1031447
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыПодготовка к сочинению-описание памятника (памятников Элисты)

Подготовка к сочинению-описание памятника (памятников Элисты)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.











ПОДГОТОВКА К СОЧИНЕНИЮ-ОПИСАНИЮ ПАМЯТНИКА (ПАМЯТНИКОВ ЭЛИСТЫ)

8 класс.







































Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно;

Не уважать оной-есть постыдное малодушие.

А.С.Пушкин.

1.Оповещение более чем за месяц о теме предстоящего сочинения, специфике и трудностях ее раскрытия.

2.Установочное занятие-консультация по сбору материала и систематизация рабочих материалов, их обработка и совершенствование черновых текстов.

3.Прочитать: В.А.Дейнега. Никита Санджиев. Элиста.1984 г.; А.С.Пушкин. Путешествие в Арзрум во время похода 1829 г.гл.1.

4.Урок литературы «Пушкин и калмыки».

5.Организовать экскурсию к памятникам.



У Р О К П О Д Г О Т О В К И К С О Ч И Н Е Н И Ю.

Оборудование: Фотоальбом «Элиста. Диалог времен.Памятники истории и культуры».Элиста.2004 г.

Слайды с изображениями памятников.

Стенд с личными фотографиями учащихся.

ВСТУПИТЕЛЬНАЯ БЕСЕДА И СЛОВО УЧИТЕЛЯ.

1.Что называют памятником?

2.Какова роль памятников в нашей жизни?

3.Какие памятники не оставили вас равнодушными? Чем поразили?

4.О каких необычных памятниках вы слышали, видели иллюстрации?



АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ, ЦЕЛЬ УРОКА: Знать достопримечательности родного города, обогатить учащихся духовно, познакомить с искусствоведческой лексикой.



У памятников есть особенность, отличающая их от других произведений искусства: они живут на людях и среди людей. (ДЕМОНСТРАЦИЯ СЛАЙДОВ). 127 памятников в Элисте взято под государственную охрану. МАСТЕРА ВАЯНИЯ:

НИКИТА САНДЖИЕВ

ВЛАДИМИР ВАСЬКИН

НАРАН ЭЛЕДЖИЕВ

БРАТЬЯ МИНГИЯН И ДЖАНГАР ПЮРВЕЕВЫ

СТЕПАН БОТИЕВ

НИНА ЕВСЕЕВА

РУСЛАН РОКЧИНСКИЙ

ИЗ историй о необычных памятниках: Барри, на пьедестале надпись гласит: «Спас сорок человек от гибели, во время спасения 41-го-погиб».

В Италии памятник псу Верному, который 14 лет, т.е. до самой смерти, каждый вечер ходил на автостанцию встречать своего хозяина, погибшего во время войны.



С О С Т А В Л Е Н И Е П Р И М Е Р Н О Г О П Л А Н А.

1.Когда был открыт памятник? В связи с каким событием? Кому посвящен? Авторы памятника. Скультор. Архитектор и др.

2.Место установки памятника. Окружающие его здания.

3.Композиция памятника.

4.Архитектурно-пластические элементы ансамбля. Живописное решение памятника, его связь с архитектурным окружением.

5.Что меня привлекает в памятнике? Соответствует ли он внутренней сути героев? (героя). И в чем это проявляется?



О Р Ф О Г Р А Ф И Ч Е С К А Я,С Л О В А Р Н О-О Р Ф О Г Р А Ф И Ч Е С К А Я Р А Б О Т А.

(здесь слова, встречающиеся в описаниях памятников Элисты)

Бьеннале, биеннале-мероприятие, проводимое регулярно раз в два года.

Статуя-скульптурное изображение человеческой фигуры или животного, обычно помещаемого на постамент.

Монумент-архитектурное или скульптурное сооружение в память выдающегося события или лица; памятник.

Постамент, пьедестал-подножие, основание памятника, статуи.

Пилоны-сооружение в форме усеченной пирамиды.

Просцениум-передняя, ближайшая к зрителям часть сцены.

Орнаментика-совокупность орнаментальных (имеющих характер орнамента) элементов в данном

Произведении искусства, в данном стиле и т.п.

Купа-группа, собрание вещей, предметов в одно целое.

Анфилада-ряд лестниц, расположенных по одной оси.

Ротонда-круглая в плане постройка, обычно увенчанная куполом.



О В Л А Д Е Н И Е И С К У С С Т В О В Е Д Ч Е С К О Й Ф Р А З Е О Л О Г И Е Й.

Простота скульптурного изображения, активность архитектурной мысли, обьемные планшеты, авторская интерпретация,затейливый орнамент,скульптор языком бронзы сумел передать…

С О В Е Р Ш Е Н С Т В О В А Н И Е Н А В Ы К А И С П О Л Ь З О В А Н И Я Н Е П О Л Н Ы Х

П Р Е Д Л О Ж Е Н И Й.

В центре пр0сцениума-колонна…

Подойдем ближе к композиции.

Посмотрим издали.

С О П О С Т А В Л Е Н И Е К О Н С Т Р У К Ц И Й С О З Н А Ч Е Н И Е М К О Н Т Р А С Т Н Ы Х

В П Е Ч А Т Л Е Н И Й.

…особую значимость приобретает монумент ,увиденный снизу.Он как бы вырастает на фоне неба.

…иногда, когда подует ветер, кажется, что оживают литые картины…



О Б Ъ Я С Н Е Н И Е С О Ч Е Т А Н И Й Т И П А:

Памятник тому-то (А.С.Пушкину, О.И.Городовикову, В.Хлебникову)

Памятник того-то (Н.Санджиева, Д.Пюрвеева и др.)

ПРИЛОЖЕНИЯ:

hello_html_m85e295e.jpghello_html_aff81c6.jpghello_html_5db44c49.jpghello_html_m54c5c6cd.jpghello_html_m106a095d.jpghello_html_m483b3591.jpg



М А Т Е Р И А Л Ы Д Л Я О П И С А Н И Я П А М Я Т Н И К А.

Конный памятник О.И.Городовикову в Элисте, изображающий всадника на вздыбившемся коне, торжественно открыт в ноябре 1976 г. В песнях и легендах Ока Иванович предстает, прежде всего, как бесстрашный воин революции. Народ воспел не только недюжинную силу и доблесть, ловкость и мудрость своего сын, но и любовался его конем, шашкой, буркой и папахой.

Любовался не только потому, что они красивы сами по себе,в народном понимании они прежде всего олицетворяли добрые силы,хранившие.не раз спасавшие героя от гибели.

Так и лепил скульптор Никита Санджиев О.И.Городовикова в бурке, папахе, при шашке на верном коне. Но глядя на первые эскизы, скульптор мучительно раздумывал, как органически

Объединить в композиции все,даже малейшие детали,как сделать,чтобы памятник смотрелся со всех сторон одинаково цельно и выразительно?Ответы на эти вопросы он искал и в опыте выдающихся скульпторов прошлого,в частности,в творчестве своего любимого скульптора Э.М.Фальконе.Его знаменитый конный памятник Петру 1 в Санкт-Петербурге давно стал классическим образом монументального искусства.

После открытия памятника, в общем, положительно оценивая его, некоторые ветераны, особенно те, кому довелось служить в кавалерии, высказали мнение, что все же памятник смотрелся эффектней, если бы скульптор изобразил О.И.Городовикова с шашкой в руке.

Автор считает, что это обеднило бы идею монумента. Во-первых, памятник находится в центре мирного города. Во-вторых, шашка в руке О.И.Городовикова снижала бы значимость его как полководца и общественного деятеля.

Избранный автором жест правой руки О.И.Городовикова-высоко поднятой вверх, как бы приветствует земляков нынешних и будущих поколений, придает особую величественность образу полководца и масштабность всему монументу.

Элиста-город степной. Поэтому автор избрал для постамента форму степного кургана. Конный памятник на нем смотрится и органичнее, и естественнее.

Острый и выразительный силуэт памятника,напоминающий пламя,открывается со всех сторон железодорожного вокзала.При въезде в город со стороны железнодорожного вокзала монумент возникает на фоне широкой панорамы города.По мере приближения к нему картина вокруг памятника меняется. Легендарного всадника возносит ввысь горячий конь. Особую значимость приобретает монемент, увиденный снизу. Он как бы вырастает на фоне неба.

По общему признанию, место для памятника выбрано превосходное. Площадь им.О.И.Городовикова-центр жилого массива. Ее пересекают прямые улицы, к тому же сама площадь расположена на более высоком месте, и поэтому памятник виден издалека. Но он также хорошо смотрится и с ближних позиций. Несмотря на многоэтажность домов, расположенных по окружности и площади, памятник как бы царит над ней на фоне широкой перспективы города.

Работа над памятником продолжалась более трех лет.

Скульпторы-Н. Санджиев, М.Роберман, Л.Роберман

Архитектор-Василий Нимгиров.

Материал памятника-бронза,алюминий.















hello_html_m4b4d93b9.jpg



hello_html_2fdcae68.jpgЛhello_html_5f399a4a.jpg









ЛИДЖИ ИНДЖИЕВ.



СКУЛЬПТОРУ НИКИТЕ САНДЖИЕВУ.



Благословенна щедра рука,

По чудотворной воле чьей Ока

На скакуне с гранитной высоты

Опять предстал, теперь уж на века,

Пред благодарным взором Элисты!



Благословенна чуткая душа

Ваятеля, что смог, свой труд верша,

К нам донести его души порыв,

Когда он, на скаку врагов круша,

Так и застыл, на полувзмахе взмыв!



Благословенна хватка, точный глаз

Творца, что высек в камне без прикрас

Прекрасный мужественный лик борца

За дело правое народных масс!

Благословенно мужество Творца!



Перевел с калмыцкого Д.Долинский.



Д О М А Ш Н Е Е З А Д А Н И Е : Написать сочинение-описание памятника .

Общая информация

Номер материала: ДБ-200648

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.