Инфоурок Литература Другие методич. материалыПоэтическая перекличка: А.Ахматова, А.Тарковский, М.Цветаева. Шестеро за столом. Сопоставительный анализ стихотворений.

Анализ стихотворения

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
8099
70
12.03.2024

Материал разработан автором:

Бердникова Юлия Александровна

Учитель начальных классов

Разработок в маркетплейсе: 196
Покупателей: 6 298

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Бердникова Юлия Александровна. Инфоурок является информационным посредником

Анализ стихотворение является необходимым навыком для успешной учебы по литературе. В нем раскрывается основная тема и идея, заложенные автором в сюжет. Чтобы анализ получился целостным и раскрыл все аспекты лирического текста, необходимо при его написании следовать четкому плану. Для этого нам поможет шаблон для анализа.

Краткое описание методической разработки

Анализ стихотворение является необходимым навыком для успешной учебы по литературе. В нем раскрывается основная тема и идея, заложенные автором в сюжет. Чтобы анализ получился целостным и раскрыл все аспекты лирического текста, необходимо при его написании следовать четкому плану.

Для этого нам поможет шаблон для анализа.

Поэтическая перекличка: А.Ахматова, А.Тарковский, М.Цветаева. Шестеро за столом. Сопоставительный анализ стихотворений.

Скачать материал

Поэтическая перекличка: А. Ахматова, А. Тарковский, М.Цветаева. Шестеро за столом.

Арсений Тарковский « Стол накрыт на шестерых».

Стол накрыт на шестерых,
Розы да хрусталь,
А среди гостей моих
Горе да печаль.

И со мною мой отец,
И со мною брат.
Час проходит. Наконец
У дверей стучат.

Как двенадцать лет назад,
Холодна рука
И немодные шумят
Синие шелка.

И вино звенит из тьмы,
И поет стекло:
“Как тебя любили мы,
Сколько лет прошло!”

Улыбнется мне отец,
Брат нальет вина,
Даст мне руку без колец,
Скажет мне она:

— Каблучки мои в пыли,
Выцвела коса,
И поют из-под земли
Наши голоса.
1940

Марина Цветаева «Всё повторяю первый стих…»

 

Всё повторяю первый стих
И всё переправляю слово:
— «Я стол накрыл на шестерых»…
Ты одного забыл — седьмого.

Невесело вам вшестером.
На лицах — дождевые струи…
Как мог ты за таким столом
Седьмого позабыть — седьмую…

Невесело твоим гостям,
Бездействует графин хрустальный.
Печально — им, печален — сам,
Непозванная — всех печальней.

Невесело и несветло.
Ах! не едите и не пьете.
— Как мог ты позабыть число?
Как мог ты ошибиться в счете?

Как мог, как смел ты не понять,
Что шестеро (два брата, третий —
Ты сам — с женой, отец и мать)
Есть семеро — раз я на свете!

Ты стол накрыл на шестерых,
Но шестерыми мир не вымер.
Чем пугалом среди живых —
Быть призраком хочу — с твоими,

(Своими)…
Робкая как вор,
О — ни души не задевая! —
За непоставленный прибор
Сажусь незваная, седьмая.

Раз! — опрокинула стакан!
И всё, что жаждало пролиться, —
Вся соль из глаз, вся кровь из ран —
Со скатерти — на половицы.

И — гроба нет! Разлуки — нет!
Стол расколдован, дом разбужен.
Как смерть — на свадебный обед,
Я — жизнь, пришедшая на ужин.

…Никто: не брат, не сын, не муж,
Не друг — и всё же укоряю:
— Ты, стол накрывший на шесть — душ,
Меня не посадивший — с краю.

6 марта 1940

Анна Ахматова «Новогодняя баллада»

И месяц, скучая в облачной мгле,
Бросил в горницу тусклый взор.
Там шесть приборов стоят на столе,
И один только пуст прибор.

Это муж мой, и я, и друзья мои
Встречают новый год.
Отчего мои пальцы словно в крови
И вино, как отрава, жжет?

Хозяин, поднявши полный стакан,
Был важен и недвижим:
«Я пью за землю русских полян,
В которой мы все лежим!»

