Инфоурок / Русский язык / Конспекты / "Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Фонетика. Орфоэпия" 11 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

"Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Фонетика. Орфоэпия" 11 класс

библиотека
материалов

Конспект урока русского языка в 11 классе «Подготовка к ЕГЭ по

русскому языку. Фонетика. Орфоэпия.»


Цели:

1. Повторение и обобщение материала по таким разделам русского языка,

как фонетика и орфоэпия; чёткое разграничение понятия «буква» и

«звук»;

2. Закрепить орфоэпические навыки, навыки правописания; развивать

мышление, память, обогащать словарный запас учащихся, работать над

дикцией;

3. Воспитывать речевую культуру учащихся


Оборудование: Презентация «Орфоэпия», тест по темам «Фонетика. Орфоэпия»


Литература: А. Г. Нарушевич «Методика подготовки к ЕГЭ: планирование занятий,

организация урока, система упражнений»; Москва, Педагогический

университет «Первое сентября»

Текучев А. В. «Методика русского языка в средней школе», М., 1980г;

Приложение

Ход урока


  1. Орг. момент

  2. Орфоэпическая пятиминутка


Свекла, баловать, договор, Лукинична, звонит, каталог, красивее, коклюш, щавель, столяр, опека, обеспечение, пуловер, квартал, бармен, кухонный, цыган, облегчить, украинский, нефтепровод, газопровод, ходатайство, камбала, Ильинична, премировать, апостроф, туфля, кофе, языковая колбаса, жалюзи, оптовый, иконопись, феномен, донельзя, арахис, тефтели, торты,вероисповедание


  1. Фронтальный опрос по теме «Фонетика»


- Что изучает фонетика?

- Какой раздел языкознания изучает буквы, их начертания и соотношение со звуками?

- В чём различие между буквой и звуком?

- В чём различие между произношением гласных и согласных звуков?

- В чём различие между глухими и звонкими согласными ?

- Мы знаем, что глухие и звонкие звуки образуют пары. Какие звуки не образуют пар

по глухости/звонкости?

- В чём различие между твёрдыми и мягкими согласными?

- Какие звуки образуют пары по твёрдости/мягкости?

- Какие являются непарными?

- Как может быть обозначена на письме мягкость согласных звуков?

- Какие согласные звуки называются шипящими?

- Какие буквы, и в каких условиях обозначают два звука? Приведите примеры


  1. Тест по теме «Фонетика»


Задание 1.

В каком слове произносится гласный [ А ]?
1) прямой 2) прямо 3) пояс 4) частички

Задание 2.

В каком слове произносится гласный [ О ]?
1) городская 2) шелковистый 3) шёлк 4) пощада
Задание 3.

В каком слове произносится звук [ С ]?

1) с дороги 2) из дома 3) безвкусный 4) сжать

Задание 4.

В каком слове произносится звук [Г ]?

1) рейтинг 2) каталог 3) анекдот 4) простого
Задание 5.

В каком ряду расположены слова, в которых совпадает количество звуков и букв?

1. страстное, бьющаяся, подстричь

2. июльский, маячить, прелестное
3. создаёшь, поющие, местность

4. тростниковые, вскользь, разъярившийся

Задание 6.

В каком ряду расположены слова, в которых звуков больше, чем букв?
1. непроходимый, алюминиевый, грустный

2. юридический, вьетнамская, предыдущим
3. предъявление, яростный, вальсировать

4. Япония, воюющий, юбиляр

Задание 7.

В каком ряду расположены слова, в которых букв больше, чем звуков?
1. просьба, въедливый, свадебное

2. дружелюбие, старьёвщик, компенсация

3. разъяриться, повсеместный, скользко

4. окрестность, улыбаться, моющаяся
Задание 8.

В каком ряду расположены слова, в которых все согласные звуки глухие?
1. станица, предки, письмецо

2. посадка, тапки, вместе

3. все, птица, текст

4. пехота, кусты, кашевар
Задание 9.

В каком ряду расположены слова, в которых все согласные звуки звонкие?
1. ежевика, сбросил, чемодан

2. южный, мороз, резвый
3. деревня, царица, небесный

4. ножны, сделали, вьюжная


Задание 10.

В каком ряду во всех словах нет звука [ С ]?
1. бесшумный, сжал, электровоз

2. возросший, расщепить, перевозка

3. косьба, айсберг, сзади

4. вылезший, рассчитать, тяжеловоз

Задание 11.

В каком ряду во всех словах есть звук [ Ш ]?
1. расширить, пейзаж, дрожжи

2. шлифовальщик, нарежьте, гаражный

3. съешьте, ложки, предложить
4. стриж, намажьте, чтобы

Задание 12.

В каком слове выделенная буква обозначает мягкий согласный?
1. антитеза
2. бенефис

3. тембр
4. генетика


БЛАНК ОТВЕТОВ ФОНЕТИКА

ВАРИАНТЫ

ОТВЕТОВ

НОМЕР ЗАДАНИЯ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1













2













3













4














КЛЮЧ К ОТВЕТАМ ФОНЕТИКА

ВАРИАНТЫ

ОТВЕТОВ

НОМЕР ЗАДАНИЯ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1



Х










2

Х




Х







Х

3


Х


Х



Х

Х


Х



4






Х



Х


Х



  1. Презентация по теме «Орфоэпия»


VI. Тест по теме «Орфоэпия»


Задание 1.

В каком слове ударение на первом слоге?
1) досуг 2) поняв 3) созыв 4) гербовый

Задание 2.

В каком слове ударение падает на предпоследний слог?
1) документ 2) каракуль 3) позвоним 4) тенденция

Задание 3.

В каком ряду во всех словах ударение на первом слоге?
1) лечо, дефис, дралась

2) приняли, наискось, досуха

3) завидно, изыск, квартал

4) кухонный, добыча, допив

Задание 4.

В каком ряду во всех словах ударение на первом слоге?
1) портовый, процент, досуг

2) клялась, торты, искоса

3) замкнутый, звонница, навзничь

4) древко, живность, приняла

Задание 5.

В каком ряду во всех словах ударение на втором слоге?
1) красивее, прислала, агент

2) закупорить, допивший, километр

3) выключить, сорвала, заперлась

4) прибрала, аноним, алфавит

Задание 6.

В каком слове НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) закУпорить 2)договОр 3) досУг 4) газопрОвод

Задание 7.

В каком слове НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) тОрты 2) сирОты 3) лОмоть 4) тУфля

Задание 8.

В каком слове ВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) некролОг 2) катАлог 3) звОнит 4) цЕпочка

Задание 9.

В каком слове ВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) прИнять 2) бАловать 3) щавЕль 4) углУбить

Задание 10.

В каком слове НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) фенОмен 2) сАбо 3) пиалА 4) диспансЕр

КЛЮЧ К ОТВЕТАМ А2. ОРФОЭПИЯ

ВАРИАНТЫ

ОТВЕТОВ

НОМЕР ЗАДАНИЯ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1





Х



Х



2


Х

Х







Х

3




Х



Х


Х


4

Х





Х






БЛАНК ОТВЕТОВ ОРФОЭПИЯ

ВАРИАНТЫ

ОТВЕТОВ

НОМЕР ЗАДАНИЯ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1











2











3











4













ПРИЛОЖЕНИЕ

Орфоэпический словарик


агЕнт

агрономИя

алфавИт

апострОф

арЕст

асимметрИя

баловАть(ся) бАрмен

бесОвщина

блАговесТ

вАловые

валОм вАлит

вероисповЕдание

верховЕнство вЕчеря

гЕнезис

граждАнство

гротЕсковый

грунтовЫе

дедовщИна

дефИс

диАспора

диоптрИя

диспан­сЕр

дОгмат

дрЕвко

духовнИк

жалюзИ

жерлО

завИдно

знАмениЕ

изЫск

Иконопись

иконопИсец

исконИ

исчЕрпать

каталОг

кладовАя

колОсс

коклЮш

крАшение

кремЕнь

кУхон­ный

мАркетинг

мастерскИ

мЕльком

мессИя

многочасовЫе мусоропровОд намЕрение

недвИжи­мость

недремАнное (око)

