953227
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыПоектная работа по теме:"Зачем птицы строят гнезда?"

Поектная работа по теме:"Зачем птицы строят гнезда?"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Коллективная работа учащихся 3 класса




hello_html_4c723cfb.gif















2015 г.


Почему выбрана эта тема:

В природе столько интересного и неизвестного, что хочется на уроках окружающего мира и занятиях кружка узнавать всё больше и больше, каждый раз, открывая ещё одну страничку знаний. Поэтому, выбирая эту тему для своего исследования, мы хотели больше узнать о необыкновенном мире птиц, приоткрыв его тайны.

Цель исследования:

узнать, зачем птицы строят гнёзда.


Задача исследования:

-найти в дополнительных источниках сведения о том, кто такие птицы;

-уточнить образ жизни птиц;

-выяснить из чего, как и зачем птицы делают гнезда.


Гипотезы:

-чтобы удерживать яйца все вместе;

-поддерживать определенную температуру в гнезде;

-чтобы защищать птенцов от врагов.


Использованные материалы:

При исследовании были использованы: Интернет и детские энциклопедии.


  1. Кто такие птицы?


Птицы – это животные, у которых есть клюв, тело покрыто перьями, а передние конечности превратились в крылья. Птицы размножаются так же, как и рептилии, – они откладывают яйца, из которых потом вылупляются птенцы. Разные виды птиц могут очень сильно отличаться друг от друга: например, у пингвинов даже нет перьев, но по всем остальным признакам они всё же являются птицами.

Есть птицы большие и маленькие: у кондора размах крыльев достигает трёх метров, а у колибри – не более нескольких сантиметров. Некоторые птицы способны летать очень быстро и находиться в воздухе целый день, а некоторые вообще не умеют летать. У одних птиц – например, у попугаев – оперение ярко окрашено, у других оно невзрачное или совершенно белое, как у лебедя. Одни обитают в засушливых районах, другие, наоборот, предпочитают жить поближе к водоёмам и даже умеют плавать. Большинство птиц ведёт дневной образ жизни, но некоторые – например, сова – днём спят, а ночью охотятся. 



2. Образ жизни птиц

Жизнь птиц разнообразна и зависит от условий, в которых они обитают. В свою очередь, условия - определяют особенности гнёздостроения, линьки и странствования птиц.

    1. Питание птиц

Рацион питания птиц во многом зависит от предпочтений отдельного вида и может включать в себя самую разнообразную пищу от цветочного нектара до крупной падали. Поскольку зубы у пернатых отсутствуют, пищеварительная система построена таким образом, что позволяет переваривать не пережёванную пищу.

По характеру питания обычно различают растительноядных, плотоядных и птиц со смешанным питанием. Всеядных птиц, относительно немного - к ним, в частности, относятся многие виды ворон и чаек, нелетающие птицы (например, страусы, казуары), погоныш. Многие виды специализируются на рыбной диете — среди них бакланы, орланы, пеликаны.

2.2. Гнездование птиц

Гнезда нужны птицам, чтобы откладывать и насиживать яйца. Форма и местонахождение птичьих гнезд зависят от вида птицы, ее повадок и инстинкта заботиться о потомстве. Птицы строят гнезда на земле и на деревьях, на камнях и в скалах, на открытой местности или в укромных от посторонних глаз уголках. Форма гнезд различна, они могут быть похожи на чаши или мешочки или быть почти плоскими, застеленными камешками, травой или птичьим пухом. Некоторые птицы делают гнезда сами, а другие используют уже готовые чужие гнезда. 

Виды гнезд

Крупные хищные птицы строят гнезда-платформы, они похожи на кучу веточек с углублением в середине. Такие гнезда очень большие, и их строительство занимает много времени и сил, поэтому крупные птицы используют одно и то же гнездо несколько лет подряд, но каждый год его достраивают, вплетая в гнездо новые сучья и ветки.

Маленькие певчие птички строят гнезда-чаши между ветками кустарника или дерева. Они старательно переплетают тоненькие веточки и сухую траву, чтобы получились аккуратные чаши, дно выстилают мхом или пухом.

Дрозды строят свои гнезда на опоре, у иволг гнезда похожи на длинные плетеные сумки, стрижи прикрепляют свои гнезда к стене, а ласточки строят их в дупле или норе на берегу реки. Кукушки, например, вообще не строят гнезд, потому что подбрасывают яйца другим птицам, которые выживают их как свои собственные.

Самые необычные гнезда строит австралийская глазчатая курица. Она выкапывает глубокие ямы, складывает в них листья и траву, а когда яма заполняется, прячет в ней яйца. Растения гниют и выделяют тепло, которое обогревает яйца. Таким образом, птенцы развиваются и вылупляются самостоятельно, без помощи матери.

Строительный материал

Перед тем, как начать строительство гнезда, птица выбирает подходящее место, рядом с которым должно быть много еды и до которого хищникам будет трудно добраться. Птица приносит к этому месту в клюве и лапках разные веточки, листья, мох и другие материалы, пригодные для строительства гнезда. Потом она начинает клювом складывать из этих материалов гнездышко, а лапками себе помогает.

2.3. Размножение

Характерная черта размножения птиц - яйцекладка. В зависимости от продолжительности и сложности эмбрионального развития, птицы подразделяются на два класса - выводковые и птенцовые.

Выводковые птицы - птицы, птенцы которых вылупляются из яйца вполне сформированными, одетыми пухом и способными отыскивать корм. Они тут же покидают гнездо, хотя ещё долгое время следуют за своими родителями, которые их защищают и помогают отыскивать корм.

Птенцовые птицы - птицы, птенцы которых вылупляются из яйца несформированными, голыми, слепыми и беспомощными. Они долго остаются в гнезде. Родители не только защищают их, но также и кормят из клюва.

  1. Зачем птицы строят гнезда?


Они откладывают в них яйца, которые потом согревают теплом своего тела. Гнездо защищает и предохраняет яйца от хищников и непогоды. Птицы защищают гнезда по - разному: одни строят их в недоступных для многих врагов местах, другие - хорошо их маскируют. Гнездо также необходимо для того, чтобы в нем жили птенцы, пока они не научатся летать.


Результат исследований:

Таким образом, в ходе исследования наши гипотезы полностью нашли свое подтверждение.


Вывод:

Гнездование - главная отличительная особенность птиц. Это способ, с помощью которого птицы выводят птенцов, тем самым, продолжая свой род.





Общая информация

Номер материала: ДВ-494342

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.