350437
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизическая культураКонспектыПодвижные игры на уроках легкой атлетики (3 класс)

Подвижные игры на уроках легкой атлетики (3 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока.

по физической культуре в 3 классе

Тема: Подвижные игры на уроках легкой атлетики.

Цель: Развивать оптимальный уровень двигательных способностей в процессе подвижных игр.

Предметные результат:

1. Формирование всесторонне развитой личности в процессе ее физического совершенствования.

2. Закреплять понятие физических качеств: ловкость, быстрота, выносливость.

3. Укреплять здоровье обучающихся посредством развития физических качеств, координационных и силовых способностей.

Метапредметные результаты:

1.Формировать умение общаться со сверстниками в соревновательной деятельности (коммуникативное УУД).

2. Развивать умение планировать, контролировать и давать оценку своим двигательным действиям (регулятивное УУД).

3. Развивать умение осознанно и произвольно строить речевые высказывания в устной форме (познавательное УУД)

Личностные результаты:

1. Формировать самооценку и личностное самоопределение к видам деятельности (личностное УУД).

2. Формировать умение проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленной цели (личностное УУД).

Место проведения: спортивный зал.

Дата проведения: 22.01.16г.

Время проведения: 45 мин.

Инвентарь и оборудование: баскетбольные мячи, флажки, кегли,свисток.

Учитель: Яшпаева Карагыс Петековна


Тип урока: урок-игра






Часть урока

Содержание урока

Дозировка

Целевая установка заданий

Ожидаемый результат

Вид УУД

П

О

Д

Г

О

Т

О

В

И

Т

Е

Л

Ь

Н

А

Я


Ч

А

С

Т

Ь


Построение, приветствие

1 мин

Организация обучающихся на урок, проверка готовности

Готовность к уроку

Умение проявлять дисциплинированность и внимание (Л)


Сообщение задач урока.


Форма самоценивания на уроке.



Планирование урока.

3 мин

Мотивация к активной деятельности.



Создание ситуации для самоопределения обучающихся и принятия ими цели урока.


Выраженная волевая направленность учащихся к восприятию материала.


Активность познавательной деятельности на последующих этапах, вариативность восприятия и осмысление нового материала

Умение самоопределиться к задачам урока и принять цель занятия (Л).

Умение определять собственную деятельность по достижению цели (Р).

Умение осознано и произвольно осуществлять высказывание в устной форме (П).

Умение использовать имеющиеся знания и опыт (Р).

Упражнения в движении

- на носках, руки вверх;

- на пятках, руки на пояс локти назад;

-на внешней стороны стопы, разминаем кисти рук,

- в полуприседе, руки за головой;

- перекатом с пятки на носок, круговые движения руками вперёд и назад;

- бег.

6 мин

Закрепление знаний по двигательным действиям и исходным положениям.

Соотношение команд учителя с двигательными действиями учеников.

Формирование правильной осанки, способствовать укреплению мышечного корсета.

Выполняют каждое задание максимально точно.


Следят за правильной осанкой.


Соблюдение техники безопасности.


Умение распознавать и называть двигательное действие (П).


Умение выполнять упражнения по укреплению осанки (Р)


Умение видеть и чувствовать красоту движения (Л)


Ходьба на восстановление дыхания

1 мин.

Закрепление знаний по двигательным действиям и исходным положениям.

Выполняют правильные дыхательные упражнения.

Формирование бережного отношения к своему здоровью (Л)

Построение в одну шеренгу, перестроение в колону по 2

1 мин.

Умение проявлять дисциплинированность (Л)

О

С

Н

О

В

Н

А

Я


Ч

А

С

Т

Ь


«Один вне игры».

Две команды строятся в противоположных сторонах спортзала. На расстоянии 40-60 см. друг от друга на среднюю линию кладут флажки (небольшие предметы) на один меньше, чем количество игроков. По сигналу учителя дети бегут к предметам, хватают и бегут обратно к своей линии. Игрок, оставшийся без предмета, выбывает из игры. После этого игру возобновляют, при этом убирают ещё один предмет. Игру продолжают до тех пор пока в ней не останется один человек - победитель.

11 мин.



Запрещается вырывать предмет из рук другого игрока.


Развитие ловкости, координации движений.


Нельзя брать более одного предмета.



Можно уменьшить количество предметов на два по сравнению с числом игроков.


Умение контролировать свои действия, ориентируясь на показ движений учителем (Р)


Умение распознавать и называть двигательное действие (П).

Умение взаимодействовать со сверстниками (К)

Подвижная игра «Вызов номеров».

Все игроки делятся на две команды. Внутри команд производится расчет по порядку номеров. На равном расстоянии от каждой из команд лежат по мячу. Учитель произвольно называет номер игрока. Названные номера выбегают, поднимают мячи и ведут его, набивая о пол до кегли, затем разворачиваются, с ведением мяча возвращаются и кладут мячи на исходную позицию. Победитель приносит своей команде 1 очко.

6 мин.


Развитие ловкости, координации движений.


Учится быстро реагировать на сигнал.


Ввести мяч по прямой.


правильная постановка руки во время ведения мяча.


Введение мяча, не смотря на него.


Быстрое выполнение заданий.

Соблюдают правила техники безопасности.


Умение взаимодействовать в группе (К)


Умение проявлять дисциплинированность (Л)


Умение контролировать свои действия (Р)




Групповая рефлексия по итогам игры.

1 мин

Посмотреть полученный результат

Обсуждение усвоенного и, что еще подлежит усвоению

Умение организовать коллективную деятельность(К)

Умение давать оценку своим двигательным действиям (Р)

Подвижная игра «Эстафета с ведением мяча»

Игру проводят на баскетбольной площадке. Первые игроки встают у стартовой линии и получают по мячу. По сигналу учителя первые игроки бегут вперёд, ударяя мячом о пол, добегают до щитов, ударяют мячом о них, возвращаются обратно, ведя мяч, и передают его из рук в руки очередному игроку, который выполняет то же задание. Побеждает команда, которая раньше закончила игру.

8 мин


Развитие ловкости, координации движений


Правильность выполнения движения.


Соблюдать технику безопасности



Соблюдают правила техники безопасности.


Передачу мяча осуществляют только из рук в руки


Выполняют правильные дыхательные упражнения при беге.




Умение самоопределяться с заданием и принять решение по его выполнению (Л)



Умение активно включаться в коммуникацию со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания (Л, К)


Основная часть

Игра «Прыжки без кроссовки».

Участники предварительно снимают с одной ноги обувь и кладут её в обруч, находящийся на линии поворота. По очереди участники, прыгая на одной (обутой) ноге, добираются до места, где находится их вторая кроссовка, надевают её, обратно возвращаются бегом и передают эстафету следующему участнику.

3 мин

Учится быстро реагировать на сигнал.


Восстановление дыхания после подвижной игры.


Точность выполнения упражнения.


Данную игру можно провести и для всех участников одновременно..


Умение определяться с заданием и принять решение по его выполнению (Л)


Заключительная часть

Построение в одну шеренгу.

Рефлексия урока.

Выставление оценок.

Домашнее задание.

4 мин.

Формирование самооценки.

Вовлечение детей в подготовку к спортивному празднику.

Адекватная самооценка

Умение дать самооценку собственной деятельности (Л)

Умение осознано и произвольно осуществлять, высказывание в устной форме (П).












Общая информация

Номер материала: ДВ-418129

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.