Подростковый суицид. Дети группы риска.

• 1 слайд

  Подростковый суицид
  Методы профилактики
  Подготовила педагог-психолог
  Шинкаренко Екатерина Александровна
  МБОУ «Образовательный центр «Созвездие»»
  Красногорск 2017год
  

• 2 слайд

  Суицид –осознанный акт устранения из жизни под воздействием острых психотравмирующих ситуаций, при котором собственная жизнь теряет для человека смысл.
  

• 3 слайд

  Суицидальное поведение – это проявление суицидальной активности – мысли, намерения, высказывания, угрозы, попытки, покушения.
  

• 4 слайд

  Одной из важнейших причин самоубийств у подростков считается отсутствие уверенности.
  
      - Спусковым крючком для подросткового суицида часто становится подобный поступок молодёжного кумира, героя книг или фильмов, близких друзей или любимых.
  
  -Подростки часто рассматривают суицидальные попытки как своеобразную, но подконтрольную взрослым игру, оставаясь в глубине души уверенными, что те не разрешат им довести суицид до конца.
  
  

• 5 слайд

  Группы риска подросткового суицида
    Отличники, т. к. к ним все предъявляют повышенные требования. К тому же эти дети редко бывают приняты в социальной группе сверстников, что также может привести к суицидальному исходу.
      Дети, которые резко снижают успехи в учебной деятельности, естественно вызывая тем самым недоумение и возмущение родителей и учителей.
     Дети, к которым окружающие предъявляют завышенные требования, а они в силу субъективных причин не могут их выполнить.
       Дети с повышенной тревожностью и склонностью к депрессиям (в основном это дети с родовыми травмами, правополушарные и те, у которых в роду или ближайшем окружении были случаи или попытки самоубийства), особенно в пубертате (периоде полового созревания).
  
  

• 6 слайд

  Статистика
  По количеству самоубийств Россия занимает в мире - 2 место.
  По количеству самоубийств среди детей и подростков – 1 место.
  Ежегодно более 1,5 тыс. самоубийств совершаются несовершеннолетними.
  На 100 тыс. детского населения - 19,8 случаев суицидов.
  В последние годы частота самоубийств среди 10-14-летних детей - от 3 до 4 случаев на 100 тысяч.
  Среди подростков 15-19 лет - 19-20 случаев.
  Это превышает средний мировой показатель по этой возрастной категории населения в 2,7 раза.
  
  

• 7 слайд

  Виды суицида
  Истинный.
  Демонстративный суицид (попугать).
  Скрытый суицид (суицидально обусловленное поведение – занятия экстремальным спортом, рисковая езда на автомобиле, алкогольная или наркотическая зависимость
  
  

• 8 слайд

  Мотивы суицидального поведения детей и подростков:
  1.Переживание обиды, одиночества, отчужденности и непонимания.
  2. Действительная или мнимая утрата любви родителей.
  3. Переживания, связанные со смертью, разводом или уходом родителей из семьи.
  4. Чувство вины, стыда, оскорбленного самолюбия.
  5. Боязнь позора, насмешек или унижения.
  6. Страх наказания.
  7. Любовные неудачи, беременность.
  8. Чувство мести, злобы, протеста.
  9. Желание привлечь к себе внимание.
  10. Чувство безнадежности.
  11. Множественные проблемы,
  Все глобальные и неразрешимые.
  12. Желание наказать обидчика.
  13. Депрессивные состояния.
  
  
  

• 9 слайд

  Причины суицидального поведения детей и подростков
  
  Нарушение детско-родительских отношений.
  Конфликты с друзьями или педагогами.
  Прессинг успеха.( страх не оправдать надежды взрослых, собственные слишком высокие притязания на успех).
  Отсутствие негативного отношения к суициду в сознании подростков.( самоубийца вызывает сочувствие, а не презрение)
  Самоубийство фанатов после смерти кумира. (имеют часто массовый характер).
  
  

• 10 слайд

  Характерные черты суицидальных личностей:
       Настойчивые или повторные мысли о самоубийстве.
       Депрессивное настроение, часто с потерей аппетита, жизненной активности, проблемы со сном.
      Может присутствовать зависимость от наркотиков или алкоголя.
     Чувство изоляции, отверженности; их депрессия может быть вызвана уходом из семьи и лишением систем поддержки.
      Ощущение безнадежности и беспомощности. В такой момент угроза суицида может быть первым сильным чувством.
     Неспособность общаться с другими людьми из-за чувства безысходности и мыслей о самоубийстве.
       Они считают, что лучше не станет «никогда». Их речь и мысли полны обобщений и фатальны: «жизнь ужасна», «всем все равно».
       Они обладают туннельным видением, т. е. неспособностью увидеть то положительное, что могло бы быть приемлемо для них. Они видят только один выход из сложившейся ситуации.
      Они амбивалентны – хотят умереть, и в то же время, некоторым образом, хотят жить.
  
  

• 11 слайд

  Вербальные (речевые)ключи
       Непосредственные заявления типа «Я подумываю о самоубийстве», или «Было бы лучше умереть», или «Я не хочу больше жить».
       Косвенные высказывания, например: «Вам не придется больше обо мне беспокоиться», или «Мне все надоело», или «Они пожалеют, когда я уйду».
      Намек на смерть или шутки по этому поводу. Многозначительное прощание с другими людьми.
  
  

• 12 слайд

  Поведенческие ключи
       Отчаяние и плач.
       Повторное прослушивание грустной музыки и песен.
       Нехватка жизненной активности.
       Изменение суточного ритма (бодрствование ночью и сон днем).
       Повышение или потеря аппетита.
       Вялость и апатия.
       Неспособность сконцентрироваться и принимать решения, смятение.
       Уход от обычной социальной активности, замкнутость.
       Приведение в порядок своих дел.
       Отказ от личных вещей.
       Стремление к рискованным действиям, например, безрассудное хождение по карнизам.
       Суицидальные попытки в прошлом.
       Чувство вины, упрек в свой адрес, ощущение бесполезности и низкая самооценка.
       Потеря интереса к увлечениям, спорту или школе.
       Не соблюдение правил личной гигиены и ухода за внешностью.
       Скудные планы на будущее.
       Стремление к тому, чтобы их оставили в покое, что вызывает раздражение со стороны других людей.
  

• 13 слайд

  Рекомендации родителям
  
  Несмотря ни на что, сохраняйте положительное представление о своём ребёнке.
  Организуйте свой быт так, чтобы никто в семье ни чувствовал себя «жертвой», отказываясь от своей личной жизни.
  Не ограждайте ребёнка от обязанностей и проблем. Решайте все проблемы вместе с ним.
  Не ограничивайте ребёнка в общении со сверстниками.
  Чаще разговаривайте с ребёнком. Помните, что ни телевизор, ни компьютер не заменят ему вас.
  Помните, что когда-нибудь ребёнок повзрослеет и ему придётся жить самостоятельно. Готовьте его к будущей жизни, говорите о ней.
  Следите за своей внешностью и поведением. Ребёнок должен гордиться вами
  
  

• 14 слайд

  Рекомендации родителям
  1. Внимательно выслушайте решившегося на самоубийство подростка, в состоянии душевного кризиса, прежде всего необходим кто-нибудь, кто готов выслушать. Приложите все усилия, чтобы понять проблему, скрытую за словами.
  
  2.    Оцените серьезность намерения и чувств ребенка. Если он или она уже имеют конкретный план самоубийства, ситуация более острая, чем если эти планы расплывчаты и неопределенны.
  
  3.    Оцените глубину эмоционального кризиса. Подросток: может испытывать серьезные трудности, но при этом и не помышлять о самоубийстве. Часто человек, недавно находящейся в состоянии депрессии, вдруг начинает бурную, неустанную деятельность такое поведение также может служить основанием для тревоги.
  
  4.    Внимательно отнеситесь ко всем, даже самым незначительным обидам и жалобам.
  5.    Не бойтесь прямо спросить, не думают ли они о самоубийстве. Опыт показывает, что такой вопрос редко приносит вред. Часто подросток бывает рад возможности высказать свои проблемы
  

• 15 слайд

  Спасибо за внимание