- 13.03.2015
- 1508
- 0
Подготовка
к
ЕНТ
по русскому языку
Учительница: Ерекина Ж.Ш
2014-2015 учебный год
Резюме
1. Ф.И.О. ________
2. Дата рождения: ___
3. Специальность: ___ учительница русского
языка и литературы
4.Образование: _____высшее
Аркалыкский
педагогический институт.
Филологический факультет.
5. Категория: _____
6. Стаж работы: ____
Цель работы:
Осуществить контроль за уровнем грамотности учащихся, проверить и обобщить усвоение знаний теоретического материала по русскому языку и подготовить учащихся к ЕНТ.
Задачи:
1. активизировать и выработать навыки грамотного письма;
2. проверить и оценить собственные знания
о языке и основные умения и навыки;
3. подготовить к различным типам тестовых заданий по русскому языку;
4. применить свои знания на практике, обрести уверенность в своих силах.
________________________________
Ожидаемый результат:
1. Усвоение основ теоретического курса русского языка.
2. Правильное выполнение практических заданий
3. Хороший результат тестовых работ.
Тестирование- метод педагогической диагностики, с помощью которого выбор поведения презентующего предпосылки или результаты учебного процесса должен отвечать принципам сопоставления объективности, надежности.
Тест- «испытание», «проба», «исследование»- это стандартизованное задание, по результатам которых судят о психофизических и личностных характеристиках, а также знания, умения, навыки испытуемого.
Анкетирование
1. Ф.И.О. ученика (цы)
2. Что ты можешь сказать о ЕНТ?
3. Твоя подготовка к ЕНТ…
4. Какие трудности возникли при подготовке?
5. Как лучше вести подготовку к ЕНТ по учебным материалам (по учебникам или по тестовым заданиям)?
6. Именно к какому предмету ты испытываешь затруднения?
7. Нравится ли тебе изучать русский язык?
8. По русскому языку (указать раздел) твои затруднения…
9. Как бы ты хотел (а) работать над допущенными ошибками?
10. Твой выбор: сдать экзамен или тест.
Анализ тестовых работ
Дата___________
Всего учащихся-
Присутствовали-
Варианты:
Итоговый тест за
Оценка «5»-
«4»-
«3»-
«2»-
Набравшие: 1-10 баллов
11-17 баллов
18-21 баллов
26-30 баллов
Самый низкий балл-6 баллов
Были допущены ошибки при_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Были затруднения_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
План работы
|
№ |
Содержание теста |
дата проведения |
оценки по результатам тестирования |
всего уч-ся |
качество знаний
|
|||
|
«5» |
«4 |
«3» |
«2 |
|||||
|
1 |
Фонетика и графика |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Орфоэпия |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Орфография |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Состав слова. Словообразование |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Правописание приставок. |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Гласные после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Лексика. Лексика и фразеология |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Морфология |
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Имя существительное |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Имя прилагательное |
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Имя числительное |
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Местоимение |
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Глагол |
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
Причастие и деепричастие |
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Наречие |
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Предлоги |
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
Союзы |
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
Частицы |
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
Служебные части речи |
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
Междометие |
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
Синтаксис. Словосочетание |
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
Простое предложение |
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
Порядок слов в предложений. Типы предложений по составу |
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
Синтаксис.Пунктуация. Предложения с обособленными членами. |
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
Слова грамматически не связанные с членами предложения |
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
Сложноподчиненные предложения |
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
Сложноподчиненные предложения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
Сложные предложения с различными видами связи. Прямая и косвенная речь. |
|
|
|
|
|
|
|
|
29 |
Стилистика. Стили речи. |
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
В конце каждого месяца проводится итоговый тест |
|
|
|
|
|
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная работа предназначена учителям русского языка, которые ведут подготовку к единому национальному тестированию. В работе представлены такие материалы как план работы, анкетирование учащихся, работа над ошибками.
Цель работы:
Осуществить контроль за уровнем грамотности учащихся, проверить и обобщить усвоение знаний теоретического материала по русскому языку и подготовить учащихся к ЕНТ.
Задачи:
1. активизировать и выработать навыки грамотного письма;
2. проверить и оценить собственные знания
о языке и основные умения и навыки;
3. подготовить к различным типам тестовых заданий по русскому языку;
4. применить свои знания на практике, обрести уверенность в своих силах.
6 655 556 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ерекина Жанна Шортанбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.