План-конспект урока во 2 классе
Тема урока: «Подвижные игры»
Тип
урока: игровой
Задачи
урока:
1.
Совершенствование умений и навыков во время выполнения
специально-беговых упражнений, строевых упражнений, комплекса ОРУ
на месте.
2.
Совершенствование ловли и передачи мяча двумя руками.
3.
Закрепление подвижных игр, развитие двигательных качеств.
Оборудование
и инвентарь:
Пластиковые
мячики
Место
проведения:
Спортивный
зал.
I.
Подготовительная – 10 минут
1. Построение, приветствие,
сообщение задач урока.
2. Совершенствование умений и навыков
во время выполнения специально-беговых упражнений, строевых упражнений,
комплекса ОРУ на месте.
- Ходьба
- Медленный
бег
- Специально-беговые
упражнения
- Ходьба
на месте
- Комплекс
ОРУ на месте
1.«Ракета»
А
сейчас мы с вами, дети, улетаем на ракете.
На
носки поднимись, а потом руки вниз.
Раз,
два, три, четыре — вот летит ракета ввысь.
2.«Самолет»
Руки в стороны — в полет отправляем самолет. Правое крыло вперед,
левое крыло вперед. Раз, два, три, четыре — полетел наш самолет.
3.«Мельница»
(Наклоны
вперед, руки в стороны)
Ветер
дует, завывает, нашу мельницу вращает.
Раз,
два, три, четыре — завертелась, закружилась.
4.«Насос»
А
теперь насос включаем, воду из реки качаем.
Влево
— раз, вправо — два. Потекла ручьем вода.
Раз,
два, три, четыре будет полита земля. (3 раза)
5.«Помощники»
Дружно
помогаем маме, мы белье полощем
Раз,
два, три, четыре — потянулись, наклонились. (3 раз)
Хорошо
мы потрудились.
6.«Парад»
Как
солдаты на параде, мы шагаем ряд за рядом.
Левой
— раз, правой — раз. Посмотрите все на нас.
Отжимание
от скамейки (лицом, спиной).
II.
Основная – 30 минут
2.
"Караси и щука"
Подготовка. На
одной стороне площадки находятся "караси", на середине
"щука".
Содержание
игры. По сигналу "караси" перебегают на другую сторону.
"Щука" ловит их. Пойманные "караси" (четыре-пять) берутся
за руки и, встав поперёк площадки, образуют сеть.
Теперь
"караси" должны перебегать на другую сторону площадки через сеть (под
руками). "Щука" стоит за сетью и подстерегает их. Когда пойманных
"карасей" будет восемь-девять, они образуют корзины - круги, через
которые нужно пробегать. Такая корзина может быть и одна, тогда её изображают,
взявшись за руки, 15-18 участников. "Щука" занимает место перед
корзиной и ловит "карасей".
Когда
пойманных "карасей" станет больше, чем непойманных, играющие образуют
верши - коридор из пойманных карасей, через который пробегают непойманные.
"Щука", Находящаяся у выхода из верши, ловит их.
Победителем
считается тот, кто остался последним. Ему и поручают роль новой
"щуки".
Правила игры: 1.
Игра начинается по сигналу руководителя. 2. Все "караси" обязаны при
перебежке пройти сеть, корзину и верши. 3. Стоящие не имеют права задерживать
их. 4. Игроки, образующие корзину, могут поймать "щуку", если им
удастся закинуть сплетенные руки за спину "щуки" и загнать её в
корзину или захлопнуть верши. В этом случае все "караси" отпускаются,
и выбирается новая "щука".
2.
"Кто подходил"
Подготовка. Все
играющие образуют круг, водящий с завязанными глазами стоит в центре.
Содержание
игры. Руководитель указывает на кого-либо из играющих, и тот
подходит к водящему, слегка дотрагивается до его плеча, подаёт голос
какого-либо животного или называет его по имени, изменив свой голос.
Водящий
открывает глаза по указанию руководителя, когда подходивший займёт свое место.
Он должен отгадать, кто к нему подходил. В случае, если водящий отгадал того,
кто к нему подходил, игроки меняются ролями.
Побеждает тот, кто ни разу не был водящим.
III.Заключительная
– 5 минут
- Построение.
- Игра
на восстановление дыхания «Съедобное, несъедобное».
Во время игры соблюдать правила, быть внимательными. Тот, кто
ошибся, выходит из игры.
Подведение итогов урока.
Домашнее
задание: повторить повороты, приседания, прыжки на месте
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.