1285956
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияКонспектыПоказательное занятие по нравственному воспитанию на тему « О дружбе и рыцарстве».

Показательное занятие по нравственному воспитанию на тему « О дружбе и рыцарстве».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Показательное занятие по нравственному воспитанию

на тему « О дружбе и рыцарстве».

Цели: - Формировать у детей понятие «Дружба», «Рыцарь».

Задачи: Уточнить представления детей о том, что значит «уметь дружить»,

учить осмысливать и оценивать ситуацию, понимать мотивы поведения и соотносить эти мотивы с существующими нормами поведения. Упражнять в подборе антонимов, однокоренных слов к слову «друг». Активизировать словарь детей путем подбора прилагательных, глаголов к слову «друг». Закрепить знания детей пословиц о дружбе. Развивать моторику кистей рук с помощью массажного мяча и пальчиковой гимнастики. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу и окружающим.


Ход занятия

Оргмомент.

Дети встают в круг.

Ребята, возьмитесь за руки. Почувствуйте дружеское тепло ваших рук. Улыбнитесь друг другу. Сегодня у нас очень интересная и серьёзная тема. Послушайте песню и догадайтесь, о чем мы будем сегодня беседовать.

Звучит песня «Дружба крепкая».

Дети. О дружбе.

Воспитатель. Правильно. Мы будем беседовать о дружбе.

Входит Незнайка.

Незнайка. Ой, куда же я попал? Как тут много ребят. Сколько игрушек. Буду в них один играть, никому не дам.

Воспитатель. Здравствуй, Незнайка. Ты попал в детский сад, к нам на занятие. А ты знаешь, что надо делиться игрушками с ребятами, с ними надо дружить.

Незнайка. А что такое дружба?

Воспитатель. Ребята, давайте объясним ему, что такое дружба. Как вы понимаете слово «дружба»?

Дети. Дружба – это отношения между людьми, когда они доверяют друг другу, имеют общие интересы и увлечения.

Воспитатель. Что значит уметь дружить?

Дети. Дружить – это значит помогать друг другу, не обижать, делиться всем, быть всегда рядом в трудную минуту.

Воспитатель. Давайте с вами вспомним сказочных героев, которые тоже дружили друг с другом и скажем, в чем же заключалась их дружба.

Воспитатель. Когда люди дружат, они хотят быть вместе, они помогают, доверяют друг другу. Настоящие друзья понимают тебя и уважают твои интересы.

Воспитатель. Какие должны быть настоящие друзья?

Дети. Верные, преданные, веселые, щедрые, добрые.

Воспитатель. Что можно делать вместе с друзьями?

Дети. Играть, гулять, строить, танцевать, петь.

Воспитатель. У вас есть друзья? Почему вы считаете его своим другом? (Ответы детей).

Воспитатель. Давайте поиграем в игру «Мой друг». Я бросаю мячик кому-нибудь из вас и говорю, какой ваш друг. А вы должны согласиться или исправить мои ошибки.

твой друг – хороший? ( Да, мой друг хороший)
твой друг жадный? (Нет, мой друг щедрый)
твой друг ленивый? (Нет, мой друг трудолюбивый)
твой друг злой? (Нет, мой друг добрый)
твой друг умный? (Да, умный)
твой друг грустный (Нет, мой друг веселый)
твой друг добрый (Да, мой друг добрый)
твой друг надежный? (Да, мой друг надежный)
твой друг умелый? (Да, мой друг умелый)

Воспитатель. Своим друзьям надо дарить радость.

- Дарить радость – значит делать добро, говорить друг другу что-то приятное.

Сумеете ли вы это сделать? Мы сейчас увидим, поиграв в игру.

Игра: «Я скажу тебе».

(Дети встают в круг)

(Мы будем передавать по кругу мяч, пока я не скажу слово «стоп», тот, у кого в этот момент окажется мяч, должен что – то сказать приятное своему соседу).

Воспитатель. Игра заставила многих из вас улыбнуться, подумать о хорошем и в группе стало светлее. Молодцы, все сразу поняли, что вы дружные ребята.

Воспитатель. А если все вокруг подружатся, то улыбнется вся земля.

Так с чего же начинается дружба? Ну, конечно же, с улыбки.

Исполняется песня: «Улыбка».

Воспитатель. Какое надёжное слово …. Дружба! Дружить можно со всеми и с кем – то одним, но всё – таки самая главная дружба начинается в семье.

Ведь семья – это начало нашей жизни, мы здесь родились, растём, взрослеем.

Недаром одна из пословиц гласит: «Нет лучше дружка, чем родная матушка».

- Как вы её понимаете?

Ответы: мама всегда поможет, поддержит, находится рядом и не бросит в трудную минуту.

Воспитатель. Семья есть у всех и даже у слов. Давайте подберем слова-родственники к слову друг.

Ответы детей. Дружок, подруга, дружный, дружба, дружить.

- А пословицы и поговорки вы ещё знаете? Мы проверим.

Игра: «Продолжи пословицу» ( с мячом)

(Дети стоят в кругу).

1. Не имей сто рублей, а имей (сто друзей) .

2. Человек без друзей, что дерево (без корней) .

3. Друга ищи, а найдёшь (береги) .

4. Дерево живёт корнями, а человек (друзьями) .

5. Дружба не гриб, в лесу (не найдёшь) .

Воспитатель. Дружить могут не только люди, но и птицы, и животные, и даже наши пальчики. И они очень любят играть.

(Пальчиковая гимнастика)

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем пальчики считать,

Все такие нужные,

Крепкие и дружные.


Воспитатель. Чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать много правил дружбы.

Игра «Назови правила дружбы»

1. Один за всех, и все за одного.

2. Дружите. Не обижайте друзей и всех, кто вас окружает.

3. Радуйтесь вместе с друзьями.

4. Берегите друзей. Ведь друга потерять легко. Старый друг лучше новых двух.

А знаете, откуда к нам пришли эти правила?

Давным-давно жили рыцари. Рыцарь – это самоотверженный, благородный человек. Они защищали свои замки от врагов. Одеты они были в шлем и железную кольчугу. Другом им был конь. Он часто раненным рыцарям спасал им жизнь, вынося их из боя. В рыцарях превыше всего ценились качества истинного воина: мужество, храбрость.

( Просмотр слайдов с изображением рыцарей на компьютере).


Незнайка. Я тоже рыцарь. Я храбрый и сильный.


Воспитатель. Но этого недостаточно, чтобы быть рыцарем. Не все люди могли стать рыцарями. Чтобы стать рыцарем, мальчик должен был учиться вежливости и законам рыцарства .Настоящие рыцари никогда не обидят слабого. Рыцари создали правила о поведении, о дружбе, об отношении к женщине. 


Мальчики, а вы знаете, как нужно относится к девочкам и женщинам?


Ответы:

При встрече с девочками мальчики должны первыми здороваться;

Подать пальто и помочь одеться;

Донести тяжёлые вещи;

Пропустить вперёд в дверях;

Уступать место в транспорте;

Не садиться за стол на стул, пока не сядут девочки;

Никогда не обижать девочек, а только защищать;

Подавать руку, когда мама или девочка выходят из автобуса.


Воспитатель. Вы когда – нибудь совершали рыцарские поступки?


Воспитатель. А сейчас я вам покажу картинки. Посмотрите на них внимательно. Придумайте небольшой рассказ по этим картинкам.

Вы бы так поступили как герои на картинках?


Воспитатель. Молодцы! Хорошо справились с заданием! Незнайка, ты теперь понял что такое дружба? Я надеюсь, ты теперь найдешь себе настоящих друзей и совершишь много рыцарских поступков.

Ребята, какими должны быть настоящие друзья.


Воспитатель. Пока мы с вами беседовали, у нас выросло дерево дружбы. Мы его украсим ленточками, которые вы вырежете и раскрасите любым цветом. Давайте повесим ленточки на дерево, с каким – нибудь пожеланием своему другу. Мы с вами полюбуемся на наше дерево, а гостям скажем до свидания.

























Занятие

на тему:

«Дружба и рыцарство»








Подготовила:

учитель-логопед

Крапивенских И.Ю.


Краткое описание документа:

Цели: - Формировать у детей понятие «Дружба», «Рыцарь».

Задачи:  Уточнить представления детей о том, что значит «уметь дружить»,

 

учить осмысливать и оценивать ситуацию, понимать мотивы поведения и соотносить эти мотивы с существующими нормами поведения. Упражнять в подборе антонимов, однокоренных слов к слову «друг». Активизировать словарь детей путем подбора прилагательных, глаголов к слову «друг». Закрепить знания детей пословиц о дружбе. Развивать моторику кистей рук с помощью массажного мяча и пальчиковой гимнастики. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу и окружающим.

Общая информация

Номер материала: 559001

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.