Инфоурок Другое КонспектыПодготовка уроков в 3 классе Коррекционная школа VIII вида

Подготовка уроков в 3 классе Коррекционная школа VIII вида

Скачать материал

 

План-конспект 

занятия   самоподготовки  в коррекционной школе

 VIII вида

        Цель:

·       Формирование обще учебных умений и навыков как основы для успешного выполнения домашнего задания; формирование у школьников знаний и умений, обеспечивающих освоение   учебного материала.

        Задачи:

·       Соблюдать последовательность выполнения домашней работы в определенных временных рамках;

·       Коррекция  логического мышления, слухового восприятие, память, внимание, мышление.

·       Воспитывать усидчивость, коллективизм, позитивное отношение к учебе.

·       Осуществлять самоконтроль и самоанализ учебной деятельности.

·       закрепить умения, полученные на уроке;

·       развивать конструктивные способности, пространственное воображение,  логическое мышление, внимание и речь;

·       корректировать уровень речевого развития посредством речевых упражнений и   анализа слов.

          Оборудование:

·       учебные принадлежности; учебники, тетради, черновики; предметные  картинки, словарные слова, карточки с заданиями.

 

 

                                          Ход занятия.

 Жужжащее чтение.

 

 II. Орг. Момент.

- доклад дежурного

(мы пришли на занятие по подготовке домашнего задания, нам задали чтение и русский, класс к занятию готов).

     

III.Указание регламента выполнения работ

                   Чтение – 20 минут

                    Русский – 20 минут.

 Ребята,  сегодня перед нами стоит

цель: хорошо подготовиться к завтрашнему рабочему дню.

 

 

А для этого мы с вами должны хорошо выполнить домашнюю                  

                                          работу по русскому и чтению.

Сейчас мы с вами будем выполнять задание по чтению.

Давайте вспомним, что нам задано: (читать и отвечать на вопросы)

Прежде чем приступим к работе, 

вспомним правило, как мы должны читать:

(громко, четко, осознано – это как? а также бегло по слогам).

Осанка

 

IV. Чтение.

А) Чтение слогов по слоговой таблице.( по одному найти букву  б читаем в строчку)

     Что делали? (Читали слоги, слова), для чего? (чтобы правильно читать).

 

Б) Кто помнит, как называется рассказ, который читали в классе?

            «Вкусный пирог»  по П.Тихонову. 1 часть.

 

В) Словарная работа:

     В тексте встречаются трудные слова

     давайте еще раз прочитаем трудные слова  (я, хором,  быстро,   

     по  одному).

ин-те-рес-но, не – вкус - ный, вы – дер –га –ли, ап- пе- ти- том.

    Известка- что обозначает, для чего нужна?

    Сорная ?

 

Г) Чтение педагога  показательное, следите, продолжите чтение.

                  ( самостоятельно, инд.  работа)

 

Д) Чтение цепочкой, находить и зачитывать ответы на вопросы.

 

Е) Опрос по вопросам учебника. Зачитывать ответы в тексте.

 

Итог:  сегодня хорошо читали

            Не совсем внимательными были…….

 

V. Физ. минутка.

             Мы становимся все выше

                   Достаем руками крыши,

                   На два счета поднялись,

                 «Три, четыре» Мы нагнулись

                   А на пять – сесть опять.

 

VI. Русский язык.

-С какой темой знакомились на уроке русского языка?

(Мы знакомились со словами,  отвечающими на вопрос Кто?)

Что они обозначают (живые предметы).

Откроем учебники,  повторим правило  на стр.102.

(читает уч-к) привести примеры???.

А сейчас выполним д.задание учебник стр.103. упр.2

Прочитайте задание. Давайте с вами рассмотрим рисунок.           Что видите на картинке?

Какое слово вставим?  Бабушка.

На какой вопрос отвечает? Кто? Что обозначает? (Предмет). Почему отвечает на вопрос кто? (Живой предмет?)

Давайте запишем это слово на доске. Давайте еще раз проверим, какое слово будем писать? С какой буквы? Поставим карандашом вместо точки 1.

Какое слово вставим во втором предложении? дедушка.

На какой вопрос отвечает, что обозначает, с какой  буквы пишем, что ставим в конце предложения. , вместо точки 2.

 

Какие слова вставили? Что обозначают? На какой вопрос отвечают? Как подчеркиваются при письме (одной линией).

И в 1 и во 2 предложении подчеркните сами.

-Откройте тетрадки и посмотрите,  какие оценки получили

  у кого -5,подымите руки, у кого-4, у кого-3.

Молодцы,  а сейчас, чтобы хорошо написать домашнюю работу проведем пальчиковую гимнастику:

                   Вдруг в лесу раздался стук.

                   Это дятел долбит сук.

                   Он деревья не калечит,

                   Он их просто клювом лечит.

                                  (постукивание подушечками   пальцев)

-Взяли ручки , давайте еще раз вспомним какое слово вставили в 1 предложение, во 2 предложение  и выполняем упражнение,

И не забывайте, как надо писать в тетрадях? как прочитаем правило на доске  и не забываем об осанке.

Индивидуальная работа.

Самопроверка. Повторение правила.

Просмотр работ воспитателем

-подведение итогов учениками.

-подведение итогов учителем.

 

VII. Итог.

              План выполнили или нет.

                       Уложились ли во времени?

                       Что сделали?

                       -По чтению - читали отвечали на вопросы.

                       -По русскому - выполнили упражнение,  повторили                         

                         правило.

                       -Для чего мы это делали?

                         Чтобы хорошо читать, грамотно писать, получить  

                         хорошие оценки.

                       -Меня сегодня порадовали…

 Всем спасибо.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Подготовка уроков в 3 классе Коррекционная школа VIII вида"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Противопожарный инженер

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 773 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.09.2015 1113
    • DOCX 46.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Горячкина Наталья Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Горячкина Наталья Анатольевна
    Горячкина Наталья Анатольевна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15321
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 19 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 282 человека из 66 регионов

Мини-курс

Интегративный коучинг: от теории к практике

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 23 регионов

Мини-курс

Маркетинг в сфере услуг: от управления до рекламы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 13 регионов

Мини-курс

Современные информационные технологии и информационная безопасность

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе