Инфоурок / Физическая культура / Конспекты / Подвижные игры 2 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Подвижные игры 2 класс

библиотека
материалов

План-конспект урока во 2 классе

Тема урока: «Подвижные игры»

Тип урока: игровой

Задачи  урока:

  1. Совершенствование умений и навыков во время выполнения специально-беговых  упражнений, строевых упражнений, комплекса  ОРУ на месте.

  2. Совершенствование ловли и передачи мяча двумя руками.

  3. Закрепление подвижных игр, развитие двигательных качеств.

Оборудование и инвентарь:

Пластиковые мячики

Место проведения:

Спортивный зал.

I. Подготовительная – 10 минут

1. Построение, приветствие, сообщение задач урока.

2. Совершенствование умений и навыков во время выполнения специально-беговых  упражнений, строевых упражнений, комплекса  ОРУ на месте.

  • Ходьба

  • Медленный бег

  • Специально-беговые упражнения

  • Ходьба на месте

  • Комплекс ОРУ на месте

1.«Ракета»

А сейчас мы с вами, дети, улетаем на ракете.

На носки поднимись, а потом руки вниз.

Раз, два, три, четыре — вот летит ракета ввысь.

2.«Самолет»

Руки в стороны — в полет отправляем самолет. Правое крыло вперед, левое крыло вперед. Раз, два, три, четыре — полетел наш самолет.

3.«Мельница»

(Наклоны вперед, руки в стороны)

Ветер дует, завывает, нашу мельницу вращает.

Раз, два, три, четыре — завертелась, закружилась.

4.«Насос»

А теперь насос включаем, воду из реки качаем.

Влево — раз, вправо — два. Потекла ручьем вода.

Раз, два, три, четыре будет полита земля. (3 раза)

5.«Помощники»

Дружно помогаем маме, мы белье полощем

Раз, два, три, четыре — потянулись, наклонились. (3 раз)

Хорошо мы потрудились.

6.«Парад»

Как солдаты на параде, мы шагаем ряд за рядом.

Левой — раз, правой — раз. Посмотрите все на нас.

Отжимание от скамейки (лицом, спиной).

 

II. Основная – 30 минут

2. "Караси и щука"

 Подготовка. На одной стороне площадки находятся "караси", на середине "щука".

Содержание игры. По сигналу "караси" перебегают на другую сторону. "Щука" ловит их. Пойманные "караси" (четыре-пять) берутся за руки и, встав поперёк площадки, образуют сеть.

Теперь "караси" должны перебегать на другую сторону площадки через сеть (под руками). "Щука" стоит за сетью и подстерегает их. Когда пойманных "карасей" будет восемь-девять, они образуют корзины - круги, через которые нужно пробегать. Такая корзина может быть и одна, тогда её изображают, взявшись за руки, 15-18 участников. "Щука" занимает место перед корзиной и ловит "карасей".

Когда пойманных "карасей" станет больше, чем непойманных, играющие образуют верши - коридор из пойманных карасей, через который пробегают непойманные. "Щука", Находящаяся у выхода из верши, ловит их.

Победителем считается тот, кто остался последним. Ему и поручают роль новой "щуки".

Правила игры: 1. Игра начинается по сигналу руководителя. 2. Все "караси" обязаны при перебежке пройти сеть, корзину и верши. 3. Стоящие не имеют права задерживать их. 4. Игроки, образующие корзину, могут поймать "щуку", если им удастся закинуть сплетенные руки за спину "щуки" и загнать её в корзину или захлопнуть верши. В этом случае все "караси" отпускаются, и выбирается новая "щука".

2. "Кто подходил"

Подготовка. Все играющие образуют круг, водящий с завязанными глазами стоит в центре.

Содержание игры. Руководитель указывает на кого-либо из играющих, и тот подходит к водящему, слегка дотрагивается до его плеча, подаёт голос какого-либо животного или называет его по имени, изменив свой голос.

Водящий открывает глаза по указанию руководителя, когда подходивший займёт свое место. Он должен отгадать, кто к нему подходил. В случае, если водящий отгадал того, кто к нему подходил, игроки меняются ролями.

Побеждает тот, кто ни разу не был водящим.


III.Заключительная – 5 минут

  • Построение.

  • Игра на восстановление дыхания  «Съедобное, несъедобное».

Во время игры соблюдать правила, быть внимательными. Тот, кто ошибся, выходит из игры.

Подведение итогов урока.

Домашнее задание: повторить повороты, приседания, прыжки на месте




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

 

Подвижные игры излюбленное занятие наших детей.  Через подвижные игры дети могут само выражаться, учатся жизни. Проявляются такие качества как, настойчивость, справедливость, коллективизм, дружба.  В игре дети развивают выносливость, ловкость, быстроту, координацию, смелость и многие другие качества.

 

Подвижные игры бывают разные, как в помещении, так и на улице, на воде. Как с предметом, так и без. Как спокойные, так и динамичные – но все они любимые  детьми и взрослыми.

На своих уроках стараюсь применять несколько игр, чтобы ученики могли себя раззадорить и успокоить. Им нравится придумывать свои игры. Они подходят к этому очень творчески.

 

Общая информация

Номер материала: 394327

Похожие материалы