, засевший в здании сельсовета, и предложили сдаться. Павлику стоило только поднять руки, и жизнь его была бы спасена, но он оказался и сгорел заживо вместе с солдатами. Сорок лет прошло, а Юре всё ещё снится Павлик. Во сне он возвращается с фронта живым, но не хочет подходить к другу, говорить с ним. Проснувшись, Юра перебирает свою жизнь, пытаясь найти в ней вину, которая заслуживает такой казни. Ему начинает казаться, что он повинен во всём зле, творящемся на земле. Мы все виноваты друг перед другом и во сто крат сильней — перед мёртвыми. И надо все время помнить об этой своей вине, — быть может, тогда исполнится самая святая мечта: ‹…› вернуть к жизни ушедших... Однажды приятель пригласил Юру на недавно купленную им дачу — сходить по грибы. Прогуливаясь по лесу, Юра наткнулся на следы давних сражений и вдруг понял, что где-то здесь и погиб Павлик. Впервые он подумал, что в окружённом врагами сельсовете «творилась не смерть, а последняя жизнь Павлика». Наша ответственность друг перед другом велика. В любой момент нас может призвать и умирающий, и герой, и усталый человек, и ребёнок. Это будет «зов на помощь, но одновременно и на суд».

№ слайда 14 Людей хороших чаще обижают, Людей хороших чаще предают. За доброту осудят, ун
Описание слайда:

Людей хороших чаще обижают, Людей хороших чаще предают. За доброту осудят, унижают, За понимание - ругают и клюют. На милосердие - безволие и горечь, Так чуждо стало всем участие, добро. Людей покинула болезненная совесть, Теперь бескровно и цинично: "все равно". Напишите сочинение –рассуждение на одну из тем: 1. " Я безразлично отношусь к ножевым ударам врага, но мне мучителен булавочный укол друга". 2.«Что такое человечность?» 3. «Людей хороших чаще обижают, Людей хороших чаще предают…»

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 11.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров170
Номер материала ДБ-342238
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх