Положение методического объединения классных руководителей

МОУ Ненинская средняя общеобразовательная школа

Имени Героя РФ Лайса А.В.

Солтонский район, Алтайский край

Рассмотрено                                                                                   Утверждаю

на заседании                                                                         Директор школы

педагогического совета                                       _______ /Мещерякова  Г.Г./

Протокол №…                                                                 «…»………….20…г

от «…»……..20….г

ПОЛОЖЕНИЕ

О МО КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

I.   Общие положения

1.1.   МО - субъект внутришкольного управления.

1.2.   Методическое объединение в своей деятельности руководствуются следующими нормативно-правовыми документами:

1. Закон об образовании Российской Федерации;
2. Конвенция о правах ребенка;
3. Конституция и законы Российской Федерации;
4. Инструкции, приказы, распоряжения Департамента образования Вологодской области;
5. Устав школы, приказы, распоряжения директора школы, администрации;
6. Правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и  противопожарной защиты;
7. Настоящим положением.

1.3. Методическое объединение строит свою работу в соответствии с требованиями стратегического развития школы, определяемыми уставом ОУ, программой развития ОУ на основе годового и перспективного планов учреждения.

1.4.   Срок действия МО не ограничен, количественный персональный состав связан с изменениями в педагогическом коллективе.

1.5.  МО подотчетно главному коллективному органу педагогического самоуправления - педсовету школы.

I I Основные  направления  деятельности  МО классных руководителей

·         Ведет методическую работу по всем направлениям профессиональной деятельности классного руководителя.

·         Организует повышение профессионального, культурного и творческого роста классных руководителей; стимулирует их инициативу и творчество , активизирует их  деятельность в исследовательской, поисковой работе по воспитанию детей; подбирает руководителей проблемных групп

·         Изучает и анализирует состояние воспитательной работы в классах , выявляет и предупреждает недостатки , затруднения в работе классных руководителей, органов ученического самоуправления, актива учащихся.

·         Вносит предложения по методическому обеспечению воспитательного процесса школы, корректировке требований к работе классных руководителей.

·         Принимает участие в организации и проведении аттестации педагогов.

·         Готовит методические рекомендации в помощь классным руководителям, организует их освоение.

·         Разрабатывает методические рекомендации для родителей по воспитанию учащихся , соблюдению режима их труда и отдыха в целях наилучшей организации досуга детей.

·         Обсуждает пути реализации нормативных документов, методических материалов в своей области.

·         Внедряет достижения классных руководителей в практику работы педколлектива.

·         Организует творческие отчеты классных руководителей, конкурсы, проводит смотры классных уголков, методические выставки материалов по воспитательной работе

I I I. Формы

3.1.  Круглые столы, совещания, семинары, творческие отчеты классных руководителей;

3.2.  Заседания МО по вопросам воспитания и развития обучающихся;

     3.3.  Открытые внеклассные мероприятия;

        3.4.  Изучение правовых документов, передового педагогического опыта;

3.5.   Проведение методических недель;

IV. Документация

1.       Приказ об открытии МО и назначении на должность руководителя МО;

2.       Положение о МО;

3.       Статистические сведения (банк данных) о членах методического объединения (количественный и качественный состав);

4.       Годовой план работы МО;

5.       Протоколы заседаний МО;

6.       Материалы банка данных воспитательных мероприятий.

V. Структура

5.1. Возглавляет МО руководитель, назначаемый директором школы из числа наиболее опытных классных руководителей по согласованию с членами МО:

•          I ступень обучающихся (1-4 классы);

•          I I ступень обучающихся (5-8 классы);

•          I I I ступень обучающихся (9-11 классы).

5.2. Работа МО проводится в соответствии с планом работы на текущий год. План составляет руководитель МО совместно с заместителем директора по воспитательной работе и утверждается директором школы.

5.3. Заседания МО проводится не реже 4-5 раз в год.

О месте и времени проведения заседания руководитель обязан поставить в известность коллектив и заместителя директора по воспитательной работе.

5.4. По каждому из обсуждаемых на заседании вопросов принимаются рекомендации, которые фиксируются в журнале протоколов. Рекомендации подписываются руководителями МО.

5.5.  При рассмотрении вопросов, затрагивающих тематику и интересы других МО на заседание необходимо приглашать их представителей.

VII. Права и ответственность МО

Права:

1. Выдвигать предложения об улучшении воспитательного процесса.
2. Вносить коррективы в работу МО, программу развития школы.
3. Ходатайствовать перед администрацией школы о поощрении педагогов за успехи в работе.

Ответственность:

1. За объективность анализа деятельности классных руководителей.
2. За своевременную реализацию главных направлений работы.
3. За качественную разработку и проведение каждого мероприятия.
4. За активность и корректность обсуждаемых вопросов.
5. За качество и своевременность оформления документов.

VIII.  Функциональные обязанности руководителя методического объединения классных руководителей.

 Руководитель МО классных руководителей:

А) отвечает:

 - за планирование, подготовку, проведение и анализ деятельности методического объединения;

 - за пополнение «методической копилки классного руководителя» ;

 - за своевременное составление документации о работе объединения и проведённых мероприятиях;

Б) совместно с заместителем директора по воспитательной работе отвечает:

 - за соблюдение принципов организации воспитательной работы;

 - за выполнение классными руководителями их функциональных обязанностей;

 - за повышение научно-методического уровня воспитательной работы;

 - за совершенствование психолого-педагогической подготовки классных руководителей;

В) организует:

- взаимодействие классных руководителей – членов методического объединения между собой и с другими подразделениями школы;

 - открытые мероприятия, семинары, конференции, заседания методического объединения в других формах;

 - изучение, обобщение и использование в практике передового опыта работы классных руководителей;

 - консультации по вопросам воспитательной работы классных руководителей;

Г) координирует:

- планирование, организацию и педагогический анализ воспитательных мероприятий в классных коллективах;

Д) содействует:

 - становлению и развитию системы воспитательной работы в классных коллективах;

Е) принимает:

 - участие в подготовке и проведении аттестации классных руководителей.

VIII. Контроль за деятельностью МО

Контроль за деятельностью МО осуществляется директором школы, его заместителем по воспитательной работе в соответствии с планами методической работы школы и внутришкольного контроля, утверждаемым директором школы.

Краткое описание документа:

1.1. МО - субъект внутришкольного управления.

1.2. Методическое объединение в своей деятельности руководствуются следующими нормативно-правовыми документами:

1. Закон об образовании Российской Федерации;
2. Конвенция о правах ребенка;
3. Конституция и законы Российской Федерации;
4. Инструкции, приказы, распоряжения Департамента образования Вологодской области;
5. Устав школы, приказы, распоряжения директора школы, администрации;
6. Правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;
7. Настоящим положением.

1.3. Методическое объединение строит свою работу в соответствии с требованиями стратегического развития школы, определяемыми уставом ОУ, программой развития ОУ на основе годового и перспективного планов учреждения.

1.4. Срок действия МО не ограничен, количественный персональный состав связан с изменениями в педагогическом коллективе.

1.5. МО подотчетно главному коллективному органу педагогического самоуправления - педсовету школы.