"Поле чудес" по теме «Средства музыкальной выразительности»

Документы из архива для просмотра:

PPTX
7. Поле чудес/поле чудес Средства выразительности.pptx
DOCX
7. Поле чудес/поле чудес=средства выразительности.docx

Описание презентации по слайдам:
- 1 слайд
  
  Учитель музыки МБОУ СОШ №17
  ( филиал ) Дубровина Л.А.
  ПОЛЕ ЧУДЕС
  Средства музыкальной выразительности
  Городской округ - город Камышин Волгоградской области
- 2 слайд
  
  Какое выразительное средство музыки
  обозначает силу звука?
  д
  и
  н
  а
  м
  Задание для первой тройки игроков
  и
  к
  а
- 3 слайд
  
  Слово из двух нот
  т
  е
  м
  б
  р
  Задание для второй тройки игроков
  Какой музыкальный термин обозначает окраску звука?
- 4 слайд
  
  Скорость движения музыки это…
  т
  е
  м
  п
  Задание для третьей тройки игроков
- 5 слайд
  
  Светлый, радостный
  лад музыки.
  м
  ж
  о
  ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ
  а
  р
- 6 слайд
  
  Согласованность звуков, стремящихся к тонике.
  л
  а
  д
  ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ
- 7 слайд
  
  Средство муз. выразительности определяющее высоту звука
  р
  е
  г
  и
  с
  ФИНАЛ
  т
  р
- 8 слайд
  
  Музыкальная мысль,
  выраженная одноголосно
  м
  е
  л
  о
  д
  С У П Е Р – И Г Р А
  я
  и
- 9 слайд
  
  Молодцы!
«Средства музыкальной выразительности»

«Поле чудес»

Автор: учитель музыки Дубровина Л.А.

Цели:развивать зрительное восприятие, внимание, память; связную речь через умение вести диалог; воспитывать толерантность.

Инструкция: Правильно названные буквы открываются при помощи мыши, нажатием ею на белый квадрат.

Слайд№1

Ход игры.

         - Мы приветствуем вас на нашей игре «Поле чудес»! Как вы уже догадались, речь на нашей игре пойдёт о средствах музыкальной выразительности. Мы закрепим знания, полученные на уроках музыки по этой теме.

            Выбирать игроков мы будем при помощи загадок.

- Итак, мы начинаем выбор игроков за нашим полем чудес! Кто отвечает первым, тот и становится игроком первой тройки.

Загадки.

1.Этот музыкальный строй

Из октавы ни ногой.

Звукоряд определяет,

А название все знают.

Вы спросите у ребят,

Что такое это? (Лад)

2.Эта ноты высота

Относительно проста.

И не нужно быть магистром,

Чтоб определить... (регистр)

3.Окраску звука так зовут.

С ним высота и громкость тут.

И рядом длительность идет.

Кто признак первый назовет? (Тембр)

Слайд№2

Задание для первой тройки.

Слово из 8 букв. ( Все слова «кодируются» в ячейках букв на слайде)

Какое выразительное средство музыки обозначает силу звука?

                            (Динамика)

- Набираем вторую тройку игроков.

Загадки

1.Форте - громко,

Пиано - тихо.

Кто наигрывает мне?

Без ошибки, без изъяна

Ну, конечно…(фортепиано)

2.Инструмент зовем роялем,

Я с трудом на нем играю.

Громче, тише, громче, тише –

Все игру мою услышат.

Бью по клавишам я рьяно,

Инструмент мой - ... (фортепиано)

3.Веселятся музыканты,

Улыбнулся дирижёр,

Лад, в котором мы играем,

Называется…       (мажор)

Слайд№3

Задание для второй тройки.

Слово из 5 букв.

Какой музыкальный термин обозначает окраску звука?

                            (тембр)

- Набираем третью тройку игроков.

Загадки

1.Если в нашей пьесе тучи,

Дождик льёт во весь опор,

Это лад ужасно грустный,

Называется…минор

Слайд№4

Задание для третьей тройки.

Скорость движения музыки – это….

                             (темп)

Игра со зрителями

Слайд№5

1.Светлый, радостный лад музыки….

                            (мажор)

Слайд№6

2.Как называется согласованность звуков, стремящихся к тонике?

                               (лад)

Слайд№7

Финал

Как называется средство музыкальной выразительности, определяющее высоту звука?

                                (регистр)

- Если у победителя есть желание – предлагаем сыграть в СУПЕРИГРУ!

Слайд№8

Вопрос для супер игры.

Музыкальная мысль, выраженная одноголосно…

                             (мелодия)

Заключительное слово.

- Мы поздравляем победителя нашей игры! Вручаем грамоту!

Благодарим всех за участие в игре (по возможности всем - сладкие призы)!

Краткое описание материала

«Средства музыкальной выразительности»

«Поле чудес»

Автор: учитель музыки Дубровина Л.А.

Цели:развивать зрительное восприятие, внимание, память; связную речь через умение вести диалог; воспитывать толерантность.

Инструкция: Правильно названные буквы открываются при помощи мыши, нажатием ею на белый квадрат.

Ход игры.

- Мы приветствуем вас на нашей игре «Поле чудес»! Как вы уже догадались, речь на нашей игре пойдёт о средствах музыкальной выразительности. Мы закрепим знания, полученные на уроках музыки по этой теме.

Выбирать игроков мы будем при помощи загадок.

- Итак, мы начинаем выбор игроков за нашим полем чудес! Кто отвечает первым, тот и становится игроком первой тройки.

"Поле чудес" по теме «Средства музыкальной выразительности»

Музыка

Другие методич. материалы

RAR

04.01.2015

787

Файл будет скачан в формате:

RAR

Автор материала

Дубровина Любовь Анатольевна

учитель музыки и ОСЖ

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 29265
Подписчики: 15
Всего материалов: 30

29265
просмотров
30
материалов
15
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Дубровина Любовь Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.