Инфоурок / Математика / Презентации / "Поле чудес" за страницами учебника математика
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

"Поле чудес" за страницами учебника математика

библиотека
материалов
Дидарова Марина Борисовна
Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случаев делать...
Задание первой тройке Когда учитель, одного будущего известного ученого хотел...
Игра со зрителями Одного гражданина зовут Николай Петрович, а сына этого граж...
Задание второй тройке С конца 16 в. он служил единицей веса драгоценных метал...
Игра со зрителями Назовите поговорки о золотнике.
Задание третьей тройке Когда то многие считали, Что нуль не значит ничего, И,...
Игра со зрителями Вспомните крылатые слова связанные с нулем.
Финал Древнегреческий ученый философ, живший в 6в до н. э, которому приписыва...
Игра со зрителями Как на языке многих народов называли обыкновенные дроби?
Суперигра Существует легенда о греческом изобретателе Дедале и его племяннике...
Ответ на игру первой тройки Г	А	У	С	С
Ответ на игру второй тройки З	О	Л	О	Т	Н	И	К
Ответ на игру третьей тройки Ш	А	Л	У	Н	Ь	Я
Ответ на игру в финале П	И	Ф	А	Г	О	Р
Ответ на игру в суперигре Ц	И	Р	К	У	Л	Ь
Ответ на первую игру со зрителями 	Владимир Николаевич
Ответ на вторую игру со зрителями Мал золотник, да дорог. Здоровье приходит з...
Ответ на третью игру со зрителями 	Нуль без палочки; нуль внимания; абсолютны...
Ответ на четвертую игру со зрителями Ломаные числа
20 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Дидарова Марина Борисовна
Описание слайда:

Дидарова Марина Борисовна

№ слайда 2 Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случаев делать
Описание слайда:

Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным. О.Паскаль Только забавляясь учатся. Анатоль Франс В игре принимают участие по три человека от класса, победители конкурса кроссвордов (7 классы).

№ слайда 3 Задание первой тройке Когда учитель, одного будущего известного ученого хотел
Описание слайда:

Задание первой тройке Когда учитель, одного будущего известного ученого хотел, чтобы в классе хотя бы час стояла тишина он задавал всем ученикам разные задачи, требовавшие сложных расчетов. Одноклассники его подолгу корпели над своими грифельными досками. А у него ответы были готовы через несколько секунд, хотя тогда ему было всего 9 лет. Математические вычисления заменяли ему детские игры. Назовите имя этого ученого.

№ слайда 4 Игра со зрителями Одного гражданина зовут Николай Петрович, а сына этого граж
Описание слайда:

Игра со зрителями Одного гражданина зовут Николай Петрович, а сына этого гражданина – Алексей Владимирович. Как зовут гражданина?

№ слайда 5 Задание второй тройке С конца 16 в. он служил единицей веса драгоценных метал
Описание слайда:

Задание второй тройке С конца 16 в. он служил единицей веса драгоценных металлов и камней. Он же – устройство, служащее для автоматического управления потока пара (жидкости, газа) в тепловых, гидравлических и пневматических машинах. Предполагается, что название произошло от названия монеты во время правления Владимира Святославовича (10в.). Назовите эту меру веса (массы).

№ слайда 6 Игра со зрителями Назовите поговорки о золотнике.
Описание слайда:

Игра со зрителями Назовите поговорки о золотнике.

№ слайда 7 Задание третьей тройке Когда то многие считали, Что нуль не значит ничего, И,
Описание слайда:

Задание третьей тройке Когда то многие считали, Что нуль не значит ничего, И, как ни странно полагали, Что он совсем не есть число. Но на оси средь прочих чисел Он все же место получил. В переводе с латинского «nullus» - никакой. Как чаще всего называли число нуль в Индии в начале нашей эры?

№ слайда 8 Игра со зрителями Вспомните крылатые слова связанные с нулем.
Описание слайда:

Игра со зрителями Вспомните крылатые слова связанные с нулем.

№ слайда 9 Финал Древнегреческий ученый философ, живший в 6в до н. э, которому приписыва
Описание слайда:

Финал Древнегреческий ученый философ, живший в 6в до н. э, которому приписывается высказывание «Все есть число». Согласно философскому мировоззрению этого ученого и его последователей, числа управляют не только мерой и весом, но также всеми явлениями, происходящими в природе и являются сущностью гармонии, царствующей в мире, душой космоса. Первые четыре числа – 1, 2, 3, 4 – означали: огонь, землю, воду, и воздух. Сумма этих чисел – число 10 – изображало весь мир. Этот ученый впервые разделил числа на четные и нечетные, простые и составные, впервые открыл математическую теорию музыки. Олимпийский чемпион в кулачных боях. Кто он?

№ слайда 10 Игра со зрителями Как на языке многих народов называли обыкновенные дроби?
Описание слайда:

Игра со зрителями Как на языке многих народов называли обыкновенные дроби?

№ слайда 11 Суперигра Существует легенда о греческом изобретателе Дедале и его племяннике
Описание слайда:

Суперигра Существует легенда о греческом изобретателе Дедале и его племяннике, очень талантливом юноше, который придумал гончарный круг, первую в мире пилу и этот предмет. За это он поплатился жизнью, так как завистливый дядя столкнул его с высокого городского вала. Самый древний этот предмет пролежал в земле 2000 лет. Под пеплом Помпеи археологи обнаружили много таких предметов, изготовленных из бронзы. В нашей стране это впервые обнаружено при раскопках в Нижнем Новгороде. В Древней Греции умение пользоваться этим предметом считалось верхом совершенства, а умение решать задачи с его помощью – признаком высокого положения в обществе и большого ума. Что это за предмет?

№ слайда 12 Ответ на игру первой тройки Г	А	У	С	С
Описание слайда:

Ответ на игру первой тройки Г А У С С

№ слайда 13 Ответ на игру второй тройки З	О	Л	О	Т	Н	И	К
Описание слайда:

Ответ на игру второй тройки З О Л О Т Н И К

№ слайда 14 Ответ на игру третьей тройки Ш	А	Л	У	Н	Ь	Я
Описание слайда:

Ответ на игру третьей тройки Ш А Л У Н Ь Я

№ слайда 15 Ответ на игру в финале П	И	Ф	А	Г	О	Р
Описание слайда:

Ответ на игру в финале П И Ф А Г О Р

№ слайда 16 Ответ на игру в суперигре Ц	И	Р	К	У	Л	Ь
Описание слайда:

Ответ на игру в суперигре Ц И Р К У Л Ь

№ слайда 17 Ответ на первую игру со зрителями 	Владимир Николаевич
Описание слайда:

Ответ на первую игру со зрителями Владимир Николаевич

№ слайда 18 Ответ на вторую игру со зрителями Мал золотник, да дорог. Здоровье приходит з
Описание слайда:

Ответ на вторую игру со зрителями Мал золотник, да дорог. Здоровье приходит золотниками, а уходит пудами. Свой золотник чужого пуда дороже. Мал золотник, да золото им весят, велик верблюд да воду на нем возят.

№ слайда 19 Ответ на третью игру со зрителями 	Нуль без палочки; нуль внимания; абсолютны
Описание слайда:

Ответ на третью игру со зрителями Нуль без палочки; нуль внимания; абсолютный нуль; стричь под нуль

№ слайда 20 Ответ на четвертую игру со зрителями Ломаные числа
Описание слайда:

Ответ на четвертую игру со зрителями Ломаные числа

Общая информация

Номер материала: ДВ-093360

Похожие материалы