Положение неметаллов.Неметаллы и их соеденения

13.11.15	9в-химия
Тема урока:	Положение неметаллов.Нематаллы и их соединения
Цели урока:	1.Дать знания о положении неметаллов в периодической системе химических элементов. 2.Развивать логическое мышление,с целью заинтересовать к уроку. 3.Воспитывать любовь к природе.
Основные цели урока:	1.Приспособить к групповой работе. 2.Дать направление в самостоятельной работе. 3.Использовать на уроках ИКТ 4.Научить оценивать друг друга и самооценке.
Ожидаемый результат:	1.Умеют показывать строение атома нематаллов в периодической системе хим-х элементов,перечислить св-ва неметаллов. 2.Могут принимать решение. 3.Знают разницу м/у Ме-ми и Неме-ми.
Круг радости:
Деление на группы:	1.Ме,  2.Неме-лы,  3.Аморотерные
Пресс-конференция: (Опрос Д/з.Задаётся   9 вопр. каждый правильный ответ 1 бал)	1.Что такое период? 2.Какие периоды бывают? 3.Что называют группами? 4.Виды подгрупп 5.Простые и сложные в-ва 6.Валентность? 7.Что называют электроотрицательностью? 8.Как изменяется электроотрицательность в периодах? 9.Дать харак-ку амфотерным элементам?
Отгадайка: (постановка цели урока)	Высокая ЭО,валентность в основном переменная,в р-ии любят быть окислителями.
Новый материал. Графический диктант: (каждая группа даёт общую харак-ку любому неме-у)	1.В каком периоде расположен? 2.Номер группы? 3.В какой подгруппе? 4.Порядковый номер 5.Кол-во энергет-х диоганалей 6.Валентность 7.Электроотрицательность 8.Оксиды 9.Кислоты 10.Соли