546894
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыПоложение о о нормах, порядке составления и утверждении календарно-тематического планирования по учебным предметам и внеурочной деятельности учителей начальных классов

Положение о о нормах, порядке составления и утверждении календарно-тематического планирования по учебным предметам и внеурочной деятельности учителей начальных классов

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Положение

о нормах, порядке составления и утверждении календарно-тематического планирования по учебным предметам и внеурочной деятельности

учителей начальных классов



1.Общие положения


    1. Настоящее Положение о разработке и утверждении календарно-тематического планирования (далее – Положение) разработано с целью определения общих правил оформления, разработки и утверждения календарно-тематического планирования в образовательном учреждении.

    2. Положение разработано в соответствии со статьей 32 Закона «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта, Типового Положения об общеобразовательном учреждении, Устава образовательного учреждения.

    3. Под календарно-тематическим планированием в настоящем Положении понимается последовательное тематическое планирование учителем части содержания программы по учебному курсу или предмету на один учебный год для определенного класса (параллели классов).

    4. Календарно-тематическое планирование является обязательным нормативным документом, регулирующим деятельность учителя - предметника по реализации содержания программы учебного курса или предмета, руководителя кружка, спортивной секции, факультатива, элективного курса.

    5. Календарно-тематическое планирование разрабатывается, оформляется и утверждается в соответствии с настоящим Положением.

    6. КТП выполняется учителем в печатном виде. КТП представляет собой единый документ для процедуры его утверждения согласно Положения.

    7. Настоящее Положение устанавливает единую форму планирования педагогической деятельности педагога на учебный год и призвано обеспечить:

1.7.1 Права обучающихся на получение образования (п.4 ст.50 Закона РФ «Об образовании»).

1.7.2 Права педагогов на свободу творчества (ст. 55 Закона РФ «Об образовании» и ст.44 Конституции РФ).

1.7.3 Права руководителей учреждения на осуществление контроля за соблюдением законодательства (ст. 32 Закона РФ «Об образовании»).

1.7.4 Права осуществления вышестоящих органов образования на осуществление инспектирования (ст. 30 Закона РФ «Об образовании»)

1.8 Задачами составления календарно-тематического планирования являются:

- определение места каждой темы в годовом курсе и место каждого занятия в теме;

- определение взаимосвязи между отдельными занятиями, темами годового курса.



2. Правила разработки календарно-тематического планирования

    1. Календарно-тематическое планирование отражает плановость реализации содержания программы по учебному курсу или предмету в одном классе (параллели классов).

    2. Календарно-тематическое планирование самостоятельно разрабатывается учителем, ведущим соответствующий учебный курс или предмет.

    3. Календарно-тематическое планирование является обязательным документом, регламентирующим деятельность учителя при организации учебных занятий с обучающимися. Разрабатывается и утверждается учителем ежегодно, посеместрово.

    4. Календарно-тематическое планирование составляется учителем с учетом учебных часов, определенных учебным планом школы для освоения учебного курса или предмета обучающимися класса (параллели классов).

2.5. При планировании учитель учитывает соотношение между учебным временем по четвертям и распределением учебного времени, отведенного на прохождение темы, указанной в программе по учебному курсу или предмету.


  1. Правила оформления календарно-тематического планирования. Структура календарно - тематического планирования

к программам