Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Подготовка к выполнению заданий 3 и 4 в устном экзамене ЕГЭ по английскому языку

Подготовка к выполнению заданий 3 и 4 в устном экзамене ЕГЭ по английскому языку

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Speaking Task №3 (Choose one photo out of three)


Мы начинаем со слов, которые уже даны в конце задания “Ive chosen photo number…»

Затем прорабатываем каждый пункт плана. Чтобы набрать максимальное количество баллов по критериям, мы должны сказать минимум по 3 предложения по каждому из пяти предложенных пунктов.


1) Так как по заданию мы обращаемся к другу, то можно начать со слов: Look! I want to show you a photo. I took it (берем из задания) while travelling during my holidays. It was in…(страна, город, место). Добавляем 1 предложение, отвечающее на 2 вопроса КОГДА?: It was in (время года) spring in (месяц или точную дату) May/on 20th May. Можно добавить: It was early morning.


2) Начинаем с того, кого или что мы видим на фото/картинке:

In the photo you can see

In the foreground/ background there is/are…

In the centre /on the right/on the left there is/are…


3) Описываем, кто и что делает. Не забываем про Present Continuous (3-4 предложения):

The people are swimming…

The man is reading a book…

The girls are sunbathing…


4) Объясняем, почему сделали этот кадр (описываем свои чувства и эмоции в тот момент):

I took this photo because I was impressed…/I was amazed…/I was fascinated…/I liked/enjoyed…


5) Говорим, почему решили показать это фото:

I decided to show this photo to you because

- I want/I’d like to recommend…

- I want to compare…

- I want to prove…

- I wanted to boast…

- It was the most memorable day in my life as…..


Так как должно быть логическое заключение, то можно сказать: I like this photo very much and hope that…(связать с мыслью, зачем показывал фото другу). Например: I decided to show you this photo because I wanted to recommend this resort to you. I like this photo very much and hope that you’ll be able to go there and see the beauty of the place yourself/and have a fantastic rest there.


Speaking task №4 (comparing two pictures)


Начинаем со вступления: I’m going to compare and contrast 2 photos/pictures. They are connected with the theme “…”


Раскрывая первый пункт плана, можно кратко ответить на три вопроса, чтобы потом больше информации осталось для сравнения и противопоставления. In the first photo I can see (who, where and what doing) a group of musicians playing on the stage.


In the second photo there is/are (who, where and what doing) a boy playing the piano on the stage.


Начинаем сравнивать: These two photos have a lot in common. For example, in both of them there is a concert, we see the musicians, musical instruments and the performers on the stage. Another similarity is


Говоря о различиях, употребляем разнообразные слова-связки. As for differences/ These pictures have some differences, in the 1st photo we can see a band, whereas in the 2nd photo there is only one musician. There are adults in the band but in the 2nd photo it is a boy. While in the 1st photo there is some audience, there is no audience in the 2nd photo.



Раскрывая последний пункт плана, можно сказать: To sum it up/As for me I’d prefer/I’d rather………(say what activity in which photo you would willingly do) because I’m keen on…/ interested in…/ fond of


Если мы не уверены, что точно изображено на фото, надо использовать модальные глаголы или следующие фразы:

He seems/looks a bit worried

He looks as if he’s going to…

He may/might/could be…

Perhaps/maybe/probably…


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 19.10.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров206
Номер материала ДВ-075998
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх