- 08.11.2016
- 2420
- 34
Выбранный для просмотра документ полевой дневник 7-8 класс.doc
Профильный лагерь «ЮНИС»
Дневник наблюдения.
Фамилия ____________________________________________________________________________
Имя _________________________________________________________________________________
Класс _______________________________________________________________________________
Отряд _______________________________________________________________________________
Номер участка _______________________________________________________________________
Руководитель группы _________________________________________________________________
Дата начала наблюдения ______________________________________________________________
Дата окончания наблюдения __________________________________________________________
База отдыха «Ромашка» 2008
Краткое описание изучаемой территории (где находится, размеры, что есть на участке):
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
1. Геоморфологическая характеристика участка
1) Описание обнажения
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Схема обнажения
(стратиграфическая колонка)
 |
2) Построение профиля рельефа с помощью нивелира
|
Расстояние, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Высота, м
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
Профиль чертится на миллиметровой бумаге.
1) Обнаружение наличия в воздухе микроорганизмов
|
День |
Количество колоний |
||
|
Чашка №1 (берег реки) |
Чашка №2 (возле домиков) |
Чашка №3 (под соснами) |
|
|
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
2) Определения состояния воздуха нижних слоев тропосферы
|
№ участка |
Произрастающие растения |
Температура |
Влажность |
Освещенность |
Давление |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
3) Методы оценки загрязненности атмосферы по встречаемости лишайников основаны на следующих закономерностях:
1) вблизи дороги;
|
Тип лишайника |
Частота встречаемости |
Степень покрытия |
Балл |
|
Кустистые Листоватые Накипные |
|
|
|
2) в глубине зеленой зоны;
|
Тип лишайника |
Частота встречаемости |
Степень покрытия |
Балл |
|
Кустистые Листоватые Накипные |
|
|
|
3) у тропинки.
|
Тип лишайника |
Частота встречаемости |
Степень покрытия |
Балл |
|
Кустистые Листоватые Накипные |
|
|
|
Вывод:___________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4) Биоиндикация загрязнения воздуха по состоянию сосны
|
Повреждение и усыхание хвоинок |
Сосны |
||
|
1 |
2 |
3 |
|
|
Общее число обследованных хвоинок |
|
|
|
|
Количество хвоинок с пятнами |
|
|
|
|
Процент хвоинок с пятнами |
|
|
|
|
Количество хвоинок с усыханием |
|
|
|
|
Процент хвоинок с усыханием |
|
|
|
|
Дата отбора проб |
|
|
|
|
Тип почвы |
Цвет |
Механический состав |
Плотность |
Плодородие |
Кислотность |
|
|
|
|
|
|
|
Вывод:___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Исследование свойств речной воды
|
№ |
Показатели |
Характеристика показателей |
|
1 |
Температура |
|
|
2 |
Прозрачность |
|
|
3 |
Цветность |
|
|
4 |
Запах |
|
|
5 |
Жесткость |
|
|
6 |
Хлориды |
|
|
7 |
Водородный показатель |
|
|
8 |
Железо (2) |
|
|
9 |
Железо общее |
|
|
10 |
Медь |
|
|
11 |
Никель |
|
|
12 |
Активный хлор |
|
|
13 |
Нитрит |
|
|
14 |
Хромат |
|
5. Исследование растительного мира водоема и прибрежной зоны.
1) Древесный ярус:
|
№ п/п |
Название видов |
Диаметр (см) |
Высота (м) |
Жизненность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Повреждения древесных пород ______________________________________________________________
Возобновление древесных пород (есть или нет молодые деревья) _________________________________
Прогноз развития _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
1) Кустарниковый ярус:
|
№ п/п |
Название растений |
Высота (м) |
Жизненность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2) Травянистый покров:
|
№ п/п |
Название растений |
Обилие |
Фенофаза |
Жизненность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4) Моховой и лишайниковый покров:
Степень покрытия деревьев _________________________________________________________________
Степень покрытия почвы ___________________________________________________________________
Характер распределения (равномерное или мозаичное) __________________________________________
6. Исследование животного мира водоема и прибрежной зоны.
|
Вид |
Количество |
Место встречи |
Дата и время встречи |
Поведение животного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итоги исследования состояния природы на территории базы «Ромашка»
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка за практическое исследование природы ________________________________
Подпись руководителя группы ________________________________________________
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ полевой дневник 1-4 класс.doc
Скачать материал "Полевой дневник для исследования окружающей среды"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ полевой дневник 5-6 класс.doc
Скачать материал "Полевой дневник для исследования окружающей среды"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 654 974 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Виноградова Елена Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.