491196
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаДругие методич. материалыПодготовка к ЕГЭ: Задание C1

Подготовка к ЕГЭ: Задание C1

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Подготовка к ЕГЭ: Задание C1

Требовалось написать программу, при выполнении которой с клавиатуры считываются координаты точки на плоскости (x, y – действительные числа) и определяется принадлежность этой точки заданной закрашенной области (включая границы).http://ege-go.ru/wp-content/uploads/2012/05/C1-150x150.gif

Программист торопился и написал программу неправильно.

Бейсик

INPUT x, y

IF y<=3-x*x THEN

   IF y>=0 THEN

      IF y>=x+1 THEN

          PRINT "принадлежит"

      ELSE

          PRINT "не принадлежит"

      END IF

   END IF

END IF

END

Паскаль

var x,y: real;

begin

   readln(x,y);

   if y<=3-x*x then

      if y>=0 then

         if y>=x+1 then

             write('принадлежит')

        else

            write('не принадлежит')

end.

Си

void main(void){

float x,y;

scanf("%f %f",&x,&y);

if (y<=3-x*x)

   if (y>=0)

       if (y>=x+1)

          printf("принадлежит");

       else

          printf("не принадлежит");

}

Алгоритмический язык

алг

нач

   вещ x,y

   ввод x,y

   если y<=3-x*x то

      если y>=0 то

          если y>=x+1 то

               вывод 'принадлежит'

          иначе

               вывод 'не принадлежит'

          все

       все

    все

кон

Последовательно выполните следующее.

1. Перерисуйте и заполните таблицу, которая показывает, как работает программа при аргументах, принадлежащих различным областям (A, B, C, D, E, F,G и H). Точки, лежащие на границах областей, отдельно не рассматриватьhttp://ege-go.ru/wp-content/uploads/2012/05/C1a-150x150.gif

Область

Условие 1(y<=3-x*x)

Условие 2(y>=0)

Условие 3(y>=x+1)

Программа выведет

Область обрабатывается верно

A






B






C






D






E






F






G






H






В столбцах условий укажите "да", если условие выполнится, "нет", если условие не выполнится, "—" (прочерк), если условие не будет проверяться, "не изв.", если программа ведет себя по-разному для разных значений, принадлежащих данной области. В столбце "Программа выведет" укажите, что программа выведет на экран. Если программа ничего не выводит, напишите "—" (прочерк). Если для разных значений, принадлежащих области, будут выведены разные тексты, напишите "не изв". В последнем столбце укажите "да" или "нет".

2. Укажите, как нужно доработать программу, чтобы не было случаев ее неправильной работы. (Это можно сделать несколькими способами, достаточно указать любой способ доработки исходной программы.)

 



Краткое описание документа:

Подготовка к ЕГЭ:  Задание C1

Требовалось написать программу, при выполнении которой с клавиатуры считываются координаты точки на плоскости (x, y – действительные числа) и определяется принадлежность этой точки заданной закрашенной области (включая границы).

Программист торопился и написал программу неправильно.

Бейсик

INPUT x, y

IF y<=3-x*x THEN

   IF y>=0 THEN

      IF y>=x+1 THEN

          PRINT "принадлежит"

      ELSE

     PRINT "не принадлежит"

   END IF

   END IF

END IF

END

Паскаль

var x,y: real;

begin

   readln(x,y);

   if y<=3-x*x then

      if y>=0 then

         if y>=x+1 then

             write('принадлежит')

    else

            write('не принадлежит')

end.

Си

void main(void){

float x,y;

scanf("%f %f",&x,&y);

if (y<=3-x*x)

   if (y>=0)

       if (y>=x+1)

          printf("принадлежит");

    else

          printf("не принадлежит");

}

Алгоритмический язык

алг

нач

   вещ x,y

   ввод x,y

   если y<=3-x*x то

      если y>=0 то

          если y>=x+1 то

               вывод 'принадлежит'

          иначе

               вывод 'не принадлежит'

          все

       все

    все

кон

Последовательно выполните следующее.

1. Перерисуйте и заполните таблицу, которая показывает, как работает программа при аргументах, принадлежащих различным областям (A, B, C, D, E, F,G и H). Точки, лежащие на границах областей, отдельно не рассматривать

Область

Условие 1(y<=3-x*x)

Условие 2(y>=0)

Условие 3(y>=x+1)

Программа выведет

Область обрабатывается верно

A

         

B

         

C

         

D

         

E

         

F

         

G

         

H

         

В столбцах условий укажите "да", если условие выполнится, "нет", если условие не выполнится, "—" (прочерк), если условие не будет проверяться, "не изв.", если программа ведет себя по-разному для разных значений, принадлежащих данной области. В столбце "Программа выведет" укажите, что программа выведет на экран. Если программа ничего не выводит, напишите "—" (прочерк). Если для разных значений, принадлежащих области, будут выведены разные тексты, напишите "не изв". В последнем столбце укажите "да" или "нет".

2. Укажите, как нужно доработать программу, чтобы не было случаев ее неправильной работы. (Это можно сделать несколькими способами, достаточно указать любой способ доработки исходной программы.)

 

 

Общая информация

Номер материала: 526257

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.