Подвижная игра, как средство формирования коммуникативной компетенции в условиях внедрения ФГОС

PPTX

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Подвижная игра, как средство формирования коммуникативной компетенции в условиях внедрения ФГОС

Учитель физической культуры Наумова Надежда Викторовна МАОУ «СОШ №15» г. Соликамска
2 слайд

Главной задачей современной системы образования является создание условий для качественного обучения. В «Концепции модернизации российского образования» зафиксировано положение о том, что «…общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, т.е. ключевые компетенции, определяющие современное качество образования».
Компетенция – это набор знакомых ЗУНов, а компетентность – это качество владения ими, это то, каким образом компетенция проявляется в деятельности. Формирование ключевых компетентностей – это способность человека правильно оценивать сложившуюся ситуацию
и принять решение, достигнуть результата.
3 слайд

Преимущества групповой работы при формировании ключевых компетентностей:
Учащиеся учатся видеть проблему и находить способы их решения;
У учащихся формируется своя собственная точка зрения, они учатся отстаивать своё мнение;
Каждый в группе понимает, что успех группы зависит от способности самостоятельно приобретать новые знания и умело применять их на практике;
Дети учатся общаться между собой, с учителем, овладевают коммуникативными компетентностями;
Развивается чувство товарищества, взаимопомощи.
4 слайд

Характеристика результатов формирования УУД на разных этапах обучения урока физической культуры
5 слайд

Основными критериями коммуникативной компетентности у учащихся, проявляемых в спортивных играх, являются следующие:
Умение слушать;
Умение слышать;
Умение принимать другого таким, какой он есть;
Способность быть коммуникабельным, таким с которым легко устанавливать контакты;
Умение работать в группе, коллективе;
Умение улаживать разногласия
и конфликты;
Умение представить себя.
6 слайд
7 слайд

Игра «Охотники и утки»
8 слайд

Подвижные и спортивные игры – пусть не панацея от всех бед, но все-таки серьезное и доступное подспорье в решение физического здоровья детей. Не нужно пугаться того, что несут с собой игры – движения, шума, детского крика, смеха, суеты и беготни. Кто любит детей, тот не заметит издержек подвижной игры…

Краткое описание материала

Подвижна игра, как средство формирования коммуникативной компетенции в условиях реализации ФГОС.

Современная школа находится в режиме постоянного реформирования, вслед за изменениями, происходящими в стране. В этой ситуации перед учителем физической культуры ставятся новые задачи: обладая определенным уровнем знаний, профессиональных компетентностей, он должен стремиться к профессиональному росту, самосовершенствованию, но в его взглядах должен присутствовать «здоровый консерватизм», стабилизирующее начало, чтобы противостоять сиюминутности, суете. Весь свой профессионализм и личный опыт стараюсь использовать для того, чтобы мои ученики показывали сформированные знания, имели оценочные суждения, были порядочными людьми.

Анализируя понятие «компетенция», можно отметить, что при всей многоаспектности трактовок, компетенция - это личностное качество и опыт по отношению к деятельности в заданной сфере. Компетенция учащегося предполагает набор определенных личностных качеств. Среди ключевых компетентностей важное место занимают - сотрудничество, коммуникативная, социальная.

Описание презентации по отдельным слайдам

Подвижная игра, как средство формирования коммуникативной компетенции в условиях внедрения ФГОС

Физическая культура

Другие методич. материалы

04.01.2015

597

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Наумова Надежда Викторовна

учитель физической культуры

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 3798
Подписчики: 0
Всего материалов: 6

3798
просмотров
6
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Наумова Надежда Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.