Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Положение конкурса "Аксиумники. Хиимия"

Положение конкурса "Аксиумники. Хиимия"

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

Приложение №1

к приказу №______

от_____________


ПОЛОЖЕНИЕ

о порядке проведения городского конкурса для 10-11 классов

" Аксиумники. Химия. Решение задач части В и С"


  1. Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет:

- сроки и место проведения конкурсных мероприятий;

- ответственного за организацию и проведение конкурса;

- продолжительность конкурса;

- требования к составу участников;

- требования к содержанию, оформлению и представлению конкурсных материалов;

- критерии оценивания.

1.2. Цель: развитие творческого потенциала учащихся.

1.3. Задачи конкурса:

- проверить умения учащихся находить соответствие в различных разделах химии, знания формул и умения оформления задач;

- развивать навыки выполнения заданий части В (соответствие) и части С (решение задач) в формате КИМ ЕГЭ в 11 классе;

- развивать информационно-коммуникативные компетенции учащихся.

2.Сроки и место проведения конкурсных мероприятий.

27.04.2016г. на базе МБОУ СОШ №1 г. Северобайкальск.

Исполнителем в организации и проведении конкурса назначается учитель химии МБОУ СОШ №1- Багадаева В.С.

  1. Ответственный за организацию и проведение Конкурса

Багадаева Вера Содномовна, учитель химии МБОУ СОШ № 1

  1. Продолжительность Конкурса

Общая продолжительность выполнения заданий Конкурса составляет 1,5 часа (90 минут).

Примерное время, отводимое на выполнение отдельных заданий, составляет:

1) для каждого задания повышенного уровня сложности части 1(задания 27-35) – 5–7 минут;

2) для каждого задания части 2 (задания 36,39,40) – до 10 минут.

  1. Участники Конкурса

3.1 Участниками Конкурса могут стать:

- учащиеся 10-11 классов, планирующие выбор предмета «Химия» в качестве экзамена в формате ЕГЭ;

- учащиеся 10-11 классов, желающие развивать свои знания и навыки по химии.

- количество участников – по три от каждой параллели ( максимальное количество участников 6 человек)

4. Требования к содержанию и оформлению работы

4.1 Учащийся должен:

- задания №1-9 (соответствуют заданиям № 27-35: дать краткий ответ - установить соответствие позиций;

- задание 10,11, 13, 14 (соответствуют №36,37, 39, 40) – решить вычислительные задачи с подробным оформлением;

- задание 12 (соответствует №38) – написать уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращение;


4.2 Форма представления конкурсного задания:

Код участника__________________

Номер варианта_________________

Содержание работы______________

5. Критерии оценивания


Задания 1-9 (№27-35): найти соответствие 4-х элементов, максимальный балл -2, если допущена одна ошибка- 1 балл, за неверный ответ (более одной ошибки) или его отсутствии – 0 баллов.

Задание 10 (№36)- от 0 до 3 баллов;

3 балла – ответ правильный и полный, содержит все названные элементы

2 балла – правильно записаны два элемента ответа

1 балл правильно записан один элемент ответа

0 баллов- все элементы ответа записаны неверно

Задания 11,13,14 ( № 37, 39, 40) – от 0 до 4 баллов;

4 балла - ответ правильный и полный, содержит все названные элементы (4-ре уравнения реакций)

3 балла – правильно записаны три элемента ответа (три уравнения реакций)

2 балла – правильно записаны два элемента ответа (два уравнения реакций)

1 балл правильно записан один элемент ответа (одно уравнение реакций)

0 баллов - все элементы ответа записаны неверно (все уравнения реакций записаны неверно или отсутствуют)

Задания 12 (№38) – от 0 до 5 баллов.

5 баллов - ответ правильный и полный, содержит все названные элементы

5 баллов – правильно записаны пять уравнений реакций

4 балла - правильно записаны четыре уравнения реакций

3 балла – правильно записаны три уравнения реакций

2 балла – правильно записаны два уравнения реакций

1 балл правильно записан одно уравнение реакций

0 баллов - все элементы ответа записаны неверно

Максимальный балл 38

5. Подведение итогов и награждение:

5.1 Состав жюри формируется согласно приказа Управления образования из числа членов ГМО учителей химии г. Северобайкальск в составе 5 человек.

5.2 Жюри имеет право отклонить от участия в конкурсе работы, заподозренные в плагиате.

5.3 Все участники муниципального этапа получают сертификаты, а призеры и победители дипломы конкурса «Аксиумники. Химия. Решение части В и С» I, II, II степени.

Диплом конкурса «Аксиумники. Химия. Решение части В и С» I, II, II степени получают участники, выполнившие верно соответствующее кол-во заданий (% выполнения):

III степени - 35-40 % (13-14 заданий)

II степени - 41-45 % (15-16 заданий)

I степени – 46-50 % (17-19 заданий)

Учителям, подготовившим победителей, вручается благодарность.


6. Контактные координаты Оргкомитета Конкурса

Багадаева Вера Содномовна, учитель химии МБОУ СОШ № 1, телефон: +79503837792



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 20.09.2016
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров31
Номер материала ДБ-203956
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх