Поход- "Вместе весело шагать!"

Поход вокруг детского сада - «Вместе весело шагать!»

Попп Татьяна Фердинандовна, воспитатель, МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №88» г. Воронеж

Актуальность: В наше время взрослые все реже организуют активный,   совместный отдых с детьми  и не используют прогулки-походы. Поэтому у детей нет опыта походной жизни. Мы предположили, что регулярное проведение прогулок- походов позволит нам активизировать двигательный режим в нашем детском саду и будет способствовать укреплению здоровья. [1]

Цель: приобщение детей, родителей, педагогов к здоровому образу жизни, активному отдыху.

Задачи: сохранять и укреплять здоровье дошкольников, закреплять двигательные навыки, укрепление органов дыхания, развивать координацию движений, выносливость, скорость; ориентирование на местности. Расширять представление о сезонных изменениях в природе, воспитывать бережное отношение к природе. Совершенствовать естественные виды движений и обогащать двигательный опыт детей.

Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи.

Участники: дети подготовительной группы

Предполагаемый результат:

Оздоровить организмы детей во время прогулки - похода. Повысить уровень выносливости, координацию движений. Закрепить знания о правилах поведения во время прогулок на природе. Создать атмосферу доброжелательности у детей и взрослых в период похода. Воспитывать волевые и дружеские качества в подвижных играх. Повышение интереса у детей и их родителей к физической культуре и здоровому образу жизни.

Как здорово с детьми пойти в поход! Поход – это прохождение группы по заданному маршруту активным способом передвижения с целями познания, физического развития. Опыт походной жизни дошкольников формирует первоначальные навыки выживания в природной среде. Совместно преодолевая небольшие, но трудности, происходит физическая и духовная закалка ребят.

 Правильно подобранный маршрут и увлекательно продуманная двигательная деятельность в природных условиях, вызывает у детей интерес к занятиям физической культуры и туризма, повышает мотивацию на здоровье и здоровый образ жизни.

 Дети учатся преодолевать различные препятствия, становятся более подвижными, ловкими, смелыми, выносливыми. У них вырабатываются двигательные умения и навыки, укрепляется мышечная система, повышается жизненный тонус. Во время похода дети учатся слушать и слышать друг друга, воспитывается чувство коллективизма и взаимопомощи. 

Поход мы организовали в несколько этапов:

1 этап-  подготовительный.

Была поведена беседа с детьми о походах, туристах. Создана карта маршрута. Сообщение родителям о предстоящем походе и необходимой экипировке детей.

2 этап- основной.

Дети преодолевали полосу препятствий, вспомнили правила поведения на природе, разгадывали туристические знаки. Поговорили о правилах разведения костра. Узнали какие бывают виды костров: «шалаш», «колодец»…Вспомнили  какие лекарственные растения знаю дети для оздоровления организма. Поиграли в игры- эстафеты.[2]

3-этап заключительный.

Подвели итог прогулки и устроили последний привал, где поделились впечатлениями и попили витаминный чай.

Таким образом, после проведения этого похода дети вернулись в детский сад веселыми, окрепшими, получившими  заряд бодрости. Дети  стали более самостоятельными, организованными.