Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Полезные ископаемые нашего края
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Полезные ископаемые нашего края

библиотека
материалов

Обобщающий урок по теме

«Полезные ископаемые нашего края».



Попова Надежда Дмитриевна

учитель начальных классов, МБОУ «Школа №15 для обучающихся с ОВЗ»

Цели:





Оборудование:

1.Учебник «Мир вокруг нас» 3 класс, авт. А.А.Плешаков, Москва

«Просвещение» 20013г.

2.Карта России (физическая).

3. Карта Пермского края (Физическая).

4. Образцы полезных ископаемых.

5. Бумага и фломастеры.

6. Презентация «Полезные ископаемые нашего края».

7. Карточки с заданием, карточки – «помогайки».

Ход урока.

1. Мозговая гимнастика:

- «Качание головой» - стимулирует мыслительные процессы.

- «Ленивые восьмёрки» - рисовать в воздухе в горизонтальной плоскости

«восьмёрки» по три раза каждой рукой, а затем обеими руками.

(активизирует структуры мозга, обеспечивающие запоминание, повышает

устойчивость внимания).

- «Шапка для размышлений – заверните уши от верхней мочки 3 раза.

(улучшает внимание, ясность восприятия и речь).

2. Организационный момент.

Прикрыли глазки и мысленно сказали: « Я внимателен, я хорошо думаю, догадлив, сообразителен и уверен в себе».

Я желаю вам успеха, а вы пожелайте мне удачи, ведь мне надо провести для вас интересный урок! Спасибо!

3. Сообщение темы и цели урока.

На доске висит плакат, на котором в хаотичном порядке разными цветами и разным шрифтом написаны следующие слова: песок, известняк, гранит, торф, уголь, нефть, соль, газ, глина.

- Внимательно посмотрите на плакат и постарайтесь запомнить написанные на нём слова. (плакат демонстрируется 1 минуту).

А сейчас вспомните и запишите на листе бумаги всё, что запомнили.

- Что объединяет эти слова?

- Верно! Это тема нашего урока.

- Кто сможет её назвать?

( ответы детей)

Полезные ископаемые нашего края.



4. Работа в группах. Повторение пройденного по теме.

- Хозяйственная деятельность людей нашего края невозможна без полезных ископаемых. Чтобы их использовать, необходимо знать их свойства. Сейчас вам предстоит описать свойства, предоставленного вам образца полезного ископаемого.

( образцы вручаются каждой группе)



Дети работают в группе, представители описывают. Дети других групп дополняют ответы.

















Слайды демонстрируются во время ответа учеников. Месторождение на территории Пермского края ученики показывают на карте «Физическая карта Пермского края».



1 группа: - гранит (слайд 4),

- известняк (слайд 5),

- глина (слайд 6).





2 группа: - песок (слайд 7),

- каменный уголь (слайд 8),

- нефть (слайд 9).



3 группа: - газ (слайд 10),

- торф (слайд 11),

- соль калийная (слайд 12).

Итог:

Полезные ископаемые – все природные богатства, которые люди добывают из глубины земли или с её поверхности и используют в хозяйстве.





5. Работа творческого характера в группах по карточкам.



А) Задание 1 группе:























Б) Задание 2 группе.



- Обсудите и запишите в бланке ответов свои варианты.

























Подводятся итоги. Обсуждаются варианты ответов.



В) Задание 3 группе. Кроссворд.


Б





е









р








е









з







н










и








к






и



1. Без неё не побежит

Ни такси, ни мотоцикл,

Не поднимется ракета.

Отгадайте, что же это? (Нефть)



2. Росли на болоте растения,

А теперь это топливо и удобрения. (Торф)


3. Покрывают им дороги,

Улицы в селении,

А ещё он есть в цементе.

Сам он – удобрение. (Известняк)


4. На кухне у мамы

Помощник отличный.

Он синим цветком

Расцветает от спячки. (Природный газ)


5. Он чёрный, блестящий,

Людям помощник настоящий.

Он несёт в дома тепло,

От него в домах светло,

Помогает плавить стали,

Делать краски и эмали. (Каменный уголь)


6. Он очень прочен и упруг,

Строителям – надёжный друг.

Дома, ступени, постаменты

Красивы станут и заметны. (Гранит)


7. Он очень нужен детворе,

Он и на стройке, и на пляже,

И он в стекле расплавлен даже. (Песок)


8. Если встретишь на дороге,

То увязнут сильно ноги.

А если сделать маску или вазу –

Она понадобится сразу. (Глина)


Итог:

- Какое полезное ископаемое добывают в районе нашего города, и каким способом это делается?



5. Физминутка.


6. Игра «Лото».


- Закройте карточкой с названием соответствующий знак полезного ископаемого.


1.



2.

3.

4.

5.



6.

7. /

8. /


1. Ж1лтого цвета, сыпучий, используется при строительстве дорог. (Песок)


2. Что это? (показ образца торфа) (Торф)


3. Какое полезное ископаемое используется при изготовлении кирпича?

(Глина)

4. Какое полезное ископаемое добывают в нашем городе? (Калийная соль)

5. Плотный камень, тяжелее воды, вскипает под действием уксусной

кислоты, используется в строительстве и в качестве удобрения.

(Известняк)

6. Твёрдый, но хрупкий горючий камень, из которого делают не только

краски и эмали, но и лекарства. (Каменный уголь)

7. Какое полезное ископаемое горит голубым цветом? ( Газ)

8. Горючая маслянистая жидкость тёмного цвета с резким запахом. (Нефть)



7. Охрана природных ресурсов Пермского края.


А) Человек ошибочно считает себя царём природы и часто относится к ней несправедливо. Мы забываем, что всё когда – нибудь заканчивается. Так и полезные ископаемые нашего края могут быть использованы полностью. Вода и воздух на нашей планете становится с каждым годом всё загрязнённее. Что делать? Как защитить нашу планету от нас же самих?

(Ответы учеников.)



Б) Сейчас вы нарисуете плакаты, которые напомнят всем окружающим об охране природных запасов нашего края.



(Подводятся итоги).



8. Итог.

- Почему нужно бережно использовать полезные ископаемые?

(Слайд 13)


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров204
Номер материала ДБ-376799
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх