Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Обобщающий урок « Покрытосеменные растения» в 7 классе
Цель урока:
обобщение и систематизация знаний о происхождении, строении, многообразии, размножении покрытосеменных растений; актуализация знаний о дикорастущих и культурных покрытосеменных в природе и хозяйственной деятельности человека; воспитание уважительного и бережного отношения к природе
МКОУ«Капирказмалярская СОШ»Магарамкентского районаРД
Эпиграф « Чтобы жить нужно солнце, свобода и маленький цветок»
Г. Х. Андерсен
2 слайд
Разнообразен и прекрасен мир растений
Мхи, водоросли, папоротники, плауны
И семенные: сосны, туя, пихты, ели
Но властелины царства не они.
Конкурс 1 « Что такое Кто такой»
3 слайд
Отделы растений
4 слайд
Выберите правильные суждения:
1.Основная особенность этой группы – наличие семени
2.Семяпочка у них защищена завязью, поэтому такие растения называются покрытосеменными
3. Покрытосеменные растения еще называют цветковыми, так как у них есть цветки
4.Отдел Покрытосеменные делится на четыре класса
5. Цветковые растения растут во всех климатических зонах
6. Ткани цветковых растений характеризуется высокой специализацией
7. Цветковые растения имеют интенсивный обмен веществ
8.Покрытосеменные не способны к образованию многоярусных сообществ
9. Древесные формы произошли от травянистых
10Покрытосеменные – древнейшие представители растительного мира
8. Наличие плодов обеспечивает распространение семян
11. Покрытосеменные произошли от голосеменных 12.Наличие плодов обеспечивает распространение семян
5 слайд
6 слайд
350 семейств цветковых составляют два класса- Двудольные и Однодольные
7 слайд
8 слайд
«Биологическая разминка»
1. Главный корень хорошо выражен.
2. Мочковатая корневая система.
3. Травянистые, реже деревянистые растения.
4. Растения имеют камбий
5. Листья простые с дуговым или параллельным
жилкованием
6. Зародыш с двумя семядолями
7. Листья простые или сложные, большинство с
сетчатым жилкованием
8. Растения не имеют камбий
9. Главный корень не развивается
10. Стержневая корневая система
11. Цветы в основном четырёхчленные или пятичленные
12. Цветы трехчленные
Однодольные: 2, 3, 5, 8, 9, 12
Двудольные: 1, 4, 6, 7, 10, 11
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
Происхождение Покрытосеменных
15 слайд
Жуковский- специалист в области теоретической и прикладной ботаники, генетики, эволюции культурных растений и активный продолжатель идей Н. И. Вавилова
Гроссгейм- исследователь флоры, растительности и растительных ресурсов Кавказа; создатель филогенетической системы растительного мира; основатель школы геоботаников и систематиков
16 слайд
Конкурс 2 «Разминка»
Каждой команде задается по 12 вопросов (блиц-опрос). За каждый правильный ответ -1 балл
1.Вопросы для первой команды:
1.Стебель Злаковых
(соломина)
2.Из неё делают чёрную муку
(рожь)
3.Соцветие Сложноцветных
(корзинка)
4.Бамбук это злаковое?
(да)
5.В каком растении содержится никотин?
(табак)
17 слайд
6.Корневая система тюльпана?
(мочковатая)
7.У представителей, какого семейства встречается симбиоз?
(бобовых)
8.Соцветие пшеницы?
(сложный колос)
9.Как называют семена арахиса?
(земляной орех)
10.Жилкование листьев у двудольных растений?
(сетчатое)
11Соцветие ромашки?
(корзинка)
12.Плод гороха?
(боб)
18 слайд
Вопросы для второй команды:
1.Плод репы
(стручок)
2.Соцветие ландыша
(кисть)
3.К какому классу относится одуванчик
(двудольные)
4.Другое название дикой розы?
(шиповник)
5.Корневая система гороха?
(стержневая)
19 слайд
6.Соцветие тимофеевки луговой
(султан)
7.Плод тыквы
(тыквина)
8.Родина картофеля
(Южная Америка)
9.Корневая система риса?
(мочковатая)
10.К какому семейству относится хлопчатник?
(мальвовые)
11.На корнях каких растений живут клубеньковые бактерии?
(бобовые)
12.Открыл центры происхождения культурных растений
(Вавилов)
20 слайд
Конкурс 3 « Строение покрытосеменных»
- стебель
- главный корень
- листья
- боковые корни
- почки
- придаточные корни
- цветки
- плоды
- семена
21 слайд
Николаева С.Б.
22 слайд
Николаева С.Б.
Конкурс 4. « Размножение покрытосеменных»
23 слайд
Николаева С.Б.
Соцветия
24 слайд
25 слайд
26 слайд
Двойное оплодотворение цветковых
спермий + яйцеклетка→ зигота → зародыш ( n ) ( n ) ( 2n ) ( 2n)
спермий + центральная клетка → эндосперм
( n ) ( 2n ) (3n )
27 слайд
28 слайд
29 слайд
Растительный покров Земли
Дикорастущие растения
Культурные растения
Лютик едкий
Бодяк полевой
Ковыль
Ярутка полевая
Арахис
30 слайд
Конкурс 6:«За страницами учебника»
31 слайд
32 слайд
33 слайд
34 слайд
Участие цветковых в круговороте веществ
35 слайд
Культурные растения. Пищевые.
Растения, отдельные части которых (или все целиком) могут быть использованы в пищу как в сыром, так и в переработанном виде.
36 слайд
Пшеница
Рис
Кукуруза
Возделывание риса
37 слайд
Рожь - не только хлеб на полках магазинов, но и важная техническая культура
Матушка рожь
38 слайд
39 слайд
40 слайд
41 слайд
Люцерна
Клевер луговой
Турнепс
Кормовые культуры — сельскохозяйственные культуры, выращиваемые на корм животным.
Культурные растения.Технические
Хлопчатник
Лён
Гевея бразильская
Прядильные культуры
Лубяные культуры
Масличные культуры
Сахароносы
Красильные растения
Каучуконосы
42 слайд
43 слайд
Конкурс 7«Исправь ошибки»
Командам раздаются карточки с текстом, тот же самый текст появляется на слайде. Задача участников, найти и исправить ошибки в тексте.
Картофель.
Это фруктовое растение из семейства Крестоцветных было завезено к нам из Азии. Картофель используется в пищу, причем очень вкусны его плоды — стручки. Картофель — это многолетнее растение.
Правильный ответ:
Это овощная культура из семейства Пасленовых была завезена к нам из Южной Америки. Картофель используется в пищу, причем очень вкусны его видоизмененные подземные побеги — клубни. Картофель — это однолетнее растение.
44 слайд
Горох посевной, баклажан синий, редис посевной
45 слайд
Ответ: А -4; Б – 3; В – 5; Г – 2; Д – 1; Е – 3; Ж – 1; З - 5
46 слайд
Конкурс 8: « Лесная аптека»
Галеновы препараты
47 слайд
Конкурс 9:« И в шутку, и всерьёз»
Кто из них «ботаник» ?
48 слайд
сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я могу…
я почувствовал, что…
я приобрел…
я научился…
у меня получилось …
я смог…
я попробую…
меня удивило…
урок дал мне для жизни…
мне захотелось…
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 226 материалов в базе
«Биология (изд. "ДРОФА")», Сонин Н.И., Захаров В.Б.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Курбалиев Зейдуллах Курбалиевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.