Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Тесты / Подготовка к ЕГЭ по истории России (Итоговая работа "История России. XVII-XVIII вв.) (11 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Подготовка к ЕГЭ по истории России (Итоговая работа "История России. XVII-XVIII вв.) (11 класс)

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №5











ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ

ПО ИСТОРИИ РОССИИ

11 класс



Итоговая работа по истории России

(XVII-XVIII вв.)


Автор-составитель Колесникова Альвина Александровна,

учитель истории и обществознания















Тверская область,

г. Нелидово


Итоговая работа по истории России (17-18 вв.)

Вариант I

  1. После свержения Лжедмитрия I царем был избран:

  1. М.Скопин-Шуйский 2) В.Шуйский 3) королевич Владислав

4) Ф.Мстиславский

  1. Михаил Романов был избран на царство:

  1. Боярской думой 2) народным вече 3) Поместным собором 4) Земским собором

  1. Деулинское перемирие было заключено между Россией и:

  1. Швецией 2) Турцией 3) Речью Посполитой 4) Крымским ханством

5) Китаем

  1. Высший орган государственной власти в России в XVII в., члены которого назначались царём, назывался:

  1. Избранной радой 2) Боярской думой 3) Советом старейшин 4) Земским собором

  1. Разрядный приказ ведал:

  1. распределением дворян на службу 2) учетом государственных крестьян

3) стрелецкой службой 4) жалобами посадских людей

6. Земский собор 1653 г. принял решение о:

1) начале церковной реформы 2) начале войны против Швеции 3) вхождении Украины в состав России 4) присоединении Крыма

7. Лидером противников реформы Никона был:

1) Е. Славинецкий 2) А. Сатановский 3) Д. Птицкий 4) Аввакум 5) Мавроди

8. Соляной бунт состоялся в:

1) 1648 г. 2) 1654 г. 3) 1667 г. 4) 1669 г. 5) 1668 г.

9. Движение под руководством С. Разина приобрело характер крестьянской войны в:

1) 1667 г. 2) 1669 г. 3) 1670 г. 4) 1671 г.

10. К концу XVII в. в архитектуре окончательно оформился стиль:

1) русского классицизма 2) московского ампира 3) московского барокко

4) русского рококо

11. Россия перешла на летоисчисление от Рождества Христова:

1) 1 января 1698 г. 2) 1 января 1700 3) 1 сентября 1700 4) 1 сентября 1703

12. Высшим органом государственного управления с 1711 г. стал(-а):

1) Ближняя Дума 2) Сенат 3) Синод 4) Шнатс-контор-коллегия

13. Форма монархии, утвердившаяся при Петре, I носит название:

1) сословно-представительная 2) парламентская 3) абсолютная

4) конституционная

14. Первая крупная победа русского флота над шведским произошла:

1) в Гангутском сражении 2) при взятии Гельсингфорса 3) во время обороны Кронштадта 4) в Гренгамском сражении

15. Верховный тайный совет был создан во время царствования:

1) Екатерины I 2) Петра II 3) Анны Иоанновны 4) Елизаветы Петровны

16. В ходе Семилетней войны русскими войсками был(-а) взят(-а):

1) Берлин 2) Париж 3) Вена 4) Варшава 5) Вашингтон

17. Восстание под предводительством Е. Пугачёва проходило в:

1) 1768-1774 гг. 2) 1772 г. 3) 1773-1775 гг. 4) 1787-1791 гг.

18. В ходе русско-турецкой войны 1768-1774 гг. ярко проявился полководческий талант:

1) П.И. Багратиона 2) А.В. Суворова 3) П.С. Нахимова 4) М.И. Кутузова


19. Установите соответствие между понятиями, терминами и их определениями. Укажите цифры.


Понятия, термины


А. Урочные лета

Б. Соборное уложение

В. Переяславская Рада

Г. Раскол


Определения


  1. Совет, принявший решение о переходе Украины в Российское подданство.

  2. Разделение православных верующих вследствие реформ Никона.

  3. Срок сыска беглых крестьян.

  4. Свод Российских законов

  5. Форма самоуправления.


20. Установите соответствия между именами исторических лиц и сферами их деятельности. Укажите буквы.

Имена


  1. Аввакум

  2. Григорий Потёмкин

  3. Василий Баженов

  4. Фёдор Шубин

Сферы деятельности


А. Государственный деятель.

Б. Композитор

В. Церковный деятель

Г. Архитектор

Д. Скульптор









































Итоговая работа по истории России (17-18 в.в.)

Вариант 2

  1. Главным городом второго ополчения был(-а):

  1. Смоленск 2) Тула 3) Нижний Новгород 4) Рязань 5) Тверь

  1. Михаил Романов был избран на царство в:

  1. 1611 г. 2) 1612 г. 3) 1613 г. 4) 1614 г. 5) 1615 г.

  1. По условиям Столбовского мира Россия:

  1. приобрела выход к Балтийскому морю 2) потеряла выход к Балтийскому морю 3) потеряла Великий Новгород 3) вернула себе Смоленск

  1. Не имел отношения к внешнеполитическим делам:

  1. Разрядный приказ 2) Разбойный приказ 3) Стрелецкий приказ

4) Посольский приказ

  1. По Соборному уложению 1649 г. сыск беглых крестьян:

  1. был уменьшен до 3 лет 2) остался прежним 3) был увеличен до 7 лет

4) стал бессрочным

  1. При исправлении ошибок в богослужебных книгах власти обратились к:

  1. древнерусским книгам 2) римским рукописям 3) греческим книгам

4) решениям Стоглавого собора

  1. Причиной опалы Никона было:

  1. медленное проведение реформы 2) слишком активное проведение реформы 3) стремление патриарха править наравне с царем 4) жестокое отношение к противникам реформы.

  1. Причиной Медного бунта явилась(-лось):

  1. Нехватка меди у ремесленников 2) попытка властей переплавить медные колокола на пушки 3) запрещение производства медных самоваров

4) обесценивание медных денег из-за их избыточного количества.

  1. Современники называли XVII в. в России:

  1. воровским” 2) “лихим” 3) “бунташным” 4) “разбойным” 5) “смутным”.

  1. Наиболее распространенными в последней четверти XVII в. были песни о(об):

  1. Илье Муромце 2) Иване Грозном 3) Ермаке Тимофеевиче

4) Стеньке Разине.

  1. Созданные Петром I коллегии пришли на смену:

  1. министерствам 2) земствам 3) приказам 4) управам.

  1. Гласный надзор за деятельностью центральных и местных органов управления осуществляли:

  1. фискалы 2) прокуроры 3) жандармы 4) наместники 5) инквизиторы.

  1. Решающее влияние на весь дальнейший ход Северной войны оказало:

  1. взятие Нарвы 2) сражение у Лесной 3) Полтавское сражение

4) Гангутское сражение.

  1. По итогам Северной войны был заключён:

  1. Столбовский мир 2) Ништадтский мир 3) Абоский мир 4) Поляновский “вечный” мир.

  1. С понятием “бироновщина” связано(-а):

  1. Усиление позиций родовой аристократии 2) борьба с коррупцией

3) засилье немцев во всех органах государственного управления

4) улучшение положения крепостных крестьян.

  1. Анна Иоанновна назначила своим наследником (наследницей):

1) Бирона 2) Анну Леопольдовну 3) Елизавету Петровну 4) Ивана Антоновича.

  1. После смерти Елизаветы Петровны на русский престол взошёл (взошла):

  1. Петр Фёдорович 2) Екатерина Алексеевна 3) Иван Антонович 4) Павел Петрович.

  1. Е. Пугачёв возглавил народное движение под:

  1. собственным именем 2) именем Петра III 3) именем Ивана Антоновича

4) именем внука С. Разина.

  1. Установите соответствия между именами государей и событиями. Укажите буквы.

Государи

1. Алексей Михайлович

2. Петр I

3. Иван IV

4. Екатерина II


События


А. Северная война

Б. Церковный раскол

В. Восстание под руководством Емельяна Пугачёва

Г. Ливонская война

Д. Восстание под руководством Ивана Болотникова


  1. Установите соответствия между событиями и датами. Укажите буквы.

События

  1. Принятие Соборного уложения

  2. Медный бунт

  3. Начало церковного раскола

  4. Избрание на царство Михаила Романова


Дата


А. 1666-1667

Б. 1649

В. 1662

Г. 1613

Д. 1606-16








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

В целях успешной подготовки обучающихся к прохождению государственной итоговой аттестации в форме и по материалам ЕГЭ по истории предлагаю итоговую работу "История России (XVII-XVIII вв.)". Предлагается два варианта работы, состоящей из тестов (№1-18 и двух заданий на соотвествие понятий и их определений, государей и событий, дат и событий). Проведение подобных срезов знаний обучающихся и анализ выполнения работы позволяет учителю увидеть слабые стороны в знаниях обучающихся, выявить проблемные места и спланировать дальнейшую работу с обучающимися по устранению пробелов в знаниях.

Автор
Дата добавления 14.01.2015
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров736
Номер материала 300513
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх