Муниципальная
общеобразовательная школа – интернат Овгортская
общеобразовательная
школа – интернат среднего (полного) общего образования
629643, ЯНАО,
Шурышкарский район, с. Овгорт,
ул. Кооперативная
– 5
Рассмотрено
на заседании МС
Утверждаю:
«___»_______
2011 г. директор
школы________ О.В. Листровая
Протокол
№____ Приказ
№___ от «___»_________2011 г.
Программа
Года
Чтения
в
Овгортской школе-интернате
Овгорт
– 2011
Паспорт
Программа
«Года Чтения
в Овгортской школе-интернате» (далее Программа)
разработана в соответствии с программой работы МОШИ Овгортская ОШИС(п)ОО по
внедрению ФГОС, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности
гражданина России, Программой духовно-нравственного развития
Разработчик
программы: заместитель директора школы по ВР
Макаренко Ф.Д.
Сроки
реализации Программы: 2011 – 2012 гг.
Проблема:
Проблема чтения в
настоящее время стала не только заботой школ и библиотек. Она признана таковой
на государственном уровне. Значит ли это, что дела действительно так плохи? И
да, и нет. Нынешний кризис чтения – суть не столько следствие духовной лености
и инертности, сколько следствие изменения жизненных реалий в целом. Во-первых,
это значительно большая занятость людей – читать им просто некогда. Во-вторых,
огромные потоки информации – десятки радиостанций и телевизионных каналов,
море журналов и газет, Интернет. Сам темп жизни изменился, и человек несется
неведомо куда в этом мутном и бурном потоке. Поэтому, как нам видится,
первоочередная задача педагога (или библиотекаря) – сориентировать читателя в
море информации, подсказать, порекомендовать наиболее достойные образцы
художественной, научной и справочной литературы, научить грамотно
использовать Интернет. Исходя из этого, и был намечен нами следующий план
действий.
Цели
Программы:
·
Поднятие престижа Чтения
в Овгортской школе-интернате.
·
Воспитание нравственной
и духовной культуры подрастающего поколения через приобщение
к чтению.
·
Подготовка молодого читателя к
индивидуальной читательской деятельности, направленной на удовлетворение
потребностей в досуговом и самообразовательном чтении.
Задачи Программы:
- помочь
обучающимся через книгу самоопределиться в сложном мире взрослой жизни;
- подкрепить
систему знаний, получаемых в образовательном учреждении, системой чтения.
Прогнозируемые
результаты:
- формирование творческого читателя с развитым воображением и
запасом эмоций, необходимых для полноценного восприятия литературного произведения;
- реализация диалоговых потребностей юношества через участие в
работе «Школьной театральной студии»; школьной газеты «Школьная орбита»;
школьного ученического самоуправления; факультативных занятий, школьных
элективных курсов;
- знание обучающимися лучших образцов классической и современной
литературы;
- развитие интереса школьников к книге и чтению;
- расширение круга социальных партнеров;
- внедрение новых информационных технологий в работу школы
и библиотеки по пропаганде книги и чтения;
- развитие творческой инициативы членов ученического
самоуправления, МО педагогов и воспитателей, библиотечных специалистов.
Пути
реализации Программы:
- Активизация
деятельности библиотеки, МО педагогов, классных руководителей, членов ученического
самоуправления Штаба «АРМиЯ» в поддержку чтения и книги.
- Популяризация
чтения через школьную газету «Школьная орбита», «Школьную театральную
студию», электронные средства информации.
Партнерские
организации:
- Сельский
краеведческий музей
- Школьная и
сельская библиотеки
- Сельский дом
культуры
Этапы
и задачи:
1 этап:
сентябрь – октябрь 2011г.
Разработка
программы «Года Чтения».
Продвижение идей «Года Чтения» в школьный коллектив. Формирование творческих
групп. Составление собственных планов «Года Чтения» в библиотеках.
2 этап:
ноябрь 2011 г. – сентябрь 2012 г.
Реализация
программы Года Чтения.
Выполнение календарных мероприятий Года Чтения.
Организация конкурса творческих проектов «Книга и библиотека навсегда».
3 этап:
сентябрь – декабрь 2012 г.
Обобщение
результатов Года Чтения.
Проведение круглого стола «Продвижение чтения: стратегия и практика»
Публикация итогов Года Чтения в печати.
Обеспечение
реализации программы:
- Приоритетное
направление работы педагогического коллектива, направленное на реализацию
программы Года Чтения.
- Расширение
сотрудничества со средствами массовой информации, учреждениями
культуры села и района.
- Знакомство
педагогов, специалистов библиотеки с методиками и технологиями
продвижения чтения.
Содержание
деятельности
№
|
Содержание
работы
|
Сроки
исполнения
|
Ответственный
|
Результаты
|
1
|
Мониторинг
с целью выявления % читающих по классам
|
Сентябрь-октябрь
2011 г.
|
Библиотекарь
Кл. рук.
|
Создание
банка данных
|
2
|
Мониторинг
читательских предпочтений
|
Сентябрь-октябрь
2011 г.
|
Библиотекарь
Кл. рук.
|
Создание
банка данных
|
3
|
Конкурс детского творчества на лучшую книжную закладку
и плакат «Я люблю читать»
|
Декабрь
2011 г.
1
– 5 кл.
|
Педагог-организатор
Ученическое
самоуправление
Педагоги
доп. обр.
|
Выставка
работ
|
4
|
Фотоконкурс
«Магия чтения» по трем номинациям: «Новое поколение выбирает книгу»,
«С книгой по жизни», «Читательская улыбка»
|
В
течение года
Итоги
– май
|
Кл. рук.
Педагоги
доп. обр.
|
Выставка
работ
|
5
|
«Уроки
радостного чтения» (воспитание творческого читателя; начальные классы)
|
В
течение года
|
Учителя
нач. кл.
|
Уроки
внекл. чтения, кл. часы
|
6
|
Конкурс
«Лидер чтения»
|
В
течение года
|
Библиотекарь
Педагог-организатор
Штаб
«АРМиЯ»
|
стенд «Дневник читательских рекордов»
|
7
|
Благотворительная акция «Рождественский подарок библиотеке»
|
Январь
2012 г.
|
Педагог-организатор
Кл. рук.
Штаб
«АРМиЯ»
|
Информация об итогах акции – в школьной газете
|
8
|
Конкурс-розыгрыш
«Отгадай! Выиграй! Прочитай!»
|
Март
2011 г.
|
Педагог-организатор
Библиотекарь
|
Конкурс
|
9
|
Презентации книжных выставок, посвященных книгам
и журналам-юбилярам года
|
В
течение года
|
Библиотекарь
|
Выставки
|
10
|
«Именинный пирог» (чествование юбиляров года – поэтов и
писателей)
|
В
течение года
|
Педагог-организатор
Кл. рук.
Учителя
литературы
Штаб
«АРМиЯ»
|
Праздник
|
11
|
Конкурс читающих семей «Мама, папа, книжка, я — читающая
семья»
|
Май
2012 г.
|
Педагог-организатор
Библиотекарь
Кл. рук.
Ученическое
самоуправление
|
Конкурс к Дню семьи
«Самая читающая семья», «Самая читающая группа-семья»
|
12
|
Воскресный выходной среди книг «Всей семьей в библиотеку!»
|
В
течение года
|
Воспитатели
интерната
Кл. рук.
Библиотекарь
|
Мониторинг
|
13
|
Праздничная программа «Книжка открывается — сказка
начинается»
|
Март
2011 г.
|
Педагог-организатор
нач. шк.
Учителя
нач. кл.
|
Праздник
|
14
|
Блиц-опрос: «С каким настроением вы уходите
из библиотеки?»
|
Ноябрь
2011 г.
|
Штаб
«АРМиЯ»
Педагог-организатор
|
Итоги опроса – в школьной газете
|
15
|
«Чествуем книгу»
|
В
течение года
|
Учителя
литературы, нач. кл., кл. рук., воспитатели, ученическое самоуправление
|
Презентация
Конференция по прочитанной книге
|
16
|
Неделя патриотической книги
|
Февраль
2012
г.
|
Учителя
литературы
Учителя
нач. кл.
Штаб
«АРМиЯ»
|
Конференция по прочитанным книгам
|
17
|
Конкурс чтецов
|
Декабрь
Май
|
Учителя
литературы
Учителя
нач. кл.
Педагог-организатор
Штаб
«АРМиЯ»
|
Конкурс
|
18
|
Литературно-музыкальные
вечера
(«Поэтическое
сердце России»;
«Прекрасных женщин имена»
|
Февраль
Март
|
Учителя
литературы
Учителя
нач. кл.
Педагог-организатор
Штаб
«АРМиЯ»
|
Праздничный вечер
|
19
|
Литературно-игровая
программа «Наша Родина – Россия»
|
Февраль
|
Учителя
литературы, истории, кл. рук.
Учителя
нач. кл.
Педагог-организатор
Штаб
«АРМиЯ»
|
Конкурсы, игры
|
20
|
«Читаем
и рисуем» (1 – 5 кл.)
|
В
течение года
|
Учителя
нач. кл.
Педагоги
доп. обр.
|
Конкурс по иллюстрации прочитанных книг
|
21
|
Акция в защиту книги «Гимн книге»( к Всемирному дню
книги, 23 апреля)
|
Апрель
2012 г.
|
Библиотекарь
Кл. рук.
Педагог-организатор
Рук.
«Школьной Театральной студии»
|
Акция (беседы, викторины, сценки, сочинение-отзыв о прочитанной
книге и т.п.)
|
22
|
Неделя детской и юношеской книги
|
Март-апрель
2012 г.
|
Библиотекарь
Кл. рук.
|
Справка по итогам проведения недели
|
23
|
Книжные
выставки, посвященные
·
Дню
Победы
·
Дню
памяти и скорби
·
Дню
государственного флага России
·
Дню
народного единства
|
Май
Июнь
Август-сентябрь
Ноябрь
|
Библиотекарь
|
Выставки
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.