Инфоурок География Другие методич. материалыПодготовка к ГИА по географии

План контроля подготовки к ГИА

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
993
44
14.01.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Фомин Александр Владимирович

учитель

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: МБОУ Редькинская ООШ
Фомин Александр Владимирович, учитель первой категории. Свою профессиональную деятельность я начал в 1998 году учителем начальных классов. Проработав два года учителем, был назначен заместителем директора по УВР. Имею педагогическое образование по специальностям "учитель начальных классов", "учитель изобразительного искусства", "учитель экологии", "учитель истории". С 2002 года по 2015 год преподавал историю и обществознание, изобразительное искусство, МХК. В настоящее время являюсь директором и преподавателем русского языка и литературы.
Подробнее об авторе
План контроля подготовки к ГИА содержит мероприятия, чтобы организовать подготовку выпускников по новым заданиям КИМ ГИА. В документе прописаны задачи контроля по шести направлениям: информационное сопровождение, методическая работа, предметная подготовка, подготовка к процедуре ГИА, психологическая поддержка и работа с учениками группы риска.

Краткое описание методической разработки

План контроля подготовки к ГИА содержит мероприятия, чтобы организовать подготовку выпускников по новым заданиям КИМ ГИА. В документе прописаны задачи контроля по шести направлениям: информационное сопровождение, методическая работа, предметная подготовка, подготовка к процедуре ГИА, психологическая поддержка и работа с учениками группы риска.

подготовка к ГИА по географии

Скачать материал

Построим геологический разрез по линии I-I на геологической карте (рис. 3), с использованием стратиграфической колонки (рис. 1) и описания буровых скважин (табл. 3). На основании анализа стратиграфической колонки и разреза попытаемся восстановить историю геологического развития района.

Для построения разреза принимаем горизонтальный масштаб 1:10000, вертикальный 1:1000. Пример построения разреза по линии I-I в уменьшенном масштабе приведен на рис. 4.

Строить разрез рекомендуется на миллиметровой бумаге в следующем порядке. В нижней части листа делаем три строки для характеристики скважин и указания расстояний между ними. Намечаем начало и откладываем вправо длину разреза в масштабе 1: 10000. У начала разреза строим шкалу абсолютных отметок с таким расчетом, чтобы максимальная отметка была несколько выше верхней точки рельефа, а минимальная ниже забоя самой глубокой скважины.

Геологическая карта

http://ok-t.ru/studopediaru/baza1/1373443602315.files/image006.jpgРис. 3

1 – граница стратиграфического несогласия; 2 – оползни; 3 – буровая скважина и ее номер; 4 – болото; 5 – карстовая воронка; 6 – линия разреза и ее номер.

 

Таблица 3

Описание буровых скважин к геологической карте

№ скв. Абсолют-ная отметка устья

№ слоя

Геол. возраст

    Описание горных пород

Глубина залегания подошвы слоя, м

Глубина залегания уровня воды, м (дата замера 2005г)

Появившегося

Установившегося

107, 2

aQ4

Супесь серая, текучая

7,2

6,0(15.01)

6,0(10.9)

aQ4

Песок мелкий иловатый

13,9

 

11.4 над устьем (24.01)

aQ3

Песок средней крупности, плотный

19.0

C1

Известняк трещиноватый, закарстован

35,0

D3

Аргиллит серый

58,8

γPR

Гранит трещиноватый, выветрелый до гл. 61 м

65,0*

58.8(23.01)

117,0

aQ3

Суглинок бурый твердый

5,0

 

 

aQ3

Супесь желтая пластичная

13,5

aQ3

Песок средней крупности, плотный

20,8

16,1(25.01)

16,5(10.9)

C1

Известняк трещиноватый, закарстован

45,4

 

 

D3

Аргиллит серый

65,0

γPR

Гранит трещиноватый, выветрелый

67,2

65,0(30.01)

1,6(31.01)

104.8

aQ4

Супесь бурая текучая

5.6

3,9(02.02)

4,4(10.09)

aQ4

Песок мелкий, рыхлый

14,2

 

8,0 над устьем (08.02)

aQ3

Песок средней крупности, плотный

24, 4

fgQ1

Песок гравелистый средней плотности

32,7

C1

Известняк трещиноватый

34,1

D3

Аргиллит серый

52,0

γPR

Гранит трещиноватый, выветрелый

61,2

52,0(07.02)

115,4

aQ3

Суглинок бурый полутвердый

6.1

 

