Подвижные игры по
правилам дорожного движения для старших дошкольников
Подвижные игры по ПДД для
детского сада
Как известно, игра в дошкольном возрасте,
является ведущей деятельностью, поэтому дети очень любят играть, особенно в
подвижные игры.
Воспитателям, как и инструкторам по
физической культуре, очень важно знакомить детей с правилами дорожного
движения. Подвижные игры дают возможность легко и доступно объяснить детям как
правильно вести себя на улице и узнать правила дорожного движения.
Подвижные игры помогают дать дошкольникам
знания по правилам движения в занимательной форме, прививать им умения и навыки
правильного поведения на улице, вызвать интерес к движению транспорта и
пешеходов, к самому транспорту, уважение к труду водителей транспортных
средств, к работе сотрудников ГАИ.
В процессе игр у детей закрепляются и
совершенствуются навыки и умения действовать в непрерывно изменяющихся
условиях, наилучшим образом реагировать на неожиданную новую ситуацию. Игра
приучает ребенка при взаимодействии со сверстниками в коллективе, подчинять
свои интересы интересам окружающих.
Предлагаю воспитателям и инструкторам по
физической культуре примерные игры для дошкольников при обучении ПДД.
Игра «Автобусы»
«Автобусы» - это команды детей «водитель»
и «пассажиры». В 6-7 м от каждой команды ставят флажки. По команде «Марш!»
первые игроки быстрым шагом (бежать запрещается) направляются к своим флажкам,
огибают их и возвращаются в колонны, где к ним присоединяются вторые по счету
игроки, и вместе они снова проделывают тот же путь и т.д. Играющие держат друг
друга за локти. Когда автобус (передний игрок- «водитель») возвратится на место
с полным составом пассажиров, он должен подать сигнал свистком. Выигрывает
команда, первой прибывшая на конечную остановку.
Игра «Автоинспектор и водители»
В игре участвуют 5-6 человек.
На площадке для игры проводят мелом 4-5
параллельных линий, означающих этапы движения. Игроки (водители) ставят свои
машины (стулья) за последней линией и рассаживаются на них. У водителей имеются
талоны прав шофера (прямоугольники из картона). С противоположной стороны
площадки лицом к водителям садится автоинспектор с табличками дорожных знаков и
ножницами в руках. Эти ножницы нужны для просечки прав у шофера-нарушителя.
Автоинспектор поочередно показывает водителям дорожные знаки. Водитель,
правильно объяснивший, что предписывает данный знак, продвигается до следующей
черты. Водитель, не сумевший объяснить это, получает прокол (ножницами
отрезается уголок прав шофера) и замечание автоинспектора, его машина остается
на месте. Игрок, получивший четыре прокола, выбывает из игры. Водитель,
прошедший все этапы без замечаний, становится автоинспектором, автоинспектор-
водителем. Игра повторяется. Выбывшие из игры водители получают новые талоны
прав шофера и включаются в игру.
Игра «Будь внимательным!»
Дети запоминают, что и когда надо делать.
Идут по кругу и внимательно слушают сигналы регулировщика дорожного движения.
По сигналу: «Светофор!» - стоим на месте; по сигналу: «Переход!» - шагаем; по
сигналу: «Автомобиль!» - держим в руках руль.
Игра «Веселый трамвайчик»
Мы веселые трамвайчики,
Мы не прыгаем как зайчики,
Мы по рельсам ездим дружно.
Эй, садись к нам, кому нужно!
Дети делятся на две команды.
Одна команда – трамвайчики. Водитель
трамвая держит в руках обруч. Вторая команда – пассажиры, они занимают свои
места на остановке. Каждый трамвай может перевезти только одного пассажира,
который занимает свое место в обруче. Конечная остановка на противоположной
стороне зала.
Игра-аттракцион «Внимание, пешеход!»
Для проведения этой игры нужны три жезла,
покрашенные в три цвета светофора. Регулировщик – ученик старшего класса –
показывает ребятам, выстроившимся перед ним в шеренгу, попеременно один из трех
жезлов. Участники игры при виде красного жезла делают шаг назад, при виде
желтого – стоят, при виде зеленого – два вперед. Побеждает тот, кто ни разу не
ошибся. Победителю вручается значок, открытка, книжка и т.п.
Игра «Гараж»
Содержание: По углам площадки чертят 5-8
больших кругов – стоянки машин – гаражи. Внутри каждой стоянки для машин рисуют
2-5 кружков – машины (можно положить обручи). Общее количество машин должно
быть на 5-8 меньше числа играющих. Дети идут по кругу, взявшись за руки, под
звуки музыки. Как только музыка закончится, все бегут к гаражам и занимают
места на любой из машин. Оставшиеся без места выбывают из игры.
Игра «Грузовики»
Содержание: Играющие держат в руках
автомобильные рули – это грузовики. Им необходимо доставить срочный груз. На
голове у каждого положен небольшой мешочек с опилками или песком. Кто сможет
бежать так быстро, чтобы обогнать всех своих соперников и не уронить груз –
этот мешочек?
Игра «ДА или НЕТ»
Учитель или кто-нибудь из ребят проходит
между рядами парт и обращается то к одному, то к другому ученику с каким-нибудь
вопросом, например: «Ты переходишь дорогу на красный сигнал светофора?», «Ты
катаешься на самокате во дворе?», «Говорят, что ты не уступаешь в транспорте
место старшим. Это правда?» отвечать надо быстро, коротко и обязательно вставлять
слова «да» или «нет». Отвечая на вопрос положительно («Да, я катаюсь на
самокате только во дворе»), надо одновременно головой поворачивать слева
направо, а отвечая отрицательно («Нет, я уступаю в транспорте место старшим»),
покачивать головой сверху вниз (как, например, принято у болгар). Поскольку эти
движения совершенно непривычны, многие ошибаются и невольно сопровождают ответ
не теми движениями головы, какими нужно, вызывая смех и оживление окружающих.
Игра «Дорога, транспорт, пешеход,
пассажир»
Дети становятся в круг, в середине его
становится регулировщик дорожного движения. Он бросает мяч кому-нибудь из
играющих, произнося при этом одно из слов: дорога, транспорт, пешеход,
пассажир. Если водящий сказал слово «Дорога!», тот, кто поймал мяч, должен быстро
назвать какое-либо слово, связанное с дорогой.
Например: улица, тротуар, обочина и т.д.
На слово «Транспорт!» играющий отвечает названием какого-либо транспорта; на
слово «Пешеход!» можно ответить – светофор, пешеход и т.д. Затем мяч
возвращается регулировщику дорожного движения. Ошибившийся игрок выбывает из
игры.
Игра «Дорожное - недорожное»
Игровое поле расчерчивается в линеечку,
где каждая линеечка отделяется от другой на один шаг (можно играть на широкой
лесенке), игроки встают и водящий бросает им поочередно мяч, называя различные
слова. Если звучит «дорожное» слово – игрок должен поймать мяч, «недорожное» -
пропустить или отбросить, при соответствии игрока названному слову, игрок
переходит к следующей черте (на следующую ступеньку). Выигрывает и становится
водящим тот, кто первый пересечет последнюю черту
Игра «Заяц»
Едет зайка на трамвае,
Едет зайка, рассуждает:
«Если я купил билет,
кто я: заяц или нет?» (А.Шибаев)
«Кондуктор» трамвая продает билеты
пассажирам, которые усаживаются на стулья – сидячие места в трамвае. Но
стульев, на один меньше, чем пассажиров. Как только все билеты проданы, и
кто-то остается без билета, кондуктор догоняет этого «зайца», а безбилетник
убегает.
Игра «Запомни сигналы регулировщика»
Здесь на посту в любое время
Стоит знакомый постовой.
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой.
Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.
Подготовка. Дети делятся на команды. В
каждой из них выбирают капитана. Капитаны располагаются за стартовыми линиями –
одна напротив другой. Расстояние между командами 20-30 м. Посередине площадки,
между двумя линиями, которые ограничивают полосу шириной 2-3 м, в шахматном
порядке раскладывают флажки.
Содержание игры. По сигналу регулировщика
дорожного движения (красный свет – руки вытянуты в стороны или опущены – стой;
желтый свет – правая рука с жезлом перед грудью – приготовится; зеленый свет –
регулировщик к пешеходам боком, руки вытянуты в стороны или опущены - иди) игроки
быстро подбегают к флажкам по команде регулировщика дорожного движения дети
возвращаются на места, быстро строятся в шеренгу. Капитаны собирают и
подсчитывают флажки, принесенные их игроками. За каждый флажок начисляется одно
очко. Побеждает команда, набравшая больше очков. Правила игры:
Во время перебежки игроку разрешается
собирать любое количество флажков, лежащих на земле. запрещается отнимать
флажки друг у друга. За линии, ограничивающие место для флажков, заступать
нельзя.
Капитаны команд играют на равных правах со всеми.
Таким образом, мы можем сделать вывод о
том, что в каждой группе необходимо иметь картотеку подвижных игр, направленных
на обучение, повторение и закрепление у детей правил дорожного движения.
Литература.
1. Физическое развитие
детей 2-7 лет: развернутое перспективное планирование по программе «Детство» /
авт.-сост. И. М. Сучкова, Е. А. Мартынова, Н. А. Давыдова. - Волгоград:
Учитель, 2012. - 189 с.
2.
Детство:
Примерная образовательная программа дошкольного образования / Т.И. Бабаева,
А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцева и др. – СПб.: ООО «Издательство
«Детство-Пресс», Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2014. – 321 с.;
3.
http://ped-kopilka.ru/blogs/melnikova/podvizhnye-igry-po-pravilam-dorozhnogo-dvizhenija-dlja-detei-doshkolnogo-vozrasta.html
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.