Подлежащее, выраженное именем существительным и местоимением

Предпросмотр материала:

Русский язык 6«А» класс

Тема: Подлежащее, выраженное именем существительным и местоимением.

Цель: совершенствовать знания учащихся о главном члене предложения – подлежащем; о способах его выражения; способствовать закреплению полученных знаний в памяти; умению употреблять их в речи, а также производить грамматические разборы; воспитание активности в групповой работе.

Оборудование: учебник, карта оценивания, интерактивная доска, тесты, рефлексия «Лестница успеха», слайды, презентация.

Ход урока
I. Оргмомент. Позитивный настрой.

II.Проверка домашнего задания. «Синквейн» (подлежащее, сказуемое)

III.Синтаксическая разминка.

•На доске - графическое обозначение всех членов предложения. (Подлежащее, сказуемое, дополнение, определение, обстоятельство). Найдите соответствия.

- На какие группы можно разделить все эти члены предложения?

Как по-другому можно назвать подлежащее и сказуемое? (Грамматическая основа).

•Составьте из данных слов предложения: записалась, музыкальный, в, Валя, кружок; играть, она, на, научилась гитаре.

•Найдите главные члены предложения. Чем выражено подлежащее?
Итак, тема нашего урока – Подлежащее, выраженное именем существительным и местоимением.
III. Формулировка темы и цели урока.
Давайте вспомним, что вы знаете о подлежащем.

Составление кластера (первая группа)

• Что называется подлежащим? Как найти подлежащее в предложении? На какие вопросы отвечает? Какими частями речи выражено.
• С каким членом предложения подлежащее составляет грамматическую основу или смысловой центр?

Найдите грамматическую основу в предложениях (вторая группа)

Володя и Эрик играют на скрипке. Недавно они выступали на вечере художественной самодеятельности.

IV.Закрепление. Тренировочные задания.

1.Замените выделенные подлежащие - существительные местоимениями он, она, они

Сестра посещает занятия драматического кружка. Сестра переписывается с девочкой из Болгарии. Мальчик посещает спортивную школу. Мальчик научился играть в хоккей. Ребята с интересом изучают русский язык. Ребята приняли активное участие в олимпиаде «Инфоурок».

2. Лексическая тема «Школа. Давайте играть…».

Презентация (опережающее задание)

3.Самостоятельная работа. Тестирование

1. Укажите предложение, в котором неправильно выделена грамматическая основа.

А) Началась большая перемена

В) Ребята выбежали на спортплощадку.

С) Они бегали, играли в разные игры

2. Укажите предложение, в котором неверно выделено подлежащее.

А) В теплице ребята вырастили тюльпаны.

В) Мы записались в футбольную секцию

С) Девочка играет на домбре

3. Найдите грамматическую основу в предложении: Льет в окошко зимний месяц золотистый свет.

А) Льет свет

В) Льет месяц

С) Льет в окошко

V.Физминутка. Музыкальный диктант.

Найдите грамматическую основу.

VI.Рефлексия «Лестница успеха»

VII. Оценивание.

VIII.Домашнее задание: § 29 Составить рассказ. Пусть героем вашего рассказа будет загадочный он (или она). Не говорите кто он, она (человек, зверь, птица). Называйте его (её) только местоимением.

Карта оценивания: 5 баллов

ФИ учащихся
Домашнее задание «Синквейн»
Синтаксическая разминка: 1.Найти соответствия
2.Составить из слов предложения
3.Найти грамматическую основу
Составление и защита кластеров
Задание: замена подлежащего-существительного местоимением
Презентация «Школа»
Тестирование
Итого: 36-40 баллов: «5» 30-35 балла: «4» 25-29 баллов: «3»

Карта оценивания: 5 баллов

ФИ учащихся
Домашнее задание «Синквейн»
Синтаксическая разминка: 1.Найти соответствия
2.Составить из слов предложения
3.Найти грамматическую основу
Составление и защита кластеров
Задание: замена подлежащего-существительного местоимением
Презентация «Школа»
Тестирование
Итого: 36-40 баллов: «5» 30-35 балла: «4» 25-29 баллов: «3»

Краткое описание материала

Урок русского языка по теме "Подлежащее, выраженное именем существительным и местоимением" в 6 "А" классе с казахским языком обучения.Целью урока является совершенствование знаний учащихся о главном члене предложения - подлежащем; о способах его выражения.

Класс разделен на две группы. Учащиеся в группах составляют кластеры, синквейны, выполняют различные задания. С целью закрепления и контроля знаний проводится тестирование. На одном из этапов урока учащиеся представляют презентацию на лексическую тему "Школа. Давайте играть..."

Подлежащее, выраженное именем существительным и местоимением

Русский язык

Другие методич. материалы

DOCX

09.01.2015

2246

Русский язык

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Кудренова Разия Магжановна

Учитель русского языка и литературы

На сайте: 10 лет и 8 месяцев
Всего просмотров: 9246
Подписчики: 0
Всего материалов: 6

9246
просмотров
6
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Кудренова Разия Магжановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.