Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Тест

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Тест

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Предложения с однородными членами

1. Построение предложений с однородными членами, стоящими в разных падежах 
Неправильно: Во время войны народ надеялся и верил в победу 
Правильно: Во время войны народ надеялся на победу и верил в нее 
Работа над ошибками: Сказуемое надеялся не может управлять в.п. с предлогом В (надеялся можно НА кого-то что-то)

2. Пропуск предлога при однородных членах предложения 
Неправильно: На земле, воде и воздухе – всюду мы защищены! 
Правильно: На земле, воде и в воздухе – всюду мы защищены. 
Работа над ошибками: Слово воздух не употребляется с предлогом НА, поэтому необходимо добавить перед словом предлог В

3. Смешение родо-видовых понятий вряду однородных членов 
Неправильно: В лодке лежали караси, сазаны, лещи, рыба 
Правильно: В лодке лежала рыба: караси, сазаны, лещи 
Работа над ошибками: Караси, сазаны, лещи – это вид рыбы, поэтому не могут стоять с этим словом в одном ряду однородных членов

4. Соединение в одном ряду однородных членов скрещивающихся понятий 
Неправильно: На собрание пришли жильцы дома, бабушки и дети 
Правильно: На собрание пришли жильцы дома. 
Работа над ошибками: Бабушки и дети – тоже жильцы дома

5. Употребление в одном ряду однородных членов логически несовместимых понятий 
Неправильно: Иван Петрович пришел с женой и плохим настроением 
Правильно: Иван Петрович, когда пришел с женой, был в плохом настроении 
Работа над ошибками: Жена и настроение – разные понятия, которые объединить нельзя

6. Нарушение однородности понятий 
Неправильно: Мы любим футбол и стрелять 
Правильно: Мы любим футбол и стрельбу 
Работа над ошибками: Не могут быть однородными членами предложения существительное и инфинитив.

7. нарушение падежных форм обобщающего слова и однородных членов 
Неправильно: Посетители музея любовались картинами великих художников: Суриков, Репин, Айвазовский. 
Правильно: Посетители музея любовались картинами великих художников: Суркова, Репина, Айвазовского 
Работа над ошибками: Все однородные члены должны стоять в том же падеже, в котором стоит и обобщающее слово. В данном случае это род.п.

8. Нарушение синтаксических норм при построении предложений, в которых однородные члены связаны двойными союзами: как…, так и; не только…, но и…; если не…, то…и тд. 
Неправильно: Хорошо отвечали на экзаменах как одиннадцатиклассники, а также учащиеся девятых классов. 
Правильно: Хорошо отвечали на экзаменах как одиннадцатиклассники, так и учащиеся девятых классов. 
Работа над ошибками: Нельзя нарушать парность двойных союзов: части двойного союза как…, так и являются постоянными.

9. Нарушение лексической сочетаемости однородных членов с тем словом, с которым они связаны по смыслу 
Неправильно: Много критических замечаний и ценных предложений было внесено в ходе обсуждения вопроса 
Правильно: Много ценных предложений было внесено в ходе обсуждения вопроса, много было высказано критических замечаний 
Работа над ошибками: Все однородные члены предложения должны лексически сочетаться с тем словом в высказывании, с которым они связаны по смыслу: нельзя «внести замечание»

Предложения с причастным оборотом

1. Разрыв причастного оборота определяемым словом 
Неправильно: Приготовленные оладьи мамой были необыкновенно вкусны 
Правильно: Оладьи, приготовленные мамой, были необыкновенно вкусны. 
Работа над ошибками: Определяемое слово может стоять или перед причастным оборотом, или после, но ни как не должно разрывать его

2. Нарушение согласования причастия с определяемым словом 
Неправильно: Мы гордимся нашими футболистами, победивших английскую команду 
Правильно: Мы гордимся нашими футболистами, победившими английскую команду 
Работа над ошибками: Причастие с определяемым словом должно быть согласовано в роде, числе и падеже: футболистами (какими?) победившими

3. Замена страдательных причастий действительными 
Неправильно: Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений 
Правильно: Задание, выполняемое нами, не вызывает особых затруднений 
Работа над ошибками: Действительными причастия на –СЯ следует, где это возможно, заменять страдательными причастиями

4. Нарушение однородности синтаксических элементов предложения 
Неправильно: Дождь, ливший с утра и который напоил землю, очень выручил хлеборобов. 
Правильно: Дождь, ливший с утра и напоивший землю, очень выручил хлеборобов 
Работа над ошибками: Не могу выступать в качестве однородных синтаксических элементов причастный оборот и придаточная часть сложноподчиненного предложения

Сложноподчитенные предложения

1. Неверное присоединение придаточной части, создающее неоднозначность восприятия 
Неправильно: Лошади казаков, которые были покрыты пеной, с трудом взбирались по горной тропе 
Правильно: Казачьи лошади, которые были покрыты пеной, с трудом взбирались по горной тропе 
Работа над ошибками: между союзным словом КОТОРЫЕ и существительным, к которому оно относится, не должно находится другое существительное в той же числовой форме или иное слово.

2. Нарушение грамматической формы союзного слова в придаточной части 
Неправильно: Весной вернулись в село юноши, которыми служили в армии 
Правильно: Юноши (какие?) которые… 
Работа над ошибками: Весной вернулись в село юноши, которые служили в армии

3. Ошибки в предложениях, придаточная часть которых начинается с союзного слова КТО 
Неправильно: Те, кто бывали в Ялте, не могли не любоваться красотой набережной. 
Правильно: Те, кто бывал в Ялте, не могли не любоваться красотой набережной 
Работа над ошибками: Союзное слово КТО употребляется с глаголами только в форме ед.ч. При этом также следует обращать внимание на единство грамматических форм подлежащего и сказуемого в главной части предложения: 
• Те, …не могли не любоваться… 
• Тот,… не мог не любоваться…

4. Ошибки в построении сложноподчиненного предложения с придаточным изъяснительным 
Неправильно: Выступавшие заметили о том, что Сочи готов принять Олимпиаду. 
Правильно: Выступавшие заметили, что Сочи готов принять Олимпиаду. 
Работа над ошибками: Нарушена норма управления: заметить можно что? Указательное местоимение с предлогом в данном случае употреблено неправильно.

Нарушение управления при употреблении предлогов

1. Ошибки в употреблении предлогов благодаря, согласно, вопреки 
Неправильно: Благодаря доктора, больной поправился. Поезд прибыл согласно расписания. Вопреки прогноза погода была прекрасной 
Правильно: Благодаря (комУ?) доктору, больной поправился. Поезд прибыл согласно расписанию. Вопреки прогнозу погода была прекрасной 
Работа над ошибками: Существительные после предлогов благодаря, согласно, вопреки всегда стоят в дательном падеже (кому? Чему?)

2. Ошибки в употреблении предлога ПО 
Неправильно: По завершению учебного года мы едем в Крым. 
Правильно: По завершении учебного года мы едем в Крым 
Работа над ошибками: Если предлог ПО имеет значение «после чего-либо», слово, которое стоит после предлога, необходимо ставить в пред.п. 
• Предлоги в меру, в течение, в продолжение, в силу, в заключение, в виде, по причине, наподобие, посредством управляют род.п. (кого? Чего?) 
• Предлоги подобно, наперекор – дат.п. (кому? Чему?)



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Синтаксические нормы русского литературного языка

  1. Понятие синтаксической нормы.
  2. Порядок слов в предложении.
  3. Трудные случаи согласования подлежащего и сказуемого.
  4. Согласование определений с определяемым словом.
  5. Согласование приложений с определяемым словом.
  6. Особенности употребления однородных членов.
  7. Особенности употребления причастного и деепричастного оборотов.

 

1. Понятие синтаксической нормы

Итак, на предыдущих лекциях мы познакомились с четырьмя видами литературных норм: нормами ударения и произношения, лексическими и морфологическими нормами. На сегодняшней нашей лекции мы будем говорить о синтаксических нормах.

Синтаксические нормы – это нормы, которые регулируют правила построения словосочетаний и предложений. Наряду с морфологическими нормами формируют грамматические нормы.

 

Синтаксические нормы регулируют как посторенние отдельных словосочетаний (присоединение определений, приложений, дополнений к главному слову), так и построение целых предложений (порядок слов в предложении, согласование подлежащего и сказуемого, употребление однородных членов, причастного и деепричастного оборотов, связь между частями сложного предложения). 

Автор
Дата добавления 04.03.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров856
Номер материала 421956
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх