Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Подготовка к сочинению-описанию памятника архитектуры (8 класс).
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Подготовка к сочинению-описанию памятника архитектуры (8 класс).

Выбранный для просмотра документ Храм.ppt

библиотека
материалов
 Интегрированный урок Русский язык Мировая художественная культура
Ах, Блаженный! Ах, Блаженный! Красоты семисаженной! Упирается в зенит, Каждым...
 Храм Василия Блаженного, или собор Покрова Божией Матери на Рву
Об одном и том же можно сказать и языком архитектуры, и языком литературы.
составить алгоритм написания сочинения-описания памятника архитектуры и научи...
Критерии оценки работы на уроке: - наличие индивидуальных ответов; - активное...
балкон Большой каменный мост колонна карниз Храм Христа Спасителя Триумфальна...
арка храм мост колонна балкон карниз ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
Структура сочинения трёхчастна:
История создания храма. Историческая справка: Василий Блаженный. Историческая...
Был построен на Красной площади в 1555-1561 годах по приказу Ивана Грозного в...
Троицы Николая Чудотворца Входа в Иерусалим Мучеников Адриана и Натальи Иоанн...
Василий Блаженный (1469 – 1552) с юности был наделен даром ясновидения. До с...
Постник и Барма – русские зодчие XIVвека. Согласно легенде, были ослеплены п...
Барабан – венчающая часть здания, имеющая цилиндрическую форму. Несет на себе...
Галере́я - вытянутое в длину крытое помещение или переход между частями здани...
Закомары (от др. русского комара — свод) — полукруглое завершение наружного у...
Кокошник — полукруглый наружный декоративный элемент в виде ложной закомары.
Купол – покрытие в форме полушария. В русских храмах часто встречаются купола...
Столп - башня, колонна. ОСНОВНОЙ СТОЛП
Шатер – завершение колоколен, башен, храмов и т.д. в виде восьмигранной пирам...
КУПОЛ ЗАКОМАРА БАРАБАН ОСНОВНОЙ СТОЛП КОКОШНИК ШАТЁР ГАЛЕРЕЯ
Камень и кирпич (был использован впервые).
Троицы Николая Чудотворца Входа в Иерусалим Мучеников Адриана и Натальи Иоанн...
Все девять церквей объединены общим основанием и обходной галереей.
Основной столп – высокая башня в центре композиции. Его завершением является...
- луковичные и шлемовидные купола больших и малых размеров, - разноцветье куп...
Барабаны - основание куполов, декорированы окнами, треугольным орнаментом, ро...
Высокое узорное крыльцо выполнено в красно-белой цветовой гамме. Крыша украше...
Создание алгоритма
I. История создания храма Василия Блаженного: 1). Когда и в честь чего постро...
I. История создания храма Василия Блаженного: 1). Когда и в честь чего постро...
Формула Витрувия: польза – прочность – красота I. История создания: 1). Время...
Почти две тысячи лет тому назад древнеримский зодчий Витрувий пришел к вывод...
I. История создания храма Василия Блаженного: 1). Когда и в честь чего постро...
Первое февраля. Классная работа. Сочинение-описание памятника архитектуры. А...
Наличие индивидуальных ответов	Активное участие в работе группы	Конспект мате...
38 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Интегрированный урок Русский язык Мировая художественная культура
Описание слайда:

Интегрированный урок Русский язык Мировая художественная культура

№ слайда 2 Ах, Блаженный! Ах, Блаженный! Красоты семисаженной! Упирается в зенит, Каждым
Описание слайда:

Ах, Блаженный! Ах, Блаженный! Красоты семисаженной! Упирается в зенит, Каждым куполом звенит.   Красота зовет. Трепещет. Бьет лазоревым крылом. Каждый купол – витязь вещий, В небо вскинувший шелом.

№ слайда 3  Храм Василия Блаженного, или собор Покрова Божией Матери на Рву
Описание слайда:

Храм Василия Блаженного, или собор Покрова Божией Матери на Рву

№ слайда 4 Об одном и том же можно сказать и языком архитектуры, и языком литературы.
Описание слайда:

Об одном и том же можно сказать и языком архитектуры, и языком литературы.

№ слайда 5 составить алгоритм написания сочинения-описания памятника архитектуры и научи
Описание слайда:

составить алгоритм написания сочинения-описания памятника архитектуры и научиться его применять. Подготовка к сочинению-описанию памятника архитектуры.

№ слайда 6 Критерии оценки работы на уроке: - наличие индивидуальных ответов; - активное
Описание слайда:

Критерии оценки работы на уроке: - наличие индивидуальных ответов; - активное участие в работе группы; - конспект материала урока на рабочем листе.

№ слайда 7 балкон Большой каменный мост колонна карниз Храм Христа Спасителя Триумфальна
Описание слайда:

балкон Большой каменный мост колонна карниз Храм Христа Спасителя Триумфальная арка

№ слайда 8 арка храм мост колонна балкон карниз ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
Описание слайда:

арка храм мост колонна балкон карниз ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

№ слайда 9 Структура сочинения трёхчастна:
Описание слайда:

Структура сочинения трёхчастна:

№ слайда 10 История создания храма. Историческая справка: Василий Блаженный. Историческая
Описание слайда:

История создания храма. Историческая справка: Василий Блаженный. Историческая справка: Постник и Барма.

№ слайда 11 Был построен на Красной площади в 1555-1561 годах по приказу Ивана Грозного в
Описание слайда:

Был построен на Красной площади в 1555-1561 годах по приказу Ивана Грозного в память о взятии Казани и победе над Казанским ханством.

№ слайда 12 Троицы Николая Чудотворца Входа в Иерусалим Мучеников Адриана и Натальи Иоанн
Описание слайда:

Троицы Николая Чудотворца Входа в Иерусалим Мучеников Адриана и Натальи Иоанна Милостивого Александра Свирского Варлаама Хутынского Григория Армянского Храм Покрова Божией Матери

№ слайда 13 Василий Блаженный (1469 – 1552) с юности был наделен даром ясновидения. До с
Описание слайда:

Василий Блаженный (1469 – 1552) с юности был наделен даром ясновидения. До самой смерти совершал подвиг юродства, обличал ложь и лицемерие. После кончины он был погребен на кладбище при Троицкой церкви, где вскоре началось строительство Покровского собора.

№ слайда 14 Постник и Барма – русские зодчие XIVвека. Согласно легенде, были ослеплены п
Описание слайда:

Постник и Барма – русские зодчие XIVвека. Согласно легенде, были ослеплены по приказу Ивана Грозного, чтобы они не смогли больше построить подобного храма.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Барабан – венчающая часть здания, имеющая цилиндрическую форму. Несет на себе
Описание слайда:

Барабан – венчающая часть здания, имеющая цилиндрическую форму. Несет на себе купол, является его основанием.

№ слайда 17 Галере́я - вытянутое в длину крытое помещение или переход между частями здани
Описание слайда:

Галере́я - вытянутое в длину крытое помещение или переход между частями здания или соседними зданиями.

№ слайда 18 Закомары (от др. русского комара — свод) — полукруглое завершение наружного у
Описание слайда:

Закомары (от др. русского комара — свод) — полукруглое завершение наружного участка стены.

№ слайда 19 Кокошник — полукруглый наружный декоративный элемент в виде ложной закомары.
Описание слайда:

Кокошник — полукруглый наружный декоративный элемент в виде ложной закомары.

№ слайда 20 Купол – покрытие в форме полушария. В русских храмах часто встречаются купола
Описание слайда:

Купол – покрытие в форме полушария. В русских храмах часто встречаются купола в виде луковицы или шлема. Глава, главка, купол, луковка - синонимы

№ слайда 21 Столп - башня, колонна. ОСНОВНОЙ СТОЛП
Описание слайда:

Столп - башня, колонна. ОСНОВНОЙ СТОЛП

№ слайда 22 Шатер – завершение колоколен, башен, храмов и т.д. в виде восьмигранной пирам
Описание слайда:

Шатер – завершение колоколен, башен, храмов и т.д. в виде восьмигранной пирамиды.

№ слайда 23 КУПОЛ ЗАКОМАРА БАРАБАН ОСНОВНОЙ СТОЛП КОКОШНИК ШАТЁР ГАЛЕРЕЯ
Описание слайда:

КУПОЛ ЗАКОМАРА БАРАБАН ОСНОВНОЙ СТОЛП КОКОШНИК ШАТЁР ГАЛЕРЕЯ

№ слайда 24 Камень и кирпич (был использован впервые).
Описание слайда:

Камень и кирпич (был использован впервые).

№ слайда 25 Троицы Николая Чудотворца Входа в Иерусалим Мучеников Адриана и Натальи Иоанн
Описание слайда:

Троицы Николая Чудотворца Входа в Иерусалим Мучеников Адриана и Натальи Иоанна Милостивого Александра Свирского Варлаама Хутынского Григория Армянского Храм Покрова Божией Матери

№ слайда 26 Все девять церквей объединены общим основанием и обходной галереей.
Описание слайда:

Все девять церквей объединены общим основанием и обходной галереей.

№ слайда 27 Основной столп – высокая башня в центре композиции. Его завершением является
Описание слайда:

Основной столп – высокая башня в центре композиции. Его завершением является двухъярусный шатёр, первый ярус которого украшен многочисленными закомарами. Венчает шатёр золочёная луковка.

№ слайда 28 - луковичные и шлемовидные купола больших и малых размеров, - разноцветье куп
Описание слайда:

- луковичные и шлемовидные купола больших и малых размеров, - разноцветье куполов

№ слайда 29 Барабаны - основание куполов, декорированы окнами, треугольным орнаментом, ро
Описание слайда:

Барабаны - основание куполов, декорированы окнами, треугольным орнаментом, ромбами, некоторые покоятся на ярусных закомарах или кокошниках.

№ слайда 30 Высокое узорное крыльцо выполнено в красно-белой цветовой гамме. Крыша украше
Описание слайда:

Высокое узорное крыльцо выполнено в красно-белой цветовой гамме. Крыша украшена золочёным орнаментом и зелёными восьмигранными шатрами.

№ слайда 31 Создание алгоритма
Описание слайда:

Создание алгоритма

№ слайда 32 I. История создания храма Василия Блаженного: 1). Когда и в честь чего постро
Описание слайда:

I. История создания храма Василия Блаженного: 1). Когда и в честь чего построен. 2). Легендарные зодчие Барма и Постник. 3). Название храма в честь Василия Блаженного. II. Храм Василия Блаженного - украшение Красной площади: 1). Материал постройки. 2). Необычная композиция - комплекс из девяти храмов. 3). Основной храм - храм Покрова Богородицы. 4). Разноцветье куполов. 5). Сложность и декоративность орнамента барабанов. 6). Узорное крыльцо. III. Храм Василия Блаженного – восьмое чудо света.

№ слайда 33 I. История создания храма Василия Блаженного: 1). Когда и в честь чего постро
Описание слайда:

I. История создания храма Василия Блаженного: 1). Когда и в честь чего построен. 2). Легендарные зодчие Барма и Постник. 3). Название храма в честь Василия Блаженного. II. Храм Василия Блаженного - украшение Красной площади: 1). Материал постройки. 2). Необычная композиция - комплекс из девяти храмов. 3). Основной храм - храм Покрова Богородицы. 4). Разноцветье куполов. 5). Сложность и декоративность орнамента барабанов. 6). Узорное крыльцо. III. Храм Василия Блаженного – восьмое чудо света. I. История создания: 1). Время создания. 2). Повод для создания, назначение. 3). Архитектор. II. Описание памятника: 1). Материал для постройки. 2). Композиция. 3). Элементы архитектуры. 4). Декор. 5). Цветовая гамма. III. Впечатления.

№ слайда 34 Формула Витрувия: польза – прочность – красота I. История создания: 1). Время
Описание слайда:

Формула Витрувия: польза – прочность – красота I. История создания: 1). Время создания. 2). Повод для создания, назначение. 3). Архитектор. II. Описание памятника: 1). Материал для постройки. 2). Композиция. 3). Элементы архитектуры. 4). Декор. 5). Цветовая гамма. III. Впечатления.

№ слайда 35 Почти две тысячи лет тому назад древнеримский зодчий Витрувий пришел к вывод
Описание слайда:

Почти две тысячи лет тому назад древнеримский зодчий Витрувий пришел к выводу, что именно эта триада составляет сущность архитектуры. Каждый ее компонент важен сам по себе, но только вместе они позволяют архитектурному сооружению стать произведением искусства.

№ слайда 36 I. История создания храма Василия Блаженного: 1). Когда и в честь чего постро
Описание слайда:

I. История создания храма Василия Блаженного: 1). Когда и в честь чего построен. 2). Легендарные зодчие Барма и Постник. 3). Название храма в честь Василия Блаженного. II. Храм Василия Блаженного - украшение Красной площади: 1). Материал постройки. 2). Необычная композиция - комплекс из девяти храмов. 3). Основной храм - храм Покрова Богородицы. 4). Разноцветье куполов. 5). Сложность и декоративность орнамента барабанов. 6). Узорное крыльцо. III. Храм Василия Блаженного – восьмое чудо света. I. История создания: 1). Время создания. 2). Повод для создания, назначение. 3). Архитектор. II. Описание памятника: 1). Материал для постройки. 2). Композиция. 3). Элементы архитектуры. 4). Декор. 5). Цветовая гамма. III. Впечатления.

№ слайда 37 Первое февраля. Классная работа. Сочинение-описание памятника архитектуры. А
Описание слайда:

Первое февраля. Классная работа. Сочинение-описание памятника архитектуры. Ах, блаженный! Ах, блаженный! Красоты семисаженный! Упирается в зенит, Каждым куполом звенит.

№ слайда 38 Наличие индивидуальных ответов	Активное участие в работе группы	Конспект мате
Описание слайда:

Наличие индивидуальных ответов Активное участие в работе группы Конспект материала урока на рабочем листе Итог        

Выбранный для просмотра документ конспект урока.docx

библиотека
материалов

hello_html_m539971d0.gif

Подготовка к сочинению – описанию памятника архитектуры.


Ход урока


I. ЭТАП ПОДГОТОВКИ К АКТИВНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (5 минут)

слайд 1

Здравствуйте! Мы предполагаем, что вы уже догадываетесь, почему на уроке два учителя. Ваши предположения. Почему наш урок называется интегрированным?


( 1. Мы будем готовиться к написанию сочинения по картине.

2. Мы будем применять знания, полученные на уроках МХК и развития речи.)


Да, действительно, ребята, нам предстоит сегодня применить знания, полученные на этих уроках. И действительно, мы будем готовиться к написанию сочинения, но объектом нашего описания станет не картина. Вот послушайте:

слайд 2

Ах, блаженный! Ах, блаженный!

Красоты семисаженной!

Упирается в зенит,

Каждым куполом звенит.


Красота зовет. Трепещет.

Бьет лазоревым крылом.

Каждый купол – витязь вещий,

В небо вскинувший шелом.


? Так что же станет объектом описания?

(Храм Василия Блаженного) слайд 3


Верно, это архитектурное сооружение, Храм Василия Блаженного, или собор Покрова Божией Матери на Рву, − именно так звучит его каноническое полное название.

Обратите внимание, изображение храма есть в нашем учебнике – см. цветную вклейку.


ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ

слайд 4

«ОБ ОДНОМ И ТОМ ЖЕ МОЖНО СКАЗАТЬ И ЯЗЫКОМ ЛИТЕРАТУРЫ, И ЯЗЫКОМ АРХИТЕКТУРЫ».

Докажите.

(Можно создать архитектурный памятник, а можно описать его словами.)


? Как вы думаете, что нам предстоит сделать сегодня?

слайд 5

(описать памятник архитектуры)


? Верно, это конечная цель нашего второго урока. Но для того чтобы написать такое сочинение, нам потребуется определённый способ действий. Что послужит для нас таким способом? Что помогает нам написать любое сочинение?

(план (алгоритм) сочинения-описания памятника архитектуры)


? Отлично, исходя из этого, сформулируйте цель первого урока и тему.


(ЦЕЛЬ: Составить алгоритм написания сочинения-описания памятника архитектуры и научиться его применять.

ТЕМА: Подготовка к сочинению-описанию памятника архитектуры.)

слайд 5.1

Обратите внимание, что и критерии оценки вашей работы известны вам и по урокам русского языка и МХК.

слайд 6

Критерии оценки работы на уроке:

Наличие индивидуальных ответов.

Активное участие в работе группы.

Конспект материала урока на рабочем листе.


РАЗДАТЬ ЛИСЫ САМООЦЕНКИ


Промежуточный итог: Итак, для того чтобы описать памятник архитектуры, нужно чётко понимать разницу между архитектурным сооружением и элементами архитектуры. слайд 7


Предлагаю вам поработать в парах ( или индивидуально), чтобы ещё раз убедиться, что мы видим эти различия.


РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ 1


Учащиеся выстраивают цепочки:

храм-мост-арка; колонна-балкон-карниз.

Самопроверка - слайд 8


Хорошо, молодцы, ребята! Вы отлично справились с этим заданием, учтите эту работу при заполнении листа самооценки.



II. ЭТАП ПРИМЕНЕНИЯ ЗНАНИЙ И СПОСОБОВ ДЕЙСТВИЙ (35 минут)


Итак, продолжим работу. Вспомните, пожалуйста, универсальный алгоритм для написания сочинения любого типа речи.

(вступление, основная часть, заключение)

слайд 9


Отлично, молодцы! И логика нашей работы будет выстроена в соответствии с этими пунктами. И для того чтобы подобрать материалы к сочинению к одной из этих частей, предлагаю вам поработать в группах.


Помните и о правилах работы в группе. Назовите мне самые важные, на ваш взгляд, пункты. Вспомните о том, что работу готовит вся группа, а представляет её…

(один человек)


  1. Групповая работа (Подбор материалов к написанию вступления).

слайд 10 (11 минут)


Учащиеся получают карточки для работы; свою часть задания оформляют на рабочих листах.


РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ 2


Перед вами листы заданий. У всех трёх групп они абсолютно одинаковы. Но перед каждой группой стоит своя задача: найти нужную для вас информацию. Первая группа, какую информацию в тексте будете искать вы? Вторая группа? Третья?

У вас 5 минут, чтобы найти эту информацию и записать в рабочие листы опорные слова и словосочетания. Не забудьте определить человека, который донесёт выделенную вами информацию остальным ученикам класса. Приступайте к работе!


Группы:

  1. История создания храма (где, когда, цель).

  2. Историческая справка: Василий Блаженный (словарная работа: юродивый, блаженный - у православных христиан: добровольный нищий скиталец, принявший образ человека, лишённого здравого ума, но обладающий даром прорицания).

  3. Историческая справка: Постник и Барма (словарная работа: зодчий - строитель, архитектор, специалист в области архитектуры).


Представление работы

слайды 11-14


Обратить внимание при выступлении первой группы на то, что восемь церквей, обрамляющих главный храм, в основе композиции храма Василия Блаженного (слайд 12).


Задача учащихся по мере выступления групп заполнить рабочие листы ключевыми словами и словосочетаниями.


Опросить представителей разных групп, какие опорные словосочетания были ими записаны.


Промежуточный итог: как вы думаете, ребята, при написании какой части сочинения можно использовать эти сведения? Какова основная мысль этой части?

(введение; история создания храма)


Оцените свой личный вклад в работу всей группы. Зафиксируйте результат в листе самооценки.

Молодцы, ребята!


  1. Словарная работа (3 минуты)


Теперь, чтобы идти дальше, нам необходимо провести словарную работу. Возьмите рабочие листы, соотнесите названия элементов архитектурного сооружения с частями по иллюстрации.


слайды 15 - 22

Барабан – венчающая часть здания, имеющая цилиндрическую форму. Несет на себе купол, является его основанием.

Галере́я - вытянутое в длину крытое помещение или переход между частями здания или соседними зданиями.

Закомары(от др. русского комара — свод) —полукруглое завершение наружного участка стены.

Кокошник— полукруглый наружный декоративный элемент в виде ложной закомары.

Купол – покрытие в форме полушария или опрокинутой части. В русских храмах часто встречаются купола в виде луковицы или шлема.

Столп-башня, колонна.

Шатер – завершение колоколен, башен, храмов ит.д. в виде восьмигранной пирамиды.


САМОПРОВЕРКА - слайд 23


Промежуточный итог: ребята, теперь, когда словарная работа проведена, какую работу мы можем выполнить?

(описать храм)

Верно.


  1. Фронтальная работа. Подбор материалов к написанию основной части.

(КОМПОЗИЦИЯ ХРАМА) (15 минут)


Итак, обратите внимание:

собор выстроен из кирпича. В XVI веке этот материал был новым: прежде традиционным материалом для церквей был белый тесаный камень. слайд 24


Посмотрите внимательно на слайд.

слайд 25

Ещё раз убедимся, что композицию храма составляют 9 церквей. Каждая из церквей имеет своё название. Все они объединены общим основанием и обходной галереей.

слайд 26

Рассмотрим некоторые элементы отдельно.


Основной столп

слайд 27

Что такое столп? Что является его завершением? Из скольких ярусов состоит шатёр?

Чем украшен первый ярус шатра? Что венчает шатёр? Дайте характеристику по цвету.

Запишите материалы к сочинению:

Основной столп – высокая башня в центре композиции. Его завершением является двухъярусный шатёр, первый ярус которого украшен многочисленными закомарами.

Венчает шатёр золочёная луковка.

Самопроверка - слайд 27.1


Купола

слайд 28

Чем интересны купола этого собора? Одинаковы ли они по форме, размеру, цвету?

На что похожи эти купола?

(На распускающийся бутон, на луковицу, на шлем)

Запишите получившиеся словосочетания:

луковичные и шлемовидные купола больших и малых размеров,

разноцветье куполов

Самопроверка - слайд 28.1


Комментарий. К вопросу о разнообразии цветов.

Однажды императору Александру I принесли литографию, на которой был изображён храм. «Я хотел бы иметь в России такой же!» - воскликнул император. Каково же было его удивление, когда он узнал, что на литографии – храм Василия Блаженного.


Барабаны

слайд 29

Что является основанием купола?

Как и чем они декорированы? Орнамент какой формы использован? На чём покоятся некоторые барабаны?

Запишите материалы к сочинению:

Барабаны - основание куполов, декорированы окнами, треугольным орнаментом, ромбами, некоторые покоятся на ярусных закомарах или кокошниках.

Самопроверка - слайд 29.1


Крыльцо

слайд 30

В храм ведут два входа. Опишите крыльцо. В какой цветовой гамме оно выполнено? Чем украшена крыша, какова её цветовая гамма?

Запишите материалы к сочинению:

Высокое узорное крыльцо выполнено в красно-белой цветовой гамме. Крыша украшена золочёным орнаментом и зелёными восьмигранными шатрами.

Самопроверка - слайд 30.1


Промежуточный итог: как вы думаете, ребята, при написании какой части сочинения можно использовать эти сведения? Какова основная мысль этой части?

(основная часть;

основная мысль: Храм Василия Блаженного - украшение Красной площади.)


  1. Создание алгоритма (3 минуты)

слайд 31

РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ 3


Итак, ребята, мы подобрали материалы для написания введения и основной части. Разделившись на группы, ребята воспроизводят части алгоритма (можно предоставить им разрезанный на части готовый алгоритм, а они должны выбрать только свои части).

1 группа – вступление.

2 группа – основная часть.

3 группа – алгоритм целиком.


Промежуточный итог:

1 группа:

(Введение.)

История создания храма Василия Блаженного:

1). Когда и в честь чего построен.

2). Легендарные зодчие Барма и Постник.

3). Название храма в честь Василия Блаженного.


2 группа:

(Основная часть.)

Храм Василия Блаженного - украшение Красной площади:

  1. Материал постройки.

  2. Необычная композиция - комплекс из девяти храмов.

  3. Основной храм - храм Покрова Богородицы.

  4. Разноцветье куполов.

  5. Сложность и декоративность орнамента барабанов.

  6. Узорное крыльцо.


ВЫВЕШИВАЮТ 1 и 2 ГРУППЫ.

К ТРЕТЬЕЙ ГРУППЕ ВОПРОС: ВЕРНО ЛИ СОСТАВЛЕН АЛГОРИТМ?


? Какой части нам не хватает для того, чтобы наш план был завершён?

(заключение)

? Что составит его содержание?

(наши впечатления)


А впечатления поистине неизгладимые, ведь недаром Храм Василия Блаженного называют восьмым чудом света. Недаром он входит в список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО в России (ЮНЕСКО - Организация Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры). Помните, что заключение – это новый (последний) абзац.


В итоге на доске алгоритм:

слайд 32

I. История создания храма Василия Блаженного:

  1. Когда и в честь чего построен.

  2. Легендарные зодчие Барма и Постник.

  3. Название храма в честь Василия Блаженного.

II. Храм Василия Блаженного - украшение Красной площади:

  1. Материал постройки.

  2. Необычная композиция - комплекс из девяти храмов.

  3. Основной храм - храм Покрова Богородицы.

  4. Разноцветье куполов.

  5. Сложность и декоративность орнамента барабанов.

  6. Узорное крыльцо.

III. Храм Василия Блаженного –восьмое чудо света.


ПОМНИТЕ И О ДЕЛЕНИИ ВСЕГО ТЕКСТА НА АБЗАЦЫ, ОБ ОСНОВНОЙ МЫСЛИ КАЖДОГО АБЗАЦА.


5) Применение алгоритма (3 минуты)


Итак, ребята, давайте подведём итоги. Что было предметом нашего изучения?

А что помогло вам правильно описать этот храм?

- Алгоритм.

А справились ли мы с задачами, поставленными в начале урока? слайд 32.1

Да, потому что мы:

- Составили алгоритм написания сочинения-описания памятника архитектуры и научились его применять. слайд 33


СПРАВИЛИСЬ ЧАСТИЧНО, Т.К. СОСТАВИЛИ АЛГОРИТМ К ОПИСАНИЮ ХРАМА ВАСИЛИЯ БЛАЖЕННОГО, А НЕ ПАМЯТНИКА АРХИТЕКТУРЫ ВООБЩЕ


Выводим универсальный алгоритм для описания архитектурного памятника: слайд 33.1




I. История создания:

1). Время создания.

2). Повод для создания, назначение.

3). Архитектор.

II. Описание памятника:

1). Материал для постройки.

2). Композиция.

3). Элементы архитектуры.

3). Декор.

4). Цветовая гамма.

III. Впечатления.



слайд 34

Формула Витрувия:

польза – прочность – красота

слайд 35

Почти две тысячи лет тому назад древнеримский зодчий Витрувий пришел к выводу, что именно эта триада составляет сущность архитектуры. Каждый ее компонент важен сам по себе, но только вместе они позволяют архитектурному сооружению стать произведением искусства.



III. ИТОГ НА РЕФЛЕКСИВНОЙ ОСНОВЕ (5 минут)


? Готовы ли мы к написанию сочинения?

? Какой из этих двух алгоритмов пригодится нам сегодня для написания сочинения? слайд 36

(оба подойдут, но больше первый, т.к. был создан применительно к храму Василия Блаженного)

? Какой из элементов алгоритма вызывает у вас затруднение?

? А где ещё мы могли бы применить умение пользоваться этим алгоритмом?

? Почему этот урок мы можем считать интегрированным уроком?

? Что показалось самым интересным на уроке?

? Какие слова могли бы стать эпиграфом к нашему сочинению? слайд 37 (1-я строфа)

? Какой тип речи будет использован вами при написании сочинения?

Обратить внимание на то, что в рабочем листе содержатся полезные советы.

Молодцы, ребята! Спасибо вам за такую продуктивную работу. Оцените, пожалуйста, свою работу на уроке по знакомым вам критериям. Если по всем критериям у вас «+», то поставьте себе «5». За каждый минус вычтите балл из своей оценки.

Наличие индивидуальных ответов

Активное участие в работе группы

Конспект материала урока на рабочем листе

Итог





Поднимите руки те, кто оценил свою работу на «5», на «4», на «3»… Спасибо за урок!




Выбранный для просмотра документ рабочий лист.doc

библиотека
материалов

hello_html_m17733961.png

Ах, Блаженный! Ах, Блаженный!

Красоты семисаженной!

Упирается в зенит,

Каждым куполом звенит.

 

Красота зовет. Трепещет.

Бьет лазоревым крылом.

Каждый купол – витязь вещий,

В небо вскинувший шелом.

С.Острова


Храм Василия Блаженного, или

собор Покрова Божией Матери на Рву

Подготовка к сочинению-описанию памятника архитектуры.

  1. История создания храма: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  2. Василий Блаженный:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Постник и Барма:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


*Материалы пригодятся для написания …………………………………………..


hello_html_m4ed84b58.png

















СЛОВАРЬ:

Барабан – венчающая часть здания, имеющая цилиндрическую форму. Несет на себе купол, является его основанием.



Галере́я - вытянутое в длину крытое помещение или переход между частями здания или соседними зданиями.



Закомары (от др. русского «комара» — свод) — полукруглое завершение наружного участка стены.



Кокошникполукруглый наружный декоративный элемент в виде ложной закомары.



Купол – покрытие в форме полушария или опрокинутой части. В русских храмах часто встречаются купола в виде луковицы или шлема.



Столп - башня, колонна.



Шатер – завершение колоколен, башен, храмов ит.д. в виде восьмигранной пирамиды.



*Барабан, галерея, закомара, кокошник, купол, столп, шатёр – названия архитектурных ……………………………………………………………………………….

Композицию храма составляют 9 церквей. Каждая из церквей имеет своё название. Все они объединены общим основанием и обходной галереей.


Подчеркните нужное:


  1. Основной столп (высокая, маленькая) башня в центре (фотографии, композиции). Его завершением является двухъярусный (купол, шатёр), первый ярус которого украшен многочисленными (закомарами, галереями). Венчает шатёр золочёная (луковка, кокошник).



  1. Купола: луковичные и шлемовидные купола больших и малых размеров, серебряные покрытия, разноцветье куполов, тусклые цвета.


  1. Барабаны - основание куполов, декорированы (выступами, окнами), (треугольным, овальным) орнаментом, (прямоугольниками, ромбами), некоторые покоятся на ярусных (закомарах, галереях) или (кокошниках, столпах).


  1. (Высокое, низкое) узорное крыльцо выполнено в (красно-белой, неяркой) цветовой гамме. Крыша украшена (золочёным, медным) орнаментом и (зелёными, синими) восьмигранными (шатрами, куполами).


*Материалы пригодятся для написания …………………………………………..


СОВЕТЫ

  1. Чтобы не повторяться, подбирай синонимы:

а) храм, сооружение, памятник архитектуры;

б) строитель, архитектор, зодчий;

в) глава, главка, купол, луковка.

  1. Чтобы написать сочинение в художественном стиле, необходимо использовать эпитеты, метафоры, сравнения, олицетворения.

  2. Помни о делении текста на абзацы.

hello_html_b572452.png



КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАБОТЫ НА УРОКЕ:


  1. Наличие индивидуальных ответов.

  2. Активное участие в работе группы.

  3. Конспект материала урока на рабочем листе.



Спасибо за урок!

Удачи!

Выбранный для просмотра документ раздаточный материал.docx

библиотека
материалов

Задание для группы:

1). Ознакомьтесь с текстом.

2). Найдите только тот абзац, который повествует об истории создания храма.

3). Сделайте краткие записи в рабочих листах (на уровне ключевых слов и словосочетаний) только по этому абзацу.

4). Выберете человека, который будет представлять работу группы и кратко расскажет остальным учащимся класса об истории создания храма.


Храм Василия Блаженного


Храм Василия Блаженного, или собор Покрова Божией Матери на Рву, − так звучит его каноническое полное название, − был построен на Красной площади в 1555-1561 годах. До 1555 года на том месте, где он сейчас располагается, стояла каменная Троицкая церковь, «что на Рву». И действительно, вокруг этой церкви тянулся ров, который был засыпан только в 1813 году. В 1552 году царь Иван Грозный возглавил войско в походе покорения Казанского царства и повелел в честь каждой крупной победы рядом с Троицкой церковью ставить небольшую деревянную церковь по имени того святого, в чей день победа была одержана. Когда же русское войско с триумфом возвратилось в Москву, Иван Грозный принял решение на месте выстроенных восьми деревянных церквей поставить одну большую, каменную − на векá. Так был выстроен Храм Покрова Божией Матери на Рву, впоследствии более известный как храм Василия Блаженного.

Московский юродивый1 Василий родился в 1469 году в селе Елохове (ныне центр Москвы). С юности был наделен даром ясновидения; он предсказал страшный пожар Москвы в 1547 году, уничтоживший почти всю столицу. До самой смерти совершал подвиг юродства, обличал ложь и лицемерие. После смерти (1552 г.) он был погребен с большими почестями на кладбище при Троицкой церкви по распоряжению царя Ивана Грозного, который чтил и даже побаивался Василия Блаженного. А вскоре здесь началось грандиозное строительство нового Покровского собора, куда позднее перенесли мощи Василия, на чьей могиле стали совершаться чудесные исцеления.

О строителе (или строителях) храма Василия Блаженного идет немало споров. Традиционно было принято считать, что Иван Грозный заказал постройку зодчим2 Барме и Постнику Яковлеву, но многие исследователи сейчас сходятся на мнении, что это был один человек – Иван Яковлевич Постник, по прозванию Барма. Бытует легенда, будто после постройки, Грозный повелел ослепить мастеров, чтобы они больше не смогли построить ничего подобного, но это не более чем легенда, так как в документах указано, что уже после возведения собора Покрова на Рву мастер Постник «по реклу Барма» (то есть, по прозвищу Барма) строил Казанский кремль.

Задание для группы:

1). Ознакомьтесь с текстом.

2). Найдите только тот абзац, который повествует о Василии Блаженном.

3). Сделайте краткие записи в рабочих листах (на уровне ключевых слов и словосочетаний) только по этому абзацу.

4). Выберете человека, который будет представлять работу группы и кратко расскажет остальным учащимся класса об истории создания храма.


Храм Василия Блаженного


Храм Василия Блаженного, или собор Покрова Божией Матери на Рву, − так звучит его каноническое полное название, − был построен на Красной площади в 1555-1561 годах. До 1555 года на том месте, где он сейчас располагается, стояла каменная Троицкая церковь, «что на Рву». И действительно, вокруг этой церкви тянулся ров, который был засыпан только в 1813 году. В 1552 году царь Иван Грозный возглавил войско в походе покорения Казанского царства и повелел в честь каждой крупной победы рядом с Троицкой церковью ставить небольшую деревянную церковь по имени того святого, в чей день победа была одержана. Когда же русское войско с триумфом возвратилось в Москву, Иван Грозный принял решение на месте выстроенных восьми деревянных церквей поставить одну большую, каменную − на векá. Так был выстроен Храм Покрова Божией Матери на Рву, впоследствии более известный как храм Василия Блаженного.

Московский юродивый3 Василий родился в 1469 году в селе Елохове (ныне центр Москвы). С юности был наделен даром ясновидения; он предсказал страшный пожар Москвы в 1547 году, уничтоживший почти всю столицу. До самой смерти совершал подвиг юродства, обличал ложь и лицемерие. После смерти (1552 г.) он был погребен с большими почестями на кладбище при Троицкой церкви по распоряжению царя Ивана Грозного, который чтил и даже побаивался Василия Блаженного. А вскоре здесь началось грандиозное строительство нового Покровского собора, куда позднее перенесли мощи Василия, на чьей могиле стали совершаться чудесные исцеления.

О строителе (или строителях) храма Василия Блаженного идет немало споров. Традиционно было принято считать, что Иван Грозный заказал постройку зодчим4 Барме и Постнику Яковлеву, но многие исследователи сейчас сходятся на мнении, что это был один человек – Иван Яковлевич Постник, по прозванию Барма. Бытует легенда, будто после постройки, Грозный повелел ослепить мастеров, чтобы они больше не смогли построить ничего подобного, но это не более чем легенда, так как в документах указано, что уже после возведения собора Покрова на Рву мастер Постник «по реклу Барма» (то есть, по прозвищу Барма) строил Казанский кремль.

Задание для группы:

1). Ознакомьтесь с текстом.

2). Найдите только тот абзац, который повествует о Постнике и Барме.

3). Сделайте краткие записи в рабочих листах (на уровне ключевых слов и словосочетаний) только по этому абзацу.

4). Выберете человека, который будет представлять работу группы и кратко расскажет остальным учащимся класса об истории создания храма.


Храм Василия Блаженного


Храм Василия Блаженного, или собор Покрова Божией Матери на Рву, − так звучит его каноническое полное название, − был построен на Красной площади в 1555-1561 годах. До 1555 года на том месте, где он сейчас располагается, стояла каменная Троицкая церковь, «что на Рву». И действительно, вокруг этой церкви тянулся ров, который был засыпан только в 1813 году. В 1552 году царь Иван Грозный возглавил войско в походе покорения Казанского царства и повелел в честь каждой крупной победы рядом с Троицкой церковью ставить небольшую деревянную церковь по имени того святого, в чей день победа была одержана. Когда же русское войско с триумфом возвратилось в Москву, Иван Грозный принял решение на месте выстроенных восьми деревянных церквей поставить одну большую, каменную − на векá. Так был выстроен Храм Покрова Божией Матери на Рву, впоследствии более известный как храм Василия Блаженного.

Московский юродивый5 Василий родился в 1469 году в селе Елохове (ныне центр Москвы). С юности был наделен даром ясновидения; он предсказал страшный пожар Москвы в 1547 году, уничтоживший почти всю столицу. До самой смерти совершал подвиг юродства, обличал ложь и лицемерие. После смерти (1552 г.) он был погребен с большими почестями на кладбище при Троицкой церкви по распоряжению царя Ивана Грозного, который чтил и даже побаивался Василия Блаженного. А вскоре здесь началось грандиозное строительство нового Покровского собора, куда позднее перенесли мощи Василия, на чьей могиле стали совершаться чудесные исцеления.

О строителе (или строителях) храма Василия Блаженного идет немало споров. Традиционно было принято считать, что Иван Грозный заказал постройку зодчим6 Барме и Постнику Яковлеву, но многие исследователи сейчас сходятся на мнении, что это был один человек – Иван Яковлевич Постник, по прозванию Барма. Бытует легенда, будто после постройки, Грозный повелел ослепить мастеров, чтобы они больше не смогли построить ничего подобного, но это не более чем легенда, так как в документах указано, что уже после возведения собора Покрова на Рву мастер Постник «по реклу Барма» (то есть, по прозвищу Барма) строил Казанский кремль.

1Юродивый, блаженный - у православных христиан: добровольный нищий скиталец, принявший образ человека, лишённого здравого ума, но обладающий даром прорицания.


2 Зодчий - строитель, архитектор, специалист в области архитектуры.

3Юродивый, блаженный - у православных христиан: добровольный нищий скиталец, принявший образ человека, лишённого здравого ума, но обладающий даром прорицания.


4 Зодчий - строитель, архитектор, специалист в области архитектуры.

5Юродивый, блаженный - у православных христиан: добровольный нищий скиталец, принявший образ человека, лишённого здравого ума, но обладающий даром прорицания.


6 Зодчий - строитель, архитектор, специалист в области архитектуры.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

«Заговори, чтоб я тебя узнал», - сказал Сократ, имея в виду, что речь человека – его важнейшая характеристика. По тому, как и что мы говорим, окружающие составляют о нас своё впечатление. Помните пословицу: встречают по одёжке, провожают по уму. А ведь речь тоже своеобразная одежда – одежда наших мыслей. И чтобы с нами захотели продолжить общение, наша речь должна быть правильной, богатой и выразительной. И человек, хорошо и свободно владеющий речью, обязательно будет успешен в жизни! Эти задачи решают уроки развития речи. Но научить говорить грамотно и красиво – это не единственная цель подобных уроков. Я очень люблю живопись и понимаю, как важно привить детям любовь к искусству, поэтому мне хочется поделиться опытом проведения уроков подготовки к написанию сочинения по картинам различных жанров. На сегодняшний день мною уже накоплен богатый методический материал по системе уроков развития речи. Данная публикация содержит конспект урока, презентацию и раздаточный материал по теме: «Подготовка к сочинению-описанию памятника архитектуры».

Автор
Дата добавления 06.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров3777
Номер материала 268818
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх