Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыПодлежащее, выраженное именем существительным и местоимением

Подлежащее - местоимение

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
289
8
08.09.2023

Материал разработан автором:

Цыренова Марина Валерьевна

Учитель русского языка и литературы

Разработок в маркетплейсе: 198
Покупателей: 8 436

Об авторе

Я учитель русского языка и литературы, моё имя Марина Валерьевна Цыренова. В 2000 году окончила Филологический факультет Бурятского государственного университета. Надо сказать, что работать учителем начала я не после получения диплома, а ещё до этого события, такое в 90-е было возможно, так что до получения диплома у меня был уже стаж больше десятка лет. Работала я сначала в деревенской школе, там классы были небольшие, и появилась возможность применить проектное обучение. И мы с моим классом создали школьный печатный орган - газету "Сияние", за этот проект в 2009 году я получила диплом "Педагогическая элита Бурятии". Было очень интересно, так как вся редакционная коллегия - мой класс: всё делали сами детки, конечно, под моим чутким и ненавязчивым руководством, и у нас отношения были действительно субъект-субъектные, неформальные. Учились они на удивление успешно, грамотность - стопроцентная, сочинения писать - не проблема, после десятка-то статей, а ведь им приходилось ещё редактировать тексты, написанные другими учениками. Потом мои дети выпустились в 2012 году, а я как-то заскучала. Дождалась пенсии по выслуге лет и уволилась, ушла в свободное плаванье. В 2014 году я переехала в город и стала индивидуальным предпринимателем - репетитором. Это тоже своего рода проект. И надо сказать, успешный - не было ни одного недовольного клиента. Вот один случай: влетает ко мне взмыленная женщина - и с порога: "Сделайте хоть что-нибудь". Оказалось, её сын не сдал ЕГЭ по русскому, пришлось мне две недели с ним заниматься без выходных. Мальчик получил свои 64 балла, а я - свои 25.000. Кстати, маме этого выпускника меня порекомендовала мама его одноклассника - Вадима. Забавно, но сам Вадим получил немногим больше - 67 баллов, хотя аккуратно ходил ко мне весь учебный год. Но, уверяю , и это блестящий результат. Вот как-то так: сам себя не похвалишь, не жди... А потом я как-то заскучала, представляете: шесть лет одно и то же: ЕГЭ,ОГЭ, ВПР - и больше ничего. День сурка! И тут как нельзя кстати звонит моя подруга - однокурсница и предлагает пойти в её школу работать. Я, конечно же, согласилась, теперь и в школе работаю, и частные уроки даю как самозанятая. И для меня это оптимальный формат: школа для души, репетиторство ради достойного заработка. Если немного уточнить, что значит "для души", то, например, подготовить ученицу к конкурсу сочинений и занять I место - уже приятно и получаешь удовлетворение. Вот такое у меня трудное счастье. А бывает ли оно другим?
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Цыренова Марина Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником

Этот материал создан для того, чтобы учащиеся могли потренироваться в нахождении подлежащего, выраженного местоимением, повторить знания о разрядах местоимений, в способности конструировать предложения с заданными языковыми единицами и проявить свои творческие способности в составлении текста на заданную тему. Учитель может с помощью этого матрериала проконтролировать сфорированность аналитических, творческих и языковых компетенций учеников.

Краткое описание методической разработки

Этот материал создан для того, чтобы учащиеся могли потренироваться в нахождении подлежащего, выраженного местоимением, повторить знания о разрядах местоимений, в способности конструировать предложения с заданными языковыми единицами и проявить свои творческие способности в составлении текста на заданную тему. Учитель может с помощью этого матрериала проконтролировать сфорированность аналитических, творческих и языковых компетенций учеников.

Развернуть описание

Подлежащее, выраженное именем существительным и местоимением

Скачать материал

 

Русский язык                                                      6«А» класс             

Тема: Подлежащее, выраженное именем существительным и местоимением.

Цель: совершенствовать знания учащихся о главном члене предложения – подлежащем; о способах его выражения; способствовать закреплению полученных знаний в памяти; умению употреблять их в речи, а также производить грамматические разборы; воспитание активности   в групповой работе.

Оборудование: учебник, карта оценивания, интерактивная доска, тесты, рефлексия «Лестница успеха», слайды, презентация.    

                                                   Ход урока 
I. Оргмомент. Позитивный настрой.

II.Проверка домашнего задания. «Синквейн» (подлежащее, сказуемое)

III.Синтаксическая разминка.

•На доске - графическое обозначение всех членов предложения. (Подлежащее, сказуемое, дополнение, определение, обстоятельство). Найдите соответствия.

 - На какие группы можно разделить все эти члены предложения?

Как по-другому можно назвать подлежащее и сказуемое? (Грамматическая основа).

•Составьте из данных слов предложения: записалась, музыкальный, в, Валя, кружок;  играть, она, на, научилась гитаре.


•Найдите главные члены предложения. Чем выражено подлежащее?
 Итак, тема нашего урока – Подлежащее, выраженное именем существительным и местоимением.
III. Формулировка темы и цели урока. 
Давайте вспомним, что вы знаете о подлежащем. 

Составление кластера (первая группа)

 • Что называется подлежащим? Как найти подлежащее в предложении? На какие вопросы отвечает? Какими частями речи выражено. 
• С каким членом предложения подлежащее составляет грамматическую основу или смысловой центр?

Найдите грамматическую основу в предложениях (вторая группа)

Володя и Эрик играют на скрипке. Недавно они выступали на вечере художественной самодеятельности.

IV.Закрепление. Тренировочные задания.

1.Замените выделенные подлежащие - существительные местоимениями он, она, они

Сестра посещает занятия драматического кружка. Сестра переписывается с девочкой из Болгарии. Мальчик посещает спортивную школу. Мальчик научился играть в хоккей. Ребята с интересом изучают русский язык. Ребята приняли активное участие в олимпиаде «Инфоурок».

2. Лексическая тема «Школа. Давайте играть…».

Презентация (опережающее задание)

3.Самостоятельная работа. Тестирование

1. Укажите предложение, в котором неправильно выделена грамматическая основа.

А) Началась большая перемена

В) Ребята выбежали на спортплощадку.

С) Они бегали, играли в разные игры

2. Укажите предложение, в котором неверно выделено подлежащее.

А) В теплице ребята вырастили тюльпаны.

В) Мы записались в футбольную секцию

С) Девочка играет на домбре

3. Найдите  грамматическую основу в предложении: Льет в окошко зимний месяц золотистый свет.

А) Льет свет

В) Льет месяц

С) Льет в окошко

V.Физминутка.  Музыкальный диктант.

Найдите грамматическую основу.

VI.Рефлексия «Лестница успеха»

VII. Оценивание.

VIII.Домашнее задание: § 29 Составить рассказ. Пусть героем вашего рассказа будет загадочный он (или она). Не говорите кто он, она (человек, зверь, птица). Называйте его (её) только местоимением.

 

 

 

 

 

Карта оценивания: 5 баллов

ФИ учащихся

 

 

 

Домашнее задание «Синквейн»

 

 

 

 

Синтаксическая разминка:

1.Найти соответствия

 

 

 

 

2.Составить из слов предложения

 

 

 

 

3.Найти грамматическую основу

 

 

 

Составление и защита кластеров

 

 

 

 

Задание: замена подлежащего-существительного местоимением

 

 

 

 

Презентация «Школа»

 

 

 

 

Тестирование

 

 

 

 

Итого: 36-40 баллов: «5»

            30-35 балла: «4»

            25-29 баллов: «3»

 

 

 

 

Карта оценивания: 5 баллов

ФИ учащихся

 

 

Домашнее задание «Синквейн»

 

 

 

Синтаксическая разминка:

1.Найти соответствия

 

 

 

2.Составить из слов предложения

 

 

 

3.Найти грамматическую основу

 

 

Составление и защита кластеров

 

 

 

Задание: замена подлежащего-существительного местоимением

 

 

 

Презентация «Школа»

 

 

 

Тестирование

 

 

 

Итого: 36-40 баллов: «5»

            30-35 балла: «4»

              25-29 баллов: «3»

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Подлежащее, выраженное именем существительным и местоимением"
Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок русского языка по теме "Подлежащее, выраженное именем существительным и местоимением" в 6 "А" классе с казахским языком обучения.Целью урока является совершенствование знаний учащихся о главном члене предложения - подлежащем; о способах его выражения.

Класс разделен на две группы. Учащиеся в группах составляют кластеры, синквейны, выполняют различные задания. С целью закрепления  и контроля знаний проводится тестирование. На одном из этапов урока учащиеся представляют презентацию на лексическую тему "Школа. Давайте играть..."

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 363 672 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация урока по теме "Имя существительное как часть речи. Повторение изученного в начальной школе"
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
  • Тема: § 88 Имя существительное как часть речи
  • 02.10.2020
  • 706
  • 6
«Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 09.01.2015 1920
    • DOCX 20.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кудренова Разия Магжановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кудренова Разия Магжановна
    Кудренова Разия Магжановна

    Учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8345
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: КГУ "Средняя школа села Карабулак"
    Я, Кудренова Разия Магжановна, живу в небольшом городе Степногорске Акмолинской области. Степногорск расположен в 200 км от столицы Астаны. Работаю учителем русского языка и литературы в СШ села Карабулак. В 1990 году окончила педагогический институт в г. Петропавловске Северо-Казахстанской области.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 348 252 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

История и основы экономической теории: развитие и современный анализ макроэкономики

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы психологического консультирования в ДОУ

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Искусство убеждения: вербальная коммуникация и визуализация

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек
Смотреть ещё 6 034 курса