 

aQ3

Супесь желтая пластичная

13,3

aQ3

Песок средней крупности, плотный

35,5

13,9(10.02)

14,4(10.9)

fgQ1

Песок гравелистый средней плотности

47,8

 

 

D3

Аргиллит серый

52,2

115,8

aQ3

Суглинок коричневый твердый

7,9

13,0(15.02)

13,6(10.9)

aQ3

Супесь желтая пластичная

15,0

 

 

aQ3

Песок средней крупности, плотный

32,7

fgQ1

Песок гравелистый средней плотности

38,0

C1

Известняк трещиноватый

44,4

D3

Аргиллит серый

62,0

γPR

Гранит трещиноватый, выветрелый до гл. 63,0 м

70,2

62,0(22.02)

2,3(23.02)

* Последняя цифра по скважине означает глубину до забоя скважины. Подошва последнего слоя проходит ниже забоя скважины.



Пример построения геологического разреза по линии I-I

Далее приступаем к построению топографического профиля. От левой шкалы в горизонтальном направлении откладываем в заданном масштабе расстояния от начала разреза до его пересечения с каждой горизонталью. Точками отмечаем абсолютные отметки соответствующих горизонталей. После этого откладываем от начала разреза расстояния до каждой скважины и проводим вертикальный штрих в верхней строке. Под штрихами указываем номера скважин, а ниже - абсолютные отметки их устьев, которые дают дополнительные точки для построения профиля. Соединив все точки плавными линиями, получаем топографический профиль поверхности земли по линии I-I.

На построенный профиль наносим колонки буровых скважин. При крупном масштабе разреза ствол скважины обозначают двумя вертикальными отрезками, в остальных случаях - одним. На нижнем конце отрезка, соответствующем глубине пробуренной скважины (забою), ставим короткий поперечный штрих. Справа от штриха записываем глубину скважины.

Вдоль линии скважины размечаем границы слоев и проставляем глубину залегания каждого слоя. В интервале каждого слоя (на полосе шириной 1...2 см) условными обозначениями, взятыми из стратиграфической колонки, отмечаем карандашом состав и относительный возраст пород. Далее на топографический профиль переносим с карты точки пересечения разреза со стратиграфическими границами и карандашом справа и слева от точек отмечаем относительный возраст пород. Например, левее скважины 2 на профиле отмечаем границу между нижнекаменноугольными известняками С1 и верхнечетвертичными отложениями (Q3).

 

 

Геологический разрез по линии I-I http://ok-t.ru/studopediaru/baza1/1373443602315.files/image008.jpg

Рис. 4

Прежде чем проводить границы слоев на разрезе, восстановим в общих чертах историю геологического развития изучаемого участка. Рассматривая стратиграфическую колонку и колонки скважин на разрезе, видим, что наиболее древними породами, вскрытыми скважинами, являются протерозойские граниты. Между ними и залегающими выше верхнедевонскими аргиллитами имеется стратиграфический перерыв, во время которого происходило разрушение гранитов, и формировался рельеф, поверхность которого могла иметь сложную форму. Это подтверждается тем, что кровля гранитов в скважинах 1, 2, 3, 5, попавших в разрез, вскрыта на разных абсолютных отметках (48,4; 52,0; 52,8; 53,8 м). На верхнедевонских аргиллитах залегают нижнекаменноугольные известняки. Граница между ними почти горизонтальна. В послекаменноугольное время вплоть до начала четвертичного периода осадконакопления на данном участке не происходило. В нижнечетвертичное время по пониженным частям рассматриваемой территории проходил поток, частично размывший нижнекаменноугольные известняки и верхнедевонские аргиллиты. Он выработал долину реки и оставил свои отложения в виде гравелистых песков с галькой (tgQ1). В верхнечетвертичное время река частично размыла флювиогляциальные отложения (образованные в результате таяния ледников), а затем оставила свои (Q3). Позже уровень реки несколько раз менялся, в результате чего были частично размыты верхнечетвертичные осадки, затем отложены современные (aQ4).

Разрезы строятся в тех же масштабах, что и геологические карты. Для обзорных разрезов, охватывающих большие пространства, принимают мелкие масштабы. Разрезы под отдельные инженерные сооружения выполняют в крупных масштабах (от 1:100 до 1:500), причем целесообразны одинаковые горизонтальные и вертикальные масштабы. Однако часто, для большей наглядности и для умень­шения длины чертежей, приходится прибегать к увеличению вертикального масштаба по сравнению с горизонтальным. Например, продольный инженерно-геологический разрез по трассе железнодорожной линии обычно строят в горизонтальном масштабе 1:1000, принимая при этом вертикальный масштаб 1:250 (соотношение масштаба 1:4), а при построении подробного продольного профиля при горизонтальном масштабе 1:1000 вертикальный масштаб принимают равным 1:100 (соотношение 1:10). Следует указать, что использование неодинаковых масштабов расстояний и высот при построении разрезов приводит к неправильному представлению о рельефе местности и искажает природную картину залегания пород.

Техника построения геологического разреза состоит в следующем:

1. На геологической карте по выбранному направлению задается линия разреза. Длина линии должна отвечать заданной длине состав­ляемого разреза. На концах линии у ограничивающих штрихов проставляются условные знаки наименования линии разреза (цифры, буквы, например A – B).

2. Построение геологического разреза начинается с построения топографического профиля, горизонтальный и вертикальный масштабы которого должны соответствовать масштабу карты. При складчатом залегании горных пород увеличение или уменьшение вертикального масштаба по сравнению с горизонтальным не желательно ввиду того, что складки будут искаженными.

При построении профиля по карте, на которой рельеф указан горизонталями, топографический профиль строится по точкам пересе­чения линии разреза с горизонталями. Если топографический профиль строится по карте только с высотными отметками, следует построить схематический профиль в масштабе карты.

Линии разрезов при складчатом залегании горных пород наносятся на картах вкрест простирания слоев, потому что в таком случае на разрезах отображаются истинные углы залегания пород и истинные мощности слоев. Геологические разрезы, составленные по линиям, отклоняющимся от направления падения слоев, показывают искаженные углы падения слоев и искаженные мощности. При построении учебного геологического разреза следует помнить, что мощность каждого слоя принимается неизменной. Построение геологического разреза ведется на отдельном листе бумаги (удобно на миллиметровой), размеры которого должны быть достаточны, для того чтобы разместить разрез и все необходимое к нему оформление (формат А3).

3. Закончив построение топографического профиля, необходимо на него нанести точки выходов границ между различными слоями гор­ных пород, полученных от пересечения геологических границ с линией разреза. Между точками выхода слоев на профиле необходимо про­ставлять возрастные индексы пород, особенно при наклонном или складчатом их залегании.

4. На геологическом разрезе в первую очередь следует наносить линии разрывных нарушений (разломов). Обычно это делается до показа залегания слоев горных пород. 5. Выполняя построение геологического разреза, всегда важно анализировать геологическую карту, точно переносить выходы границ и тектонические нарушения на поверхность рельефа и показывать их тонкими четкими прямыми линиями. Мощность несогласно горизонтально-залегающих слоев показывается на геологическом разрезе в масштабе карты, если разрез строится по карте с гори­зонталями или высотными отметками.

6. Оформление геологического разреза. На листе бумаги выше разреза делается надпись типа “Инженерно-геологический разрез по линии II – II, карта 12”, здесь же указывается численный масштаб. Ниже разреза размещаются графический линейный масштаб и таблица условных обозначений, включающая только те знаки карты, которые применялись при составлении разреза. Условные возрастные знаки должны располагаться в возрастной последовательности, начиная со знаков наиболее молодых горных пород. Все буквенные и цифровые индексы должны иметь пояснения. Условные знаки на геологическом разрезе для каждого стратиграфического подразделения (слоя) должны быть те же, что и на геологической карте.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Подготовка к ГИА по географии"
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

для подговки к ГИА, по заданию геоглогический профиль

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 299 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 04.12.2014 1594
    • DOCX 143.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Величко Александр Валерьевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Величко Александр Валерьевич
    Величко Александр Валерьевич

    учитель ОБЗР

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 8
    • Всего просмотров: 216681
    • Всего материалов: 60

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ "СОШ им. П.Н. Бережнова села Нижняя Покровка"
    Работаю учителем географии и физической культуры. Люблю спорт, особенно футбол, автомобили и многое другое. увлекаюсь птицеводством и растениеводством. Имею жену и дочку. стараюсь для своих учеников быть примером и развивать в них только лучшие качества, которые им пригодятся в дальнейшей жизни. Пока.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 364 678 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Мораль, наука и истина в системе познания

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Школьная тревожность у детей: диагностика, профилактика и коррекция

5 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Садовый дизайн: цветники и хвойные растения

4 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса