Выбранный для просмотра документ Приложение 1.ppt
Скачать материал "Полезные и вредные привычки"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Полезные и вредные привычки.
Профилактика вредных привычек
2 слайд
3 слайд
От хорошего сна …
4 слайд
Молодеешь
5 слайд
В здоровом теле - …
6 слайд
…здоровый дух!
7 слайд
Будь аккуратен, забудь про лень – чисти…
8 слайд
…зубы каждый день!
9 слайд
Какая поговорка учит нас правильному режиму питания?
10 слайд
Завтрак съешь сам, обед раздели с другом, ужин отдай врагу.
11 слайд
Почему сырые овощи полезнее, чем отварные?
12 слайд
Уменьшается количество
витаминов
13 слайд
От этого напитка человек делается «ленивым, глупым бессильным»
14 слайд
Пиво
15 слайд
Самый главный способ избежать последствий курения?
16 слайд
Не начинать
курить вообще
17 слайд
Назовите орган, который задерживает более 30% алкоголя, поступающих в организм.
18 слайд
Варианты: мозг, лёгкие,
почки, сердце.
19 слайд
Назовите основные вредные факторы, действующие на человека за компьютером:
20 слайд
сидячее положение в течение длительного времени;
воздействие электромагнитного излучения монитора;
утомление глаз, нагрузка на зрение;
перегрузка суставов кистей;
стресс при потере информации.
21 слайд
Подведем итоги!!!
Поздравляем победителя!!!!
22 слайд
Спасибо за внимание!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Конспект.doc
Скачать материал "Полезные и вредные привычки"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Приложение 2.doc
Скачать материал "Полезные и вредные привычки"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок подразумевает наличие эмоционально обратной связи, общения с учащимися, совместного поиска решения практических задач.
Применяется иллюстрация материала: справочный материал о вредных привычках, презентация.
Для отбора материала к уроку определяющим явилось требование воспитательной программы к уровню подготовки учащихся (учитывался уровень подготовленности учащихся этой группы.
Основные этапы урока:
1. Организационный момент. Эмоциональный настрой (беседа).
2. Сообщение темы и целей урока (опрос, беседа).
3. Основная часть (теория, проектная деятельность: создание буклета).
4. Закрепление (игра «Своя игра»).
5. Рефлексия (оценка урока и самооценка учащихся).
Методикой обучения на данном уроке является развивающее обучение.
Развитие мотивации происходит с помощью создания проблемной ситуации при беседе.
Речевое развитие: беседа, устный опрос.
Воспитание практической самостоятельности (проведение проектной работы с изучаемой темой).
Формы организации учебного процесса: индивидуальная работа при подготовке к уроку и фронтальная, групповая на занятии.
Методы обучения на уроке:
Словесные ( слово учителя), наглядные (статья, презентация), творческие, практические, самостоятельная работа, методы стимулирования.
По типу:
урок комбинированный, т. к. четко выделяются его части: организационный момент, сообщение цели, практическое применение знаний, закрепление, рефлексия.
Здоровьесберегающие технологии на уроке:
Соблюдение гигиенических требований к кабинету (чистота, свежий воздух); благоприятный эмоциональный настрой; смена деятельности; умение разрядить обстановку (шутка, смех).
После 20 мин урока можно провести небольшой тренинг- массаж ушей, который поможет «разбудить» мозг:
1) встать, сделать небольшую произвольную разминку;
2) потянуть себя за мочки ушей сверху вниз;
3) потянуть ушную раковину вверх;
4) круговые движения ушной раковины по часовой и против часовой стрелки;
5) повторить упражнения 2-3 раза.
6 662 993 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Осипова Валентина Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.