Инфоурок Информатика КонспектыПодготовка к ЕГЭ: Задание 23

Подготовка к ЕГЭ: Задание 23

Скачать материал

Подготовка к ЕГЭ: Задание 23

1. Условие задачи.

Сколько существует различных наборов значений логических переменных x1, x2, ... x9, x10, которые удовлетворяют всем перечисленным ниже условиям?

 ((x1 ≡ x2) \/ (x3 ≡ x4)) /\ (¬(x1 ≡ x2) \/ ¬(x3 ≡ x4)) =1

((x3 ≡ x4) \/ (x5 ≡ x6)) /\ (¬(x3 ≡ x4) \/ ¬(x5 ≡ x6)) =1

((x5 ≡ x6) \/ (x7 ≡ x8)) /\ (¬(x5 ≡ x7) \/ ¬(x7 ≡ x8)) =1

((x7 ≡ x8) \/ (x9 ≡ x10)) /\ (¬(x7 ≡ x8) \/ ¬(x9 ≡ x10)) =1

 В ответе не нужно перечислять все различные наборы значений x1, x2, ... x9, x10, при которых выполнена данная система равенств. В качестве ответа вам нужно указать количество таких наборов.

 2. Набросок решения.  

Решение состоит из двух этапов. Сначала попытаемся описать, как устроены все наборы значений переменных, удовлетворяющие данной системе. Далее подсчитаем число таких наборов.

            2.1. Как устроено множество решений

           А. Предварительный этап – упрощаем уравнения.

В системе фигурируют логические функции от следующих выражений:

(x1 ≡ x2),   (x3 ≡ x4),  (x5 ≡ x6),  (x7 ≡ x8),   (x9 ≡ x10)

Подобно тому, как это делается при решении алгебраических уравнений, сделаем замену переменных:

t1 =    x1 ≡ x2

t2 =    x3 ≡ x4

t3 =     x5 ≡ x6

t4 =     x7 ≡ x8

t5 =     x9 ≡ x10

 Общая формула замены (k=1, 2, 3, 4, 5):

tk = (x2k-1 ≡ x2k)

После замены получим:

(t1  \/  t2) /\ (¬t1  \/ ¬ t2 ) =1

(t2  \/  t3) /\ (¬t2  \/ ¬ t3 ) =1

(t3  \/  t4) /\ (¬t3  \/ ¬ t4 ) =1

(t4  \/  t5) /\ (¬t4  \/ ¬ t5 ) =1

Уравнения полученной системы имеют вид (k=1, 2, 3, 4):

(tk  \/  tk+1) /\ (¬tk  \/ ¬ tk+1 ) =1

            Это означает, что из каждых двух переменных tk  и  tk+1 ровно одна равна 1 и ровно одна равна нулю, т.е. эти переменные имеют разные значения. Таким образом, систему можно еще немного упростить и записать ее так:

 ¬(t1  ≡   t2 ) =1

¬(t2  ≡   t3 ) =1

¬(t3  ≡   t4 ) =1

¬(t4  ≡   t5 ) =1

            Б. Анализ системы.

В любом решении последней системы значения переменных чередуются. Поэтому такая система имеет ровно два решения: 01010 и 10101 (первая цифра – значение переменной t1 вторая - значение   tи т.д.).

Далее, вспоминаем, что

tk = x2k-1 ≡ x2k

(здесь k=1, 2, 3, 4, 5).

Поэтому каждому значению tk соответствуют две пары значений переменных  x2k-1 и x2k:

 tk = 1 в двух случаях: { x2k-1 = x2k=1 } и { x2k-1 = x2k=0 },

 tk = 0 в двух случаях: { x2k-1 = 1; x2k=0 } и { x2k-1 = 0; x2k=1 }.

 

             2.2. Подсчет числа решений

Каждому из двух решений системы для переменных соответствует 25 = 32 решения исходной системы. Поэтому исходная система имеет 2∙32 = 64 решения.

Ответ:64

Упражнение. Выпишите все решения. Это немного утомительно, но полезно.

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Подготовка к ЕГЭ: Задание 23"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Музыковед

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Подготовка к ЕГЭ: Задание 23

1. Условие задачи.

Сколько существует различных наборов значений логических переменных x1, x2, ... x9, x10, которые удовлетворяют всем перечисленным ниже условиям?

 ((x1 ≡ x2) \/ (x3 ≡ x4)) /\ (¬(x1 ≡ x2) \/ ¬(x3 ≡ x4)) =1

((x3 ≡ x4) \/ (x5 ≡ x6)) /\ (¬(x3 ≡ x4) \/ ¬(x5 ≡ x6)) =1

((x5 ≡ x6) \/ (x7 ≡ x8)) /\ (¬(x5 ≡ x7) \/ ¬(x7 ≡ x8)) =1

((x7 ≡ x8) \/ (x9 ≡ x10)) /\ (¬(x7 ≡ x8) \/ ¬(x9 ≡ x10)) =1

 В ответе не нужно перечислять все различные наборы значений x1, x2, ... x9, x10, при которых выполнена данная система равенств. В качестве ответа вам нужно указать количество таких наборов.

 2. Набросок решения.  

Решение состоит из двух этапов. Сначала попытаемся описать, как устроены все наборы значений переменных, удовлетворяющие данной системе. Далее подсчитаем число таких наборов.

            2.1. Как устроено множество решений

           А. Предварительный этап – упрощаем уравнения.

В системе фигурируют логические функции от следующих выражений:

(x1 ≡ x2),   (x3 ≡ x4),  (x5 ≡ x6),  (x7 ≡ x8),   (x9 ≡ x10)

Подобно тому, как это делается при решении алгебраических уравнений, сделаем замену переменных:

t1 =    x1 ≡ x2

t2 =    x3 ≡ x4

t3 =     x5 ≡ x6

t4 =     x7 ≡ x8

t5 =     x9 ≡ x10

 Общая формула замены (k=1, 2, 3, 4, 5):

tk = (x2k-1 ≡ x2k)

После замены получим:

(t1  \/  t2) /\ (¬t1  \/ ¬ t2 ) =1

(t2  \/  t3) /\ (¬t2  \/ ¬ t3 ) =1

(t3  \/  t4) /\ (¬t3  \/ ¬ t4 ) =1

(t4  \/  t5) /\ (¬t4  \/ ¬ t5 ) =1

Уравнения полученной системы имеют вид (k=1, 2, 3, 4):

(tk  \/  tk+1) /\ (¬tk  \/ ¬ tk+1 ) =1

            Это означает, что из каждых двух переменных tk  и  tk+1 ровно одна равна 1 и ровно одна равна нулю, т.е. эти переменные имеют разные значения. Таким образом, систему можно еще немного упростить и записать ее так:

 ¬(t1  ≡   t2 ) =1

¬(t2  ≡   t3 ) =1

¬(t3  ≡   t4 ) =1

¬(t4  ≡   t5 ) =1

            Б. Анализ системы.

В любом решении последней системы значения переменных чередуются. Поэтому такая система имеет ровно два решения: 01010 и 10101 (первая цифра – значение переменной t1,  вторая - значение   t2 и т.д.).

Далее, вспоминаем, что

tk = x2k-1 ≡ x2k

(здесь k=1, 2, 3, 4, 5).

Поэтому каждому значению tk соответствуют две пары значений переменных  x2k-1 и x2k:

 tk = 1 в двух случаях: { x2k-1 = x2k=1 } и { x2k-1 = x2k=0 },

 tk = 0 в двух случаях: { x2k-1 = 1; x2k=0 } и { x2k-1 = 0; x2k=1 }.

 

             2.2. Подсчет числа решений

Каждому из двух решений системы для переменных t соответствует 25 = 32 решения исходной системы. Поэтому исходная система имеет 2∙32 = 64 решения.

Ответ:64

Упражнение. Выпишите все решения. Это немного утомительно, но полезно.

 

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 226 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.06.2015 970
    • DOCX 17.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Селиверстова Вера Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Селиверстова Вера Анатольевна
    Селиверстова Вера Анатольевна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 43889
    • Всего материалов: 38

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Информатика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика обучения информатике в начальной школе

Учитель информатики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 222 человека

Курс профессиональной переподготовки

Создание и обеспечение электронного архива с использованием информационно-коммуникационных технологий

Специалист по формированию электронного архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Мини-курс

Детское развитие: ключевые моменты взаимодействия с детьми и подростками

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 307 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 169 человек

Мини-курс

Идеи эпохи Просвещения: педагогическое значение для современности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетинг в сфере услуг: от управления до рекламы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 14 регионов