Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Положение о конкурсе-фестивале "Лучший учитель, применяющий интерактивное оборудование"

Положение о конкурсе-фестивале "Лучший учитель, применяющий интерактивное оборудование"

  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

Положение

о проведении городского фестиваля - конкурса «Интерактивная доска – лучший помощник учителя».


1 Цели и задачи конкурса.

  • Привлечь широкие слои учителей-предметников, использующих интерактивное оборудование, в своей профессиональной деятельности к постановке и решению практических задач.

  • Повысить информационно-технологическую культуру учителей;

  • Создать условия для выявления и распространения передового педагогического опыта эффективного использования современных информационно-педагогических технологий.

2. Учредители конкурса

  • ГУ «Отдел образования».

3. Участники конкурса

  • Конкурс является мероприятием в сфере информатизации образования среди учителей-предметников образовательных учреждений города.

4. Сроки проведения конкурса.

Городской конкурс проводится в 2 этапа:

1 этап (заочный) отборочный - 02-05.04.21013 г.

2 этап (очный) творческая защита лучших работ – 17.04.2013 г

Требования к защите:

  • Презентация творческого проекта с показом всех форм, используемых в работе с интерактивной доской и оборудованием (для учителей химии, физики и биологии) 5 минут

  • Видеоролик с фрагментом урока или внеклассного мероприятия по предмету 2-3 минуты

5. Условия конкурса.

  • Заявка на участие (до 15.03.2013 года),

  • Конкурсные материалы предоставляются в отдел образования до 25.03.2013 г.

  • Конкурс проводится по трем номинациям:

  1. Лучший учитель ЕМЦ, применяющий интерактивное оборудование;

  2. Лучший учитель ОГЦ, применяющий интерактивное оборудование;

  3. Лучший учитель начальных классов, применяющий интерактивное оборудование.

6. Требования к оформлению конкурсных материалов.

Конкурсные материалы состоят из:

Заявки на участие в конкурсе, с подробной информацией, указанием ФИО автора (полностью), должности, места работы и контактных телефонов.

Титульного листа, на котором указываются: название конкурса, номинация; учебный предмет, тема урока; класс, полное название образовательного учреждения; ФИО автора проекта (полностью), должность.

Творческой работы участника по конкретной теме (разделу) учебного предмета или внеклассные мероприятия(интеллектуального направления), с использованием одного или нескольких компьютеров, интерактивной доски, флипчартов (их систематизацией) оборудованием Ехplorer GLX и т.д., выполняется в печатном и электронном варианте (на подписанном диске)

Текстового комментария-пояснения в произвольной форме, которое содержит описание принципа действия проекта, рекомендации по использованию в работе.

видеоролика (фрагмент урока или внеклассного мероприятия)

Необходимые ресурсы, материалы: программы, необходимые для запуска проекта на компьютере, дополнительные требования (дополнительные устройства, требования к оборудованию, другие технические ресурсы при необходимости).

Источники информации: используемая литература, адреса в Интернет.

7. Критерии оценки творческой работы.

Творческие работы оцениваются по следующим направлениям:

        • Содержание творческой работы:

          • Соответствие содержания творческой работы обязательному минимуму знаний по предмету; соответствие дополнительных сведений, используемых на занятии, теме урока и возрасту учащихся;

          • Оптимальность сочетания различных форм и методов, используемых в ходе занятия;

          • Рациональность и целесообразность использования творческой работы в ходе занятия;

          • Результативность урока (каких результатов добились учащиеся, формы их деятельности на уроке) и влияние на нее использования авторской разработки;

          • Уровень использования возможностей интерактивной доски учителем и учащимися (работа с интерактивной доской, систематизация флипчартов, работа с оборудованием Ехplorer GLX и т.д.)

  • Полнота информации в текстовом комментарии-пояснении.

· Уровень творчества:

    • Самостоятельный творческий подход;

    • Оригинальность.

· Техническое качество творческой работы:

  • Эстетика оформления и дизайн разработки;

  • Технологичность и простота использования.

8. Определение и награждение победителей и призеров конкурса.

В каждой номинации конкурса при наличии конкурентного числа участников в ней определяется победитель.

Лучшему проекту из всех номинаций присуждается гран-при.

Победители и призеры конкурса награждаются дипломами и грамотами, ценными призами.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 15.01.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров115
Номер материала ДВ-342422
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх