Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Политические партии и движения

Политические партии и движения

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

7



Урок по обществознанию для 9 класса по теме: «Политические партии и движения».


Цель урока: повышение правовой культуры и формирование активной гражданской позиции при изучении избирательного права.


Задачи: Образовательный аспект: - создание условий для усвоения учащимися социальной функции выборов; главных принципов избирательного права; положения законодательства Российской Федерации о выборах относительно избирательных прав граждан и их гарантий;

- создание условий для знакомства учащихся с основными стадиями избирательного процесса; видами избирательных систем и их особенностями.

Развивающий аспект: - развитие коммуникативных навыков, умений работать с различными видами источников, навыков исторического анализа;
работать с документами, словарем; работать в группе; понять необходимость участия в выборах;

- уметь: описать развитие избирательной системы в России; объяснить возможности участия граждан в деятельности политических партий, предвыборных кампаниях и выборах; назвать и описать особенности различных видов выборов;

- иметь опыт реализации права граждан избирать и быть избранными, организовывать и проводить выборы.

Воспитательный аспект: - создание условий для осознания и принятия учащимися либеральных ценностей; формирование активной жизненной позиции; выработки либеральных установок и черт характера, которые увеличивают возможности индивида влиять на политический процесс, на становление гражданского общества.

- усвоение наиболее важных ценностей и принципов устройства демократического общества и государства; основных политических прав и свобод человека и гражданина.



Оборудование: выдержки из Конституции РФ и федеральных законов; презентации по теме урока.

Литература:

1. Конституция РФ

2.ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан»

3.ФЗ «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ»

4.ФЗ «О выборах президента РФ»


Форма урока - деловая игра

Ход урока

1. Организационный момент.

2.Теоретическая часть. Работа с документами и презентацией.

Учитель: В современных демократических государствах граждане имеют право на участие в управлении государством. Контроль за формированием и деятельностью законодательных, исполнительных органов власти, органов местного самоуправления гражданам позволяет осуществлять участие в выборах или голосование. Выборы – арена для политической борьбы. Для того, чтобы эта борьба не принесла вред обществу, ее ограничили определенными рамками, которые установлены законами, содержащими нормы избирательного права.

Итак, избирательное право – это совокупность правовых норм, устанавливающих принципы и порядок проведения выборов.


Учитель: Участие в выборах является проявлением социальной ответственности, совести, политической зрелости каждого гражданина. Право избирать и быть избранным зафиксировано в Конституции РФ. Кроме этого к нормативной основе выборов можно отнести и следующие документы:

  • Всеобщая декларация прав человека 1948г

  • ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан»

  • ФЗ «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ»

  • ФЗ «О выборах президента РФ»



Учитель: Обратимся к тексту Конституции РФ и ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав…» и ответим на следующие вопросы:

  1. кто имеет право избирать?

  2. кто не имеет права избирать и быть избранным?

  3. какими качествами должен обладать избиратель?

Работа учащихся с текстами Конституции – ст.32,81, 96; выдержками из ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав граждан…» (приложение №1)



Учитель: Свое избирательное право граждане могут осуществлять в разных формах.

Работа с раздаточным материалом – выдержками из ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав граждан…» (приложение №2). Читают тексты и отвечают на вопросы:

  1. Что такое активное избирательное право и пассивное избирательное право?

  2. Возраст для осуществления активного избирательного права?

  3. Возраст, достигнув которого, можно выдвигать свою кандидатуру в депутаты, на пост президента?

  4. Какие еще требования предъявляются к кандидатам, участвующим в выборах ?

избирательных участках.

Работа учащихся с выдержками из федерального закона: «О выборах президента РФ»,


В итоге работы получаются следующие этапы организации выборов:

1. объявление о выборах

2. формирование избирательных комиссий

3.создание избирательных участков и списков избирателей

4. выдвижение и регистрация кандидатов

5.Предвыборная агитация

6. Голосование и определение результатов выборов

7. Опубликование результатов выборов


Учитель: При подсчете голосов делается вывод о состоявшихся или несостоявшихся выборах. По необходимости назначаются повторные выборы или второй круг выборов.

Как вы думаете, что влияет на активность избирателей? От каких факторов зависит успешность выборов (голосования)? (ответы учащихся и комментарии учителя)


Избирательное право - это совокупность юридических норм, регулирующих участие граждан в выборах, их организацию и проведение, взаимоотношение между избирателями и выборными органами

Сегодня в ходе деловой игры мы попытаемся проиграть процедуру выборов

Сегодня представлены 4 политические партии, прошедшие в Государственную Думу: «Единая Россия», «КПРФ», «ЛДПР», «Справедливая Россия».

Внимательно прослушав программы лидеров политических партий, вы должны будете определится с выбором и проголосовать.


На нашем избирательном участке присутствуют:

- Председатель избирательной комиссии -________

-Члены избирательной комиссии – ___________

- Наблюдатели – _______________


При достижении совершеннолетия каждому из вас придется делать свой выбор в жизни. Вы – будущие избиратели. Для того, чтобы этот выбор был правильным, необходимо хорошо знать и соблюдать законы, но главное быть неравнодушным человеком. Мы верим в то, что вы всегда и везде будете проявлять активную жизненную позицию. Выбор за вами!

Ребята! Сейчас вы попробуете сделать свой выбор. Вы должны проголосовать за партию, у которой предвыборная агитация была наиболее убедительной.

Порядок голосования.

  • Голосование производится лично, по предъявлению паспорта гражданина РФ или, заменяющего его. Голосование за других избирателей не допускается.

  • Избирателю выдается бюллетень, заполняющийся в специально оборудованной кабине, где не допускается присутствие посторонних лиц.

  • Голосование проводится путем внесения в избирательный бюллетень любого знака в квадрате напротив партии, в пользу которой сделан выбор.

( идет голосование)



I. Игра для электората (проводится в период ожидания результатов голосования)

I. Вопросы викторины.

1. Право избирать в органы государственной власти и выборные органы местного самоуправления называется (активным избирательным правом)

2. Действия гражданина с целью повлиять на принятие и реализацию государственных решений, выбор представителей в институты власти

( политическое участие).

3.Как называется право быть избранным в органы государственной власти и выборные органы местного самоуправления ( пассивное)

  1. При какой избирательной системе в каждом округе большинством голосов избирается один депутат. ( мажоритарной)

  2. Наличие в обществе двух или более партий (многопартийность).

  3. С какого возраста можно стать кандидатов на должность Президента РФ (35лет)

  4. Область, специалисты которой с помощью рекламы, создают привлекательный для избирателей имидж кандидата в депутаты (политический маркетинг).

  5. Территориальная единица, создаваемая для проведения голосования и подсчета голосов ( избирательный участок).

  6. С какого возраста можно стать кандидатом в депутаты Гос.Думы.( 21 год)

  7. Устанавливаемое Конституцией или избирательным законом условие для получения или осуществления избирательного права (избирательный ценз).

  8. Гражданин государства, обладающий активным избирательным правом

( избиратель).

  1. Наименьшее число голосов, необходимое для избрания одного депутата ( избирательная квота).

13. Какова периодичность выборов Президента РФ (6лет)

  1. Избираемый представитель населения в органах государственной власти и местного самоуправления ( депутат).

  2. Всенародное голосование с целью принятия наиболее важных решений (референдум).

  3. Какова периодичность выборов в Государственную Думу. ( 5 лет)

17.Как можно агитировать?

- через СМИ;

- путем проведения массовых мероприятий (собраний и встреч с избирателями, публичных дебатов, дискуссий, митингов, шествий, демонстраций);

- путем выпуска и распространения агитационных материалов;

18.Когда начинается и заканчивается голосование?

Голосование проводится с 8 до 20 часов по местному времени в календарный выходной день.

19. Как можно получить избирательный бюллетень?

Избирательные бюллетени выдаются избирателям, включенным в список избирателей на соответствующем избирательном участке, по предъявлении паспорта или документа, заменяющего паспорт гражданина.

20.Можно ли проголосовать за своих родственников?

(Каждый избиратель голосует лично, голосование за других избирателей, в том числе и членов семьи, не допускается)

Расходы на проведение предвыборной кампании осуществляются

исключительно за счет средств соответствующих избирательных фондов избирательных объединений, кандидатов.

Из чего складываются избирательные фонды?

Эти фонды формируются из собственных средств кандидатов, добровольных пожертвований физических и юридических лиц, средств политической партии. Причем сведения о поступлении и расходовании избирательных фондов кандидатов, избирательных объединений в обязательном порядке направляются в СМИ для опубликования.


II. Блиц -опрос:

1. Основной закон государства (Конституция).

2. Высший законодательный орган власти в РФ (Федеральное собрание).

3. Условия допущения или ограничения участия граждан в выборах (ценз).

4. Всенародное голосование по наиболее важным вопросам (референдум).

5. В переводе с латинского слово республика означает именно это («общественное дело»).

6. Белоснежная тога, которую носили римские претенденты на государственные или общественные должности, называлась (кандида, отсюда и пошло слово кандидат)

7. Эта птица - одна из древнейших эмблем власти (орел)

8. Буквально «сидящий впереди».А для нас он…(президент)

9. В средневековье так называли слуг феодалов, у нас это «слуги народа», которые на самом деле чувствуют себя полноправными хозяевами страны (министры)

10. У.Черчилль называл её «худшей формой правления». Не считая, разумеется, всех остальных (демократия)

11. Только в этом случае гражданин РФ лишается права на гражданство (согласно Конституции РФ таких случаев просто не может быть)

12. В Древней Греции это слово означало «вождь народа» (демагог, сегодня это человек, который дает пустые обещания, врет напропалую, льстит толпе)

III. Что объединяет все эти строки?

  1. Канцлер: « Напишите, пожалуйста, ваше величество, либо «помиловать», либо «казнить»

Королева: «Казнить». Это слово короче». (С.Маршак «12 месяцев»)

  1. Сцена из сказки Ершова «Конек-Горбунок», где Ивана посылают в кипящие котлы.

  2. Стрелецкие казни при Петре I .

Объясните, почему это было возможно. Что нужно, чтобы закон был справедливым?

IV. Какое из этих высказываний наиболее актуально для наших дней?

После выборов и после женитьбы редко получаешь, что хотел (У. Роджерс)

Выборы – единственная гонка, в которой выигрывает большинство участников (Л. Питер)

Никогда столько не лгут, как во время войны, после охоты и до выборов ( О.Бисмарк)

Меньшинство нередко становится большинством, потому что встает с постели и голосует (Л.Питер)

Избирательный бюллетень сильнее пули (А. Линкольн)

Учащиеся, набравшие наибольшее количество правильных ответов, награждаются призами.





Заключение.

Игра подошла к концу. Вы много узнали о выборах, предвыборной кампании, почувствовали и приблизились к реальному времени в игре.

Вы достаточно умело, грамотно выражаете свои мысли, отстаиваете свою точку зрения, уважаете мнение других – это очень важно и значимо для вас, для нашего города, региона и всей страны.

На протяжении всей игры, за всем происходящем смотрели независимые наблюдатели. О своих замечаниях, нарушениях избирательного процесса скажут наблюдатели.

(слово наблюдателям)


Подведение итогов голосования.

Отчёт избирательной комиссии о т _________ 201_г.


1.Выборы состоялись.


2.В них приняло участие ------- человека, что соответствует------% от числа избирателей.


За «Единую Россию» проголосовало --------человек, это----------%.


За «КПРФ» проголосовало--------человек, это ----------%.


За «Справедливую Россию» проголосовало --------человек, это ---------%.


За « ЛДПР» проголосовало -------человек, это ----------%.



Победителем объявляется -----------------, т.к. она преодолела 7% барьер и набрала большинство голосов избирателей по пропорциональной системе.

Председатель избирательной комиссии: -------------------------

Члены избирательной комиссии: -------------------------

-------------------------


Приложения:

Приложение №1.


Конституция РФ. Статья 32

1. Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей.

2. Граждане Российской Федерации имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления, а также участвовать в референдуме.

3. Не имеют права избирать и быть избранными граждане, признанные судом недееспособными, а также содержащиеся в местах лишения свободы по приговору суда.

4. Граждане Российской Федерации имеют равный доступ к государственной службе.

5. Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в отправлении правосудия.

Статья 81


1. Президент Российской Федерации избирается сроком на шесть лет гражданами Российской Федерации на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании.

(в ред. Закона Российской Федерации о поправке к Конституции Российской Федерации от 30.12.2008 N 6-ФКЗ)

2. Президентом Российской Федерации может быть избран гражданин Российской Федерации не моложе 35 лет, постоянно проживающий в Российской Федерации не менее 10 лет.

3. Одно и то же лицо не может занимать должность Президента Российской Федерации более двух сроков подряд.

4. Порядок выборов Президента Российской Федерации определяется федеральным законом

Статья 96

1. Государственная Дума избирается сроком на пять лет.

(в ред. Закона Российской Федерации о поправке к Конституции Российской Федерации от 30.12.2008 N 6-ФКЗ)

2. Порядок формирования Совета Федерации и порядок выборов депутатов Государственной Думы устанавливаются федеральными законами.

Статья 97

1.Депутатом Государственной Думы может быть избран гражданин Российской Федерации, достигший 21 года и имеющий право участвовать в выборах.


Федеральный закон от 12.06.2002 N 67-ФЗ (ред. от 25.07.2011) "Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации"

Статья 4. Всеобщее избирательное право и право на участие в референдуме


1. Гражданин Российской Федерации, достигший возраста 18 лет, имеет право избирать, быть избранным депутатом представительного органа муниципального образования, голосовать на референдуме, а по достижении возраста, установленного Конституцией Российской Федерации, федеральными законами, конституциями (уставами), законами субъектов Российской Федерации, - быть избранным депутатом законодательного (представительного) органа государственной власти, выборным должностным лицом местного самоуправления. Гражданин Российской Федерации, который достигнет на день голосования возраста 18 лет, вправе участвовать в предусмотренных законом и проводимых законными методами других избирательных действиях, других действиях по подготовке и проведению референдума.

2. Гражданин Российской Федерации имеет право избирать, быть избранным, участвовать в референдуме независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств.

3. Не имеют права избирать, быть избранными, участвовать в референдуме граждане, признанные судом недееспособными или содержащиеся в местах лишения свободы по приговору суда.

3.1. Не имеют права быть избранными граждане Российской Федерации, имеющие гражданство иностранного государства либо вид на жительство или иной документ, подтверждающий право на постоянное проживание гражданина Российской Федерации на территории иностранного государства. Указанные граждане вправе быть избранными в органы местного самоуправления, если это предусмотрено международным договором Российской Федерации.

3.2. Не имеют права быть избранными граждане Российской Федерации:

а) осужденные к лишению свободы за совершение тяжких и (или) особо тяжких преступлений и имеющие на день голосования на выборах неснятую и непогашенную судимость за указанные преступления;

б) осужденные за совершение преступлений экстремистской направленности, предусмотренных Уголовным кодексом Российской Федерации, и имеющие на день голосования на выборах неснятую и непогашенную судимость за указанные преступления;

в) подвергнутые административному наказанию за совершение административных правонарушений, предусмотренных статьями 20.3 и 20.29 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях, если голосование на выборах состоится до окончания срока, в течение которого лицо считается подвергнутым административному наказанию;



Приложение №2.

Федеральный закон от 12.06.2002 N 67-ФЗ (ред. от 25.07.2011) "Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации"

26) избирательное право активное (активное избирательное право) - право граждан Российской Федерации избирать в органы государственной власти и органы местного самоуправления;

27) избирательное право пассивное (пассивное избирательное право) - право граждан Российской Федерации быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления;

28) избирательные права граждан - конституционное право граждан Российской Федерации избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления, а также право участвовать в выдвижении кандидатов, списков кандидатов, в предвыборной агитации, в наблюдении за проведением выборов, работой избирательных комиссий, включая установление итогов голосования и определение результатов выборов, в других избирательных действиях в порядке, установленном Конституцией Российской Федерации, настоящим Федеральным законом, иными федеральными законами, конституциями (уставами), законами субъектов Российской Федерации;


53) референдум - форма прямого волеизъявления граждан Российской Федерации по наиболее важным вопросам государственного и местного значения в целях принятия решений, осуществляемого посредством голосования граждан Российской Федерации, обладающих правом на участие в референдуме;



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Урок по обществознанию для 9 класса по теме: «Политические партии и движения».

Цель урока: повышение правовой культуры и формирование активной гражданской позиции при изучении избирательного права.

Задачи: Образовательный аспект:- создание условий для усвоения учащимися социальной функции выборов; главных принципов избирательного права; положения законодательства Российской Федерации о выборах относительно избирательных прав граждан и их гарантий;

- создание условий для знакомства учащихся с основными стадиями избирательного процесса; видами избирательных систем и их особенностями.

Развивающий аспект:- развитие коммуникативных навыков, умений работать с различными видами источников, навыков исторического анализа;
работать с документами, словарем; работать в группе; понять необходимость участия в выборах;

- уметь: описать развитие избирательной системы в России; объяснить возможности участия граждан в деятельности политических партий, предвыборных кампаниях и выборах; назвать и описать особенности различных видов выборов;

-иметь опыт реализации права граждан избирать и быть избранными, организовывать и проводить выборы.

Воспитательный аспект:- создание условий для осознания и принятия учащимися либеральных ценностей; формирование активной жизненной позиции; выработки либеральных установок и черт характера, которые увеличивают возможности индивида влиять на политический процесс, на становление гражданского общества.

-усвоение наиболее важных ценностей и принципов устройства демократического общества и государства; основных политических прав и свобод человека и гражданина.

Оборудование: выдержки из Конституции РФ и федеральных законов; презентации по теме урока.

Литература:

1. Конституция РФ

2.ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан»

3.ФЗ «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ»

4.ФЗ «О выборах президента РФ»

Форма урока- деловая игра

Автор
Дата добавления 05.06.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров196
Номер материала 300134
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх