Положение - конкурс "Моя военная родословная"

положение о конкурсе 

«Моя военная родословная»

Москва

2017- 2018 год

ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ «Моя военная родословная»

1.     Общие положения

1.1. Конкурс «Моя военная родословная» проводится в целях повышения качества обучения и патриотического воспитания студентов ГОУ СПО медицинского профиля, выявления и поощрения творчески работающих педагогов и студентов, распространения педагогического опыта преподавателей  гуманитарных и социально-экономических дисциплин.

1.2. В Конкурсе участвуют преподаватели общественных дисциплин медицинские колледжей.

1.3.  Конкурс проводится по решению Методического Совета от ……….г.

1.4. Оценивает результаты конкурса независимое жюри, которое работает на III туре конкурса.

2. Порядок проведения Конкурса

2.1. Конкурс проводится в два тура с 12.1.18 до 15.04.18 г.

2.2. На первом туре Конкурса выявляется эффективность самостоятельной работы студентов.

2.3.  На первом туре работа студентов оценивается внутренней цикловой методической комиссией.

2.4.  Для оценки эффективности работы студентов рассматривается их деятельность на занятии. Обследованию подлежат все элементы  (компоненты) студенческого проекта и подготовки к ним:

·        обеспечение проекта (источники, визуальный ряд, дополнительная литература и т.д.);

·        организация самостоятельной аудиторной работы студентов;

·        актуальность содержания.

2.5. Анализ эффективности деятельности студентов будет проводиться преподавателями на основе разработанных критериев (ПРИЛОЖЕНИЕ 1).

2.6. По итогам обследования преподаватель выдвигает номинантов на II тур.

2.9. На втором туре оценивается качество студенческого проекта.

Для оценки качества в жюри конкурса представляется досье, включающее:

·        представление преподавателя;

·        один проект.

2.11. Второй тур проводится с 25.02.11 по 10.04.11 г.

2.12. III-тур – Защита проекта. На этом этапе оценивается индивидуальное творчество студентов при подготовке и проведении защиты.

2.13. Оценка «Защиты» проводится  жюри. Третий тур проводится в течение 1 дня с … по … апреля 2018 года.

2.14. Преподаватели совместно с ГОУ СПО МК 2 определяет точную дату, время и место проведения Защиты.

2.15.Продолжительность Защиты - 10 минут. Преподаватель, представляющий студенческий проект имеет право выбрать любой из этапов проекта.

2.16. При подведении итогов Защиты жюри будет руководствоваться соответствием следующим требованиям:

·        реализация цели,

·        доступность,

·        научность,

·        наглядность,

·        результативность.

2.17. Для выбора победителя конкурса жюри проводит дополнительное рейтинговое голосование.

3. Подведение итогов конкурса

3.1. Подведение итогов конкурса проводится с … по … апреля 2018г. Решение жюри оформляется протоколом.

3.3. Победитель конкурса «Моя военная родословная» награждается дипломом

3.4. Помимо главного приза конкурса определяются и награждаются победители в следующих номинациях:

·        «лучший исторический  студенческий проект года» - награждается дипломом 1-й степени;

·        «Лучший студенческий проект - дипломом 2-й степени;

·        «студенческий проек дипломом 3-й степени;

Приложение 

Состав

жюри конкурса

«Моя военная родословная».

1. Председатель жюри – Тарасова И.В.

Члены: преподаватели истории ГОУ СПО медицинских колледжей.

.

третий  тур конкурса «Моя военная родословная»

Заключение к анализу проекта

Дата_____________________________________________________________

Фамилия преподавателя, представившего проект ___________________________________________________________

_______________________________________________________

Тема проекта___________________________________________________________

Ф.И.О. преподавателей, проводивших анализ проекта____________________________________________________________________________________________________________________________

1. Соответствие темы и целей проекта рабочей программе(0-3)_____{оценка в баллах}

2. Мотивация проекта (0-5)___________________________________{оценка в баллах}

3. Междисциплинарные связи (0-3)____________________________{оценка в баллах}

4. Организация самостоятельной работы (0-5)______{оценка в баллах}

5. Результативность проекта (креативность, историчность, эстетичность, завершенность, связь с современностью, эмоциональность и логика)

    (0-7)_______________________________________{оценка в баллах}

6. Уровень информационно-технического обеспечения проекта (0-5)_____________{оценка в баллах}

Общая оценка в баллах________________________________________

Подписи, проводивших анализ проекта____________________________________________________________________________________________________________________________

С анализом ознакомлен (а)

приложение 2

Критерии оценки работ в номинации

«Лучший исторический студенческий проект года»

1.     Соответствие содержанию рабочей программы (понятийный аппарат)

2.     Использование современных научных представлений, сведений

3.     Язык изложения (грамотность, доступность изложения)

4.     Соответствие структуры содержания методической логике

5.     Наличие справочно-библиографического материала

6.     Оформление (форма подачи материала:                                                 )

7.     Наглядность (графики, рисунки)

8.     Наличие дополнительных материалов (в любой форме)

9.      Практическая значимость

Краткое описание документа:

Каждому конкурсу студенческих проектов предшествует разработанное положение. Оно определяет цели конкурса, его задачи и этапы проведения. Данное положение все это содержит. Конкурс "Моя военная родословная" проходил в три этапа. На последнем этапе проходит защита проекта. Положение содержит все необходимые документы, которые облегчат устроителям подобных конкурсов проведение мероприятия