Подготовка учителя нового типа в условиях инновационных преобразований в образовании.

• 1 слайд

  Подготовка учителя нового типа в условиях инновационных преобразований в образовании.
  «Тот , кто , обращаясь к старому, способен открывать новое , достоин быть учителем»
  Конфуций
  

• 2 слайд

  Учитель новой формации – это духовно развитая, творческая личность, обладающая способностью к рефлексии, профессиональными навыками, педагогическим даром и стремлением к новому .
  

• 3 слайд

  Учитель – профессионал должен не только в совершенстве владеть своим предметом, но и видеть место каждого ученика в педагогическом процессе, уметь организовывать деятельность учащихся, предвидеть его результаты, корректировать возможные отклонения, то есть должен быть компетентной личностью.
  

• 4 слайд

  Переход на 12-летнюю модель обучения требует от современного учителя инновационного , творческого типа мышления, характеризующегося созданием объективно нового продукта и возникновением новообразований в ходе самой деятельности.
  

• 5 слайд

  Творческая направленность педагогической деятельности предусматривает , что учитель должен:
  1.Объективно оценивать свои возможности как педагога новой формации, знать свои сильные и слабые стороны, значимые для данной профессии качества ( особенности саморегуляции, самооценки, эмоциональные проявления, коммуникативные, дидактические способности.
  2.Овладеть общей культурой интеллектуальной деятельности ( мышления, памяти, восприятия, представления, внимания), культурой поведения, общения, в том числе – педагогического.
  3.Уметь ориентироваться в происходящих интеграционных процессах, тенденциях развития мирового образовательного пространства, суть которых заключается в том, что современное образование становится все более поликультурным.
  

• 6 слайд

  Цель образования – помочь каждому стать умелым, независимым исследователем, способным к обучению на протяжении всей жизни.
  Функция учителя – способствовать процессу открытий и выбора.
  Ценностью является развитие индивидуальной креативности во всех сферах жизни.
  Гуманизация преподавания должна выражаться в процессе обсуждения, где принимается любая точка зрения. Главное , - чтобы она была высказана.
  

• 7 слайд

  Эмоциональная поддержка
  Откровенная похвала
  Обратная связь
  

• 8 слайд

  Современный учитель
  Учитель – тренер – тьютор ( учитель, тренер, консультант, человек, способный менять и меняться) :
  Умеет наблюдать, рефлектировать ,планировать;
  Художник, который работает не по шаблону…;
  Создает ситуацию «мы» и «Я и Я»;
  Умеет раскрыть личностный потенциал;
  Обладает интуицией, толерантностью и желанием обучать;
  Умеет учиться;
  Снимает страхи и комплексы, ломает стереотипы , преодолевает барьеры учащихся;
  Товарищ, Друг, Сотрудник, Интересный человек , который не давит , а понимает, не учит , а сам постигает;
  Принимает детей такими , какие они есть.
  

• 9 слайд

  «Мои ученики будут узнавать новое не от меня; они будут открывать это новое сами. Моя главная задача – помочь им раскрыться, развить собственные идеи».
  И.Г. Песталоцци