нЕнецкий

непроторЁнный

несказАнно

неустАвные (отношения)

нефтепровОд

но­ворождЁнный

обеспЕчение обесцЕнить

облегчИть

обо­дрИть

образовАнщина односостАвное

оптОвый

освЕ­домиться

Отзыв (на рукопись)

отзЫв (депутата)

откУпорить

отчАсти

пАмятуя

пИхта

платО

по­вторЁнный

подрОстковый

предвосхИтить

принУдить

приобретЕние

разгосударствлЕние

санитарИя

свЁкла

слИвовый (джем)

скрОен­ный

созЫв

сосредоточЕние

срЕдства

столЯр

сторИцей

страховщИк

табУ

тамОжня

тамОженный

торгИ

танцОвщица

тотЕм

травянИс­тый

углубИть

украИнский умЕньшить

упрОчение

факсИмиле

феЕрия

фенОмен (явление)

фетИш

хвОя

хлОпковое

ходАтайство христианИн

ценовАя

шас­сИ

щавЕль

экспЕрт

языковАя (норма)

языкОвая (кол­баса)


Примечание.

Во многих словах наблюдаются колебания в постановке ударения: равноправные варианты — джИнсовый и джинсОвый, заИндевелый и заиндевЕлый, комбАйнер и комбайнЁр, металлургИя и металлУргия, пропОлис и прОпо­лис, пЕтля и петлЯ, рожЕница и роженИца, ржАветь и ржавЕть, сАжень и сажЕнь, твОрог и творОг;

при нормативном ударении Августовский допусти­мо августОвский, при берЁста допустимо берестА, при ракУшка допустимо рАкушка, при насторожЁнный допус­тимо насторОженный; при нормативном ударении индус­трИя — устарелое индУстрия, при сметлИвый — устарелое смЕтливый, при рАкурс устарелое ракУрс.


  1. Чтение текста с соблюдением орфоэпических норм


Бронированные двери, закупоренные окна и закрытые жалюзи создавали мрачноватую атмосферу, однако опытн(ый, ая) менеджер Ирина Ильинична, избалован (ый, ая) судьбой, не унывала. Наслаждаясь ароматом душистых ирисов, она начала листать украинский каталог кухонной мебели за прошлый квартал, думая о необходимости заключить новые договор (а, ы) на оптовые поставки готовой продукции. Мельком взглянув на заиндевевшее окно, она надкусила бутерброд с языковой колбасой и приступила к поглощению салата из вареной свеклы.


  1. Итог урока. Выводы

  2. Оценки






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Гуларова Н. А., учитель русского языка и литературы, МКОУ Новоспасская СОШ, Барабинский район, Новосибирская область

Представлен урок по русскому языку в 11 классе «Подготовка к ЕГЭ. Фонетика. Орфоэпия.»

Цели:                                                                                                                                                                1. Повторение и обобщение материала по таким разделам русского языка,            

 как фонетика и орфоэпия; чёткое разграничение понятия «буква» и          

  «звук»;                                                                                                                                  

  2. Закрепить орфоэпические навыки, навыки правописания; развивать  

   мышление, память, обогащать словарный запас учащихся, работать над 

    дикцией;                                                                                                                           

   3. Воспитывать речевую культуру учащихся

 

Урок сопровождается презентацией. Урок состоит из орфоэпической пятиминутки, теста, фронтального опроса по теме "Фонетика" и др.

Общая информация

Номер материала: 531336

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"