Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Подробное изложение с языковым анализом текста по рассказу Н. Сладкова «Осенняя елочка»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Подробное изложение с языковым анализом текста по рассказу Н. Сладкова «Осенняя елочка»




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Подробное изложение с языковым анализом текста
по рассказу Н. Сладкова «Осенняя елочка»

      Цель: формировать умения учащихся определять тип текста, его тему и части, подбирать заголовок к тексту и передавать содержание с использованием тех языковых средств выразительности, которые даны в тексте-образце.

 1. Определение темы и задач урока.

      2. Чтение текста. Ответы на вопросы: какую картину представили, читая текст? А какой представили елочку? О чем рассказывается в тексте? Какие слова помогли вам представить елочку и деревья как живые существа? В каком значении (прямом или переносном) использованы эти слова? Какие подарки дарили елочке деревья? Подберите такой заголовок к тексту, чтобы он отражал тему текста. (Осенние подарки для елочки. Осенние подарки.) Определите тип текста: описание или повествование?

      3. Анализ содержания каждой части. Языковой анализ. Подбор заголовка (можно использовать заголовки, данные в заданиях к упражнению).

      1) Чтение первой части, определение ее темы. Вопросы: почему автор называет деревце не елка, а елочка? Какие глаголы он использует, говоря о елочке? Что означает словосочетание появилась на свет? Почему елочке пришлось раздвинуть листья и травинки? А чему елочка удивилась? Что означает словосочетание роняли листву? Подберите предложение, которое может быть заголовком к этой части. (Елочка появилась на свет осенью.)

      2) Чтение второй части, определение ее темы. Вопросы: с какого предложения начинается вторая часть и почему? Какие подарки дарили елочке деревья? Какого цвета были листья-подарки осины, клена, ивы и с чем сравнивает их автор? (Учитель может сделать на доске аппликационно-меловой рисунок деревьев с настоящими листьями ивы, осины, клена.) Каких листьев-подарков на елочке было больше? Какое слово помогло вам ответить на вопрос? (Засыпает.) Какие глаголы использует автор, чтобы не повторялось слово дарит? Выберите предложение, которое может быть заголовком к этой части. (Каждую осень деревья дарят елочке подарки.)

      3) Чтение третьей части, определение ее темы. Вопросы: приятно ли было елочке получать подарки? Как автор сказал об этом? Какая елочка была в день своего рождения? Что означает слово нарядная? Какие слова вам хотелось бы использовать в изложении этой части? (Обращается внимание на построение последнего предложения.) Какое предложение будет заголовком для этой части? (И стоит елочка счастливая.)

      4. Обсуждение структуры изложения, фрагментов частей текста и работа над трудными словами. (Запись на доске слов : первая часть — роняли, листву; вторая часть — дарит, китайские фонарики, роняет, оранжевые, засыпает, золотые).

      5. Написание изложения и его проверка.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Конспект урока по русскому языку на тему:Подробное изложение с языковым анализом текста по рассказу Н. Сладкова «Осенняя елочка» 

Цель: формировать умения учащихся определять тип текста, его тему и части, подбирать заголовок к тексту и передавать содержание с использованием тех языковых средств выразительности, которые даны в тексте-образце.

      1. Определение темы и задач урока.

      2. Чтение текста. Ответы на вопросы: какую картину представили, читая текст? А какой представили елочку? О чем рассказывается в тексте? Какие слова помогли вам представить елочку и деревья как живые существа? В каком значении (прямом или переносном) использованы эти слова? Какие подарки дарили елочке деревья? Подберите такой заголовок к тексту, чтобы он отражал тему текста. (Осенние подарки для елочки. Осенние подарки.) Определите тип текста: описание или повествование?

 

      3. Анализ содержания каждой части. Языковой анализ. Подбор заголовка (можно использовать заголовки, данные в заданиях к упражнению).

Общая информация

Номер материала: 409678
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>