Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Тесты / Подготовка к ЕГЭ (11 класс)

Подготовка к ЕГЭ (11 класс)


  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

ЗАДАНИЕ С1


1.Задание 36 № 1607. Составьте уравнение окислительно-восстановительной реакции, используя метод электронного баланса:

http://reshuege.ru/formula/7e/7e6b9ed4efde8a814c639f44e662825a.png

Укажите окислитель и восстановитель.


2.Задание 36 № 1772. Используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции:

 

 

http://reshuege.ru/formula/88/8882302ae372c4112aaf99e67d5c70e9.png

 

Определите окислитель и восстановитель.


3.Задание 36 № 1815. Используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции:

 

 

http://reshuege.ru/formula/72/72090279c3677d4afcd9652984de0959.png

 

 

Определите окислитель и восстановитель.


4. Задание 36 № 1858. Используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции:

 

 

http://reshuege.ru/formula/cb/cb490418d1778b87c5258bd48d9f8c81.png

 

Определите окислитель и восстановитель.

 


5.Задание 36 № 1901. Используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции:

 

 

http://reshuege.ru/formula/4c/4c53c5c62e798aea6d5fdbeecaa8f7f7.png

 

Определите окислитель и восстановитель.

 




Краткое описание документа:

Вданную разработку входят задания по подготовке учащихся 11классов к  ЕГЭ. Тест содержит  задания по следующим темам:

 

Элек­трон­ная конфигурация атома.  За­ко­но­мер­но­сти изменения хи­ми­че­ских свойств элементов. Ха­рак­те­ри­сти­ка элементов.  Ха­рак­те­ри­сти­ки химических связей.  Сте­пень окисления и ва­лент­ность химических элементов. За­ви­си­мость свойств ве­ществ от их со­ста­ва и строения. Клас­си­фи­ка­ция органических и не­ор­га­ни­че­ских веществ. Свой­ства простых ве­ществ − ме­тал­лов и неметаллов. Свой­ства оксидов­. Свой­ства оснований, ам­фо­тер­ных гидроксидов и кислот. Свой­ства солей  . Вза­и­мо­связь неорганических веществ. Типы свя­зей в мо­ле­ку­лах органических веществ. Свой­ства углеводородов. Свой­ства предельных од­но­атом­ных и мно­го­атом­ных спиртов, фенола. Свой­ства альдегидов, слож­ных эфиров. Жиры, белки, углеводы. Ос­нов­ные способы по­лу­че­ния углеводородов и кис­ло­ро­до­со­дер­жа­щих соединений. Вза­и­мо­связь углеводородов и кис­ло­ро­до­со­дер­жа­щих органических соединений. Клас­си­фи­ка­ция химических ре­ак­ций в не­ор­га­ни­че­ской и ор­га­ни­че­ской химии. Ско­рость реакции, ее за­ви­си­мость от раз­лич­ных факторов. Об­ра­ти­мые и не­об­ра­ти­мые химические реакции. Хи­ми­че­ское равновесие. Ион­ный обмен и диссоциация. Хи­ми­че­ская лаборатория. По­ня­тие о металлургии. Хи­ми­че­ское загрязнение окру­жа­ю­щей среды. Полимеры. Вы­чис­ле­ние массы ве­ще­ства в растворе. Рас­че­ты объемных от­но­ше­ний газов при хи­ми­че­ской реакции. Теп­ло­вой эффект. Рас­чет массы ве­ще­ства по па­ра­мет­рам од­но­го из участ­ву­ю­щих в ре­ак­ции веществ. Клас­си­фи­ка­ция органических и не­ор­га­ни­че­ских соединений. Сте­пень окисления и валентность. Ре­ак­ции окислительно-восстановительные. Кор­ро­зия металлов. Элек­тро­лиз расплавов и растворов.  Гид­ро­лиз солей. Среда вод­ных растворов: кислая, нейтральная, щелочная. Свой­ства неорганических веществ. Ка­че­ствен­ные реакции ор­га­ни­че­ских и не­ор­га­ни­че­ских соединений. Ха­рак­тер­ные химические свой­ства углеводородов. Ме­ха­низ­мы реакций. Свой­ства спиртов, альдегидов, кислот, слож­ных эфиров, фенола. Свой­ства азотсодержащих ор­га­ни­че­ских соединений. Белки, жиры, углеводы. Ре­ак­ции окислительно-восстановительные. Кор­ро­зия металлов. Вза­и­мо­связь различных клас­сов неорганических веществ: опи­са­ние реакций. Вза­и­мо­связь органических соединений. Рас­че­ты массовой доли хи­ми­че­ско­го соединения в смеси. На­хож­де­ние молекулярной фор­му­лы вещества. 

 

Автор
Дата добавления 23.04.2015
Раздел Химия
Подраздел Тесты
Просмотров438
Номер материала 494141
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх