Подготовка к сочинению-рассказу по картине Ф.П.Решетникова"Опять двойка"

• 1 слайд

  
  
  Тема урока:
  «Подготовка к сочинению-рассказу
  по картине Ф.П.Решетникова «Опять двойка»».
  
  1 слайд
  

• 2 слайд

  2
  Цель урока:
  Подготовиться к сочинению-рассказу по картине Ф. П. Решетникова «Опять двойка»
  2 слайд
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  
  Ф.П. Решетников
  1906-1988
  4 слайд
  

• 4 слайд

  Картины
  Ф. П. Решетникова
  
  
  
  Кто герои картин?
  Можно сказать, что на них что-то происходит?
  Как называются такие картины?
  За мир !
  За уроками
  Нарушитель
  5 слайд
  

• 5 слайд

  В каком жанре написана картина?
  Бытовой жанр повествует о повседневной жизни людей, об их труде, быте, семейных отношениях, общественной деятельности.
  

• 6 слайд

  Законы построения (композиции) рассказа
  Вступление
  (где и с кем происходит действие)
  
  
  Завязка
  (когда и как началось действие)
  
  
  Развитие действия
  (как развивалось действие дальше)
  
  
  Кульминация
  (самый напряженный момент в действии)
  
  
  Развязка
  (чем закончилось действие)
  7 слайд
  

• 7 слайд

  Описание внешнего облика, одежды мальчика:
  
  
  Румяное, раскрасневшееся лицо
  
  Красные оттопыренные уши
  
  Торчащие хохолком белобрысые волосы
  
  Видавшее виды зимнее пальто
  
  Из-под пальто виднеется школьная форма
  
  Темно-серые брюки
  
  Черные ботинки на фоне светло-коричневого пола
  
  
  13 слайд
  

• 8 слайд

  
  Словно застыл на пороге комнаты
  
  Стоит, опустив голову
  
  Ему стыдно
  
  Совестно перед старшей сестрой
  
  Лицо грустное, виноватое
  
  Глаза опущены
  
  Брови сдвинуты
  
  Вот- вот расплачется
  Выражение лица и поза мальчика:
  14 слайд
  

• 9 слайд

  На что еще следует обратить внимание?
  Старый, потрепанный портфель
  
  Весь в трещинах, порыжелый
  
  Служил мячом и санками
  
  Небрежно перевязанный
  
  Торчат блестящие коньки
  
  
  
  Бросился с радостным визгом
  
  Навстречу хозяину
  
  Старается лизнуть
  15 слайд
  

• 10 слайд

  16 слайд
  

• 11 слайд

  Какой предстала перед нами мать? А братишка?
  Мать огорчена, расстроена
  
  Смотрит с немалым упреком
  
  Во взгляде боль и отчаяние
  
  Розовая кофта
  
  Красный передник привлекает наше внимание
  
  Автор сочувствует матери
  
  Братишка смеется
  
  Сидит на велосипеде
  
  
  12 слайд
  

• 12 слайд

  Характеристика героев
  Что выражает взгляд и поза сестры ?
  Осуждающий взгляд
  
  Возмущена поведением
  
  Аккуратная, подтянутая
  
  В пионерском галстуке
  
  Смотрит внимательно,
  Требовательно
  
  Полная противоположность брату
  
  Отличница
  
  Хорошо освещенная фигурка
  
  Изображена на заднем плане
  .
  11 слайд
  

• 13 слайд

  16 слайд
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Колорит картины – соотношение красок по тону, насыщенности цвета.
  
  Какие же краски использует автор?
  
  Неяркие, серые, то есть приглушенные:
  
  Голубовато – серые стены. Светло – коричневый пол. Зеленоватого цвета пальто.
  Коричневая форма девочки.
  Белая скатерть.
  Белая с коричневыми пятнами собака.
  18 слайд
  

• 16 слайд

  Понравилась вам эта картина?
  
  А чем понравилась?
  
  Удалось ли ребятам «оживить» картину?
  
  17 слайд
  

• 17 слайд

  Словарная работа
  Ог.рчит.ся – отч.ят.ся – ра.строит.ся
  Не.прятный – неа.куратный – неряшливый
  Стыдно – с.вес.но
  
  
  Взгля., ко.та, вн.мание, сочу.ствие, в.л.сипед, от.опыренные, п.льто, б.тинки, п.ртфель, к.ньки, к.ричневый
  19 слайд
  

• 18 слайд

  Проверь себя!
  Огорчиться – отчаяться – расстроиться
  Неопрятный – неаккуратный – неряшливый
  Стыдно – совестно
  
  
  Взгляд, кофта, внимание, сочувствие, велосипед, оттопыренные, пальто, ботинки, портфель, коньки, коричневый
  20 слайд
  

• 19 слайд

  Избегай повтора !
  Картина – произведение живописца – репродукция;
  художник – живописец;
  краски , цвет;
  фигура , поза.
  21 слайд
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Спасибо за урок!
  
  23 слайд