А друг, поглядевши в лицо мое
И вспомнив бог весть о чем,
Воскликнул: «А я за песни ее,
В которых мы все живем!»

Но третий, не знавший ничего,
Когда он покинул свет,
Мыслям моим в ответ
Промолвил: «Мы выпить должны за того,
Кого еще с нами нет».

Конец 1922 года

     Пир мёртвых, сидящих за столом вместе с живыми, - картина, вызывающая ужас. Но только не у героев: наконец-то они за празднично накрытым столом вместе с теми, кто им дорог. В мире живых пусто и холодно без ушедших в таинственное далёко, а там, под толщей земли, душно и больно без тех, кто остался на земле. Их шестеро – в стихах А.Ахматовой, М.Цветаевой, А.Тарковского. Странное сближение… Строки, написанные в разные годы – в 1922, 1940, 1941 – столь разными поэтами,  пропитаны неизбывной тоской по тем, кого уже не вернуть, и говорят о тех, кому ещё мучиться на грешной земле. Стихотворения Цветаевой и Тарковского – явная реминисценция ахматовской «Новогодней баллады», а «Я повторяю первый стих…» Цветаевой – отклик на «Стол накрыт на шестерых» Тарковского. Почему все трое выбрали такую странную тему – ужин живых и мёртвых? Почему их близкие и друзья вызваны из своих миров? Потому что беспощадная память о них снова и снова разрывает сердце, не даёт покоя.

   Гости-мертвецы печально сидят за столом. Их шестеро – недоброе, мистическое, страшное число. У Тарковского в это число  входят живой лирический герой, его умершие отец, мать, жена, и ещё два существа: «среди гостей моих горе да печаль».  Марина Цветаева, прочитавшая это стихотворение, возмущённая, что её не пригласили на этот пир, считает по-своему:

Как мог, как смел ты не понять,
Что шестеро (два брата, третий —
Ты сам — с женой, отец и мать)
Есть семеро — раз я на свете!

Шесть есть семь – странная арифметика! Но Цветаева уверена, что не ошиблась: «Как мог ты ошибиться в счёте?» - недоумевает она.  Но в мире Зазеркалья возможно всё, если уж в стихотворении Тарковского на самом деле четыре персонажа – один живой и три мёртвых. Но их существование друг без друга настолько невыносимо, что Горе и Печаль материализуются, персонифицируются. Да и в стихотворении Ахматовой то ли пять, то ли шесть сидящих за столом:

 Там шесть приборов стоят на столе.

И один только пуст прибор.

Это муж мой, и я, и друзья мои,

Встречаем Новый год.

Трое из них – убитые своей страной -  выпивают за четвёртого, кого с ними рядом нет и для кого, возможно, поставлен прибор. Пятая – лирическая героиня, живая, точнее, полуживая, внешне безучастная и безмолвная в отличие от произносящих тосты умерших. Боль утраты так велика, что отняла у неё голос, волю, радость от наступления Нового года. Для Ахматовой 1922 год (в 1921 году был расстрелян её муж Николай Гумилёв) оказался тяжёлым: вскоре её перестали печатать, предали забвению.  Обладая пророческим даром, Анна Ахматова в эту новогоднюю ночь ощущает себя заживо похороненной. Её Муза не замолчала, но стала не слышна в огромной стране.

Все поэты в своих стихотворениях совершают изгиб времени и пространства, благодаря которому тонкая грань, разделяющая мир живых и мир мёртвых, почти не существует. Эта грань  хрупка, как хрустальные бокалы, наполненные вином. Кажется, ещё мгновение – и красное вино превратится в кровь, которая весело побежит по жилам умерших, вдохнёт в них жизнь, и начнётся настоящий пир. Но в стихотворении Ахматовой стакан так и остаётся полным у хозяина, провозгласившего тост;  не может пить лирическая героиня: «Отчего мои пальцы словно в крови и вино, как отрава, жжёт?», стакан  разбивается (у Цветаевой),  у Тарковского «и вино звенит из тьмы, и поёт стекло». Никто не может выпить поминального вина, не в состоянии прикоснуться к угощению. Героиня Цветаевой восклицает: «Невесело твоим гостям, бездействует графин хрустальный… Ах, не едите и не пьёте». Нет, не для этого все волшебным образом собрались за столом. Кажется, гости и хозяева замерли в ожидании чуда, они словно ждут, когда их расколдуют, и тогда они смогут забыть прошлое.  Лирическая героиня попыталась сделать это:

Раз! – опрокинула стакан!

И всё, что жаждало пролиться, -

Вся соль из глаз, вся кровь из ран –

Со скатерти – на половицы.

И – гроба нет! Разлуки – нет!

Стол расколдован, дом разбужен.

Как смерть – на свадебный обед,

Я – жизнь, пришедшая на ужин.

Но и это обман, ведь Цветаева укоряет поэта, в которого была влюблена, в том, что не позвал её в гости к мёртвым:

Чем пугалом среди живых

Быть призраком хочу -  с твоими.

«Непозванная – всех печальней…»

Ей уже невыносимо тяжело жить, она признавалась:  «…год уже ищу глазами крюк.  Я год примеряю смерть».

 Как и Ахматова, Цветаева предвидела будущее, она звала собственную смерть и чувствовала её скорый приход.  С юных лет она представляла, что будет, когда уйдёт «с поверхности земли.  Ей тогда было и сладко, и страшно, а теперь всё равно, она не хочет быть «пугалом среди живых». Лучше стать своей среди мёртвых.

Стихотворение «Всё повторяю первый стих…» написано в марте 1941 года, через несколько месяцев Марина Цветаева законно займёт место рядом с призраками, неслучайно она добавила, словно вскользь, в строку «Быть призраком хочу – с твоими, (своими)». Теперь и она стала призраком, убитая  отсутствием вестей о судьбе мужа и дочери, горькими мыслями о будущем сына, голодом, бедностью, войной.

В стихотворениях Тарковского и Цветаевой есть незваные или непозванные гости. У Тарковского – это неожиданно явившаяся умершая двенадцать лет назад жена (на самом деле это Мария Густавовна Фальц, горькая любовь поэта, рано ушедшая из жизни) в немодных уже синих шелках, с выцветшей под гробовой доской  косой и пыльными от могильной земли башмачками. Её не позвали, но напряжённо ждали. Растворились окаменелые уста, улыбнулся отец, заговорила жена, зазвенели бокалы – всё, как в мире живых. В стихотворении Марины Цветаевой непозванная она сама, «робкая, как вор», осторожная: «О – ни души не задевая!», тихо  севшая с краю. Хотевшая быть незаметной (в глубине души – заметной!), она разбивает не только стакан, но и хрустальную тишину, в дом врывается жизнь, текут слёзы, кровь, вино – «всё, что жаждало пролиться».  Дом расколдован. Но это иллюзия, и все это понимают, потому так грустны. В стихотворении Анны Ахматовой, напротив, упоминается не явившийся на праздник герой. Его пустой прибор тревожит собравшихся, и один из них произносит: «Мы выпить должны за того, кого ещё с нами нет».  Возможно, он находится между миром живых и мёртвых, где-то в тюрьме его существование висит на волоске.

Ахматовское стихотворение называется «Новогодняя баллада», жанровое своеобразие заключается в мистике, интонации повествования и тоскливом настроении. Если это баллада, то в английском стиле: герои сдержанны, чопорны, немногословны. Они произносят короткие спичи, один из них прославляет родину, за которую отдали жизнь: «Я пью за землю родных полян, в которой мы все лежим», другой благодарит поэтессу, увековечившую память о них в стихах: «А я за песни её, в которых мы все живём!» Гости – настоящие рыцари Круглого стола, как при дворе короля Артура, они благородны и благодарны Родине и Женщине. Стихотворение А.Тарковского  - тоже баллада, но только во французском изысканном стиле. На столе – «розы да хрусталь», пришедшую гостью ласково встречают:

И вино звенит из тьмы,

И поёт стекло:

«Как тебя любили мы,

Сколько лет прошло!»

Поэт с нежностью и жалостью описывает потускневшую красоту своей жены: холодные руки без колец, неживые волосы, пыльные каблучки туфель, в которых ей уже не пробежаться по земле.

Стихотворение Цветаевой также напоминает балладу чудесами, смешением реальности и фантастики, горечью чувств. Однако метрический строй разрывает рамки жанра, нет отстранённости и отсутствия авторской оценки. Всё стихотворение, по сути, просьба, даже требование о любви, о памяти:

Как мог ты за таким столом

Седьмого позабыть – седьмую…

Нет холодной отстранённости Ахматовой, которая – НАД временем, унылой покорности судьбе Тарковского – МИМО времени. Цветаева – ВНЕ времени, для неё не существует прошлого, она забывает о нём, улетает в настоящее, не задерживаясь там,  и страшится будущего. Ведь там собьются со счёта, перечисляя  новые жертвы.

Три стихотворения - три судьбы. Шестеро за столом. Пока шестеро.

 

 









Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Поэтическая перекличка: А.Ахматова, А.Тарковский, М.Цветаева. Шестеро за столом. Сопоставительный анализ стихотворений."
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Три стихотворения связаны общей темой - пир мёртвых, сидящих за столом вместе с живыми. Почему умершие вызваны из своих миров? Потому что беспощадная память о них разрывает сердце. Мистическое число шесть - гостей и хозяев - повторяется во всех стихотворениях. Причудливый изгиб времени и пространства создаёт тонкую грань между мирами - жанровое своеобразие баллад.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 354 117 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Итоговое сочинение по направлению "Месть и великодушие" (тема "Что общего между великодушием и состраданием?")
  • Учебник: «Литература. Учебник в 2 частях», Под ред. Журавлева В.П.
  • Тема: Анализ художественного текста (Н. М. Шанский)
  • 28.11.2018
  • 4278
  • 1
«Литература. Учебник в 2 частях», Под ред. Журавлева В.П.
Итоговое сочинение по направлению "Доброта и жестокость" (тема "Доброта - это проявление силы или слабости?")
  • Учебник: «Литература. Учебник в 2 частях», Под ред. Журавлева В.П.
  • Тема: Анализ художественного текста (Н. М. Шанский)
  • 14.11.2018
  • 22167
  • 7
«Литература. Учебник в 2 частях», Под ред. Журавлева В.П.
Рецензия по русской литературе на рассказ Татьяны Толстой "Сюжет" (11 класс)
  • Учебник: «Русская литература. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений с белорусским и русским языками обучения», Под редакцией Н.И. Мищенчука, Т.Ф. Мушинской
  • Тема: Русская литература конца 20 - начала 21 века
  • 12.11.2018
  • 5919
  • 15
«Русская литература. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений с белорусским и русским языками обучения», Под редакцией Н.И. Мищенчука, Т.Ф. Мушинской
Итоговое сочинение по направлению "Доброта и жестокость" (тема "Как вы понимаете высказывание М.Монтеня "Трусость - мать жестокости"?)
  • Учебник: «Литература. Учебник в 2 частях», Под ред. Журавлева В.П.
  • Тема: Анализ художественного текста (Н. М. Шанский)
Рейтинг: 5 из 5
  • 07.11.2018
  • 14992
  • 0
«Литература. Учебник в 2 частях», Под ред. Журавлева В.П.
Итоговое сочинение по направлению "Месть и великодушие" (тема "Почему месть разрушает душу?")
  • Учебник: «Литература. Учебник в 2 частях», Под ред. Журавлева В.П.
  • Тема: Анализ художественного текста (Н. М. Шанский)
  • 04.11.2018
  • 9879
  • 2
«Литература. Учебник в 2 частях», Под ред. Журавлева В.П.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 02.12.2018 4039
    • DOCX 23.2 кбайт
    • 15 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Назарова Людмила Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Назарова Людмила Васильевна
    Назарова Людмила Васильевна

    учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 10 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 11
    • Всего просмотров: 2702722
    • Всего материалов: 239

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МБОУ СОШ № 16
    Учитель русского языка и литературы. Веду театральный кружок, пишу собственные сценарии. Интересуюсь культурологией, психологией, историей, географией. Руковожу научной деятельностью учащихся в рамках МАН по русскому языку, литературе, культурологии, психологии. Люблю поездки и экскурсии, театры, музеи.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 332 619 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Стилистическое разнообразие: интерактивные форматы изучения русского языка в 11 классе

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Теоретико-практические аспекты судебных актов: видовая дифференциация и механизмы реализации в системе российского правосудия

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы профориентационной деятельности в школе

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов