Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Подготовка учащихся к итоговой аттестации по математике
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Подготовка учащихся к итоговой аттестации по математике

библиотека
материалов


Из опыта подготовки учащихся к итоговой аттестации

по математике.

(РМО учителей математики)

Корябкина Наталья Васильевна

учитель математики

МБОУ Фыркальская СОШ №13

Главной целью математического образования является интеллектуальное развитие и формирование качеств мышления, необходимых для полноценной жизни в современном обществе. Каждый школьник должен иметь возможность получить качественную подготовку к выпускным экзаменам и освоить тот объем знаний, умений и навыков, необходимых для успешной сдачи ОГЭ в 9 классе и в дальнейшем выбора своего пути:

пойти учиться в колледж, училище или продолжить обучение в средней школе.

Начиная с прошлого 2014 года, когда ученикам не оставили выбора в какой форме сдавать экзамен: ОГЭ или традиционно и понимая, что способности некоторых учащихся невысоки, осознаю всю меру ответственности, которая ложится на плечи учителей математики. Поэтому приступая к подготовке, прогнозирую, какие могут быть результаты у выпускников, учитывая не только интеллектуальные способности каждого ученика, но и личностное развитие: уровень притязаний, желание познавать новое, ценностные ориентации и мотивация.

Учащиеся, родители и педагоги заинтересованы в получении хороших результатов, поэтому учителя математики ищут и применяют в своей работе различные приемы, методы и технологии для повышения уровня подготовки выпускников.

Мне довелось трижды готовить учащихся к ГИА и трижды к ОГЭ, с 2010 по 2013 год.


Результаты экзамена по математике в 9 классе (02.06.2010)

Форма сдачи

Кол-во

выпускников

Кол-во

«2»

Кол-во

«3»

Кол-во

«4»

Кол-во

«5»

℅ успевае

мости

качес

тва

ГИА

13

0

3

6

4

100

77


Результаты экзамена по математике в 9 классе (02.06.2011)

Форма

сдачи

Кол-во

выпуск.

Кол-во «2»

Кол-во «2»

Кол-во «4»

Кол-во «5»

%

успев.

%

качества

сред.

оценка

сред.

%

качес

ср

ба

лл

ГИА

6

0

1

4

1

100

83

4

62,5

18

Традиционно

2

0

2

0

0

100

0

3





Результаты экзамена по математике в 9 классе (02.06.2012)

Форма

сдачи

Кол-во

выпуск.

Кол-во «2»

Кол-во «3»

Кол-во «4»

Кол-во «5»

%

успев.

%

качества

сред.

оценка

сред.

%

качес

ср

ба

лл

ГИА

6

2

3

0

1

67

17

3

10

11

Традиционно

4

0

4

0

0

100

0

3


Результаты экзамена по математике в 11 классе (06.06.2011)

Форма

сдачи

Кол-во

выпуск.

Кол-во уч-ся не сдавших

экзамен

Кол-во уч-ся сдавших

экзамен

%

успев.

%

качества

сред.

оценка

Средний

балл

ЕГЭ

ЕГЭ


6

1

5

83

-

-

30

(миним.

порог 24)

ГВЭ


1

Оценка за ГВЭ - «4»

100

100

4

Пересдача ЕГЭ по математике в 11 классе 20.06.2011. одна выпускница – пересдала (30 баллов).


Результаты экзамена по математике в 11 классе (06.06.2012)

Форма

сдачи

Кол-во

выпуск.

Кол-во уч-ся не сдавших

экзамен

Кол-во уч-ся сдавших

экзамен

%

успев.

Средний

балл

ЕГЭ

ЕГЭ


7

0

7

100

42

(мин.порог 24)


Результаты экзамена по математике в 11 классе (06.06.2013)

Форма

сдачи

Кол-во

выпуск.

Кол-во уч-ся не сдавших

экзамен

Кол-во уч-ся сдавших

экзамен

%

успев.

Средний

балл

ЕГЭ

ЕГЭ


3

0

3

100

41,3

(миним.

порог 24)


В 2014-2015 учебном году выпускаю 9 класс.

В ходе подготовки выпускников сложилась некоторая система, которая формируется из определенных составляющих:


  1. Организационные моменты.

  2. Самообразование учителя.

  3. Повышение эффективности урока.

  4. Накопление раздаточного материала в кабинете.

  5. Дополнительные занятия и консультации.

  6. Оформление информационного стенда.

  7. Психологическая подготовка учащихся.

  8. Мониторинг успешности.

  9. Использование интернет-ресурсов.


На мой взгляд, главным при подготовке к экзамену, остается урок. Повысить эффективность урока и интерес к ним учащихся можно через применение ИКТ, дифференцированного и системно-деятельностного подходов в обучении.

Подготовку учеников надо начинать с 5-6 класса и начать необходимо с формирования вычислительной культуры. Устный счет обязателен на каждом уроке, систематически даю тренировочные упражнения перевода обыкновенных дробей в десятичные дроби. Не разрешаю ученикам пользоваться калькулятором, объясняю его вред, поэтому на уроке ребята считают устно или столбиком.

Большое внимание уделяю теоретическому материалу, заучиванию определений, теорем, правил и формул, объясняю ученикам, что данную теорию надо запомнить надолго, указываю, где она в дальнейшем пригодиться и тем самым мотивирую детей на долговременное запоминание. Для контроля усвоения провожу математические диктанты и зачеты. На уроках предлагаю ребятам решить задания из вариантов ОГЭ, раздаю каждому ученику вариант работы, для того чтобы уже начиная с 5-6 класса ученик мог оценить свои силы и осознать, что экзамен это серьезное испытание.

Для слабоуспевающих учеников провожу дополнительные занятия для исправления ошибок и ликвидации пробелов в знаниях.

В 9 классе, начиная со второй четверти, провожу еженедельные консультации. Перед этим раздаю учащимся разные варианты ОГЭ, бланки для заполнения ответов, чтобы ребята решали дома, если возникают вопросы или не совпадают ответы, то разбираем задание полностью и анализируем его. В ходе анализа спрашиваю ребят, что необходимо знать и уметь, чтобы выполнить это задание, попутно повторяем теоремы, свойства, формулы и определения. Предлагаю решить аналогичные задания для закрепления.

На консультациях знакомлю учеников со структурой экзаменационной работы, кодификатором, спецификацией, временными рамками, нормами оценивая экзаменационных работы, показываю, как правильно заполнить бланки ответов, обучаю «технике сдачи теста»:

1. Определение трудности заданий;

2. Строгий самоконтроль времени;

3. Применение приема «прикидки» результата подстановкой;

4. Использование метода «пристального взгляда».

Метод «пристального взгляда» заключается в том, чтобы не делать никаких письменных выкладок, пристально посмотреть на условие задачи и путем рассуждений, основанных на интуитивной очевидности, сразу получить ответ на поставленный в задаче вопрос.

Немаловажную роль в подготовке учащихся к экзаменам имеет работа кабинета математики. В течение нескольких лет накопился раздаточный материал, литература для подготовки к ОГЭ. В кабинете оформлен информационный стенд, на котором размещены демонстрационный вариант КИМ, бланки заполнения ответов, справочный материал, которым можно пользоваться на экзамене, советы психолога, памятка учащимся, адреса сайтов, рекомендованных для подготовки к экзамену.

Ежемесячно провожу диагностические работы, что позволяет отслеживать результативность подготовки учащихся к ОГЭ.

Очень важно, чтобы и родители были знакомы с процедурой подготовки и проведения ОГЭ, с результатами диагностических работ. Необходимо убедить учащихся и их родителей использовать домашний компьютер для подготовки к итоговой аттестации.

Только совместная ежедневная работа учителя и учащихся, при поддержке родителей и классного руководителя, может дать положительный результат и привести к успеху выпускника..

26.02.2015.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.08.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров757
Номер материала ДA-014418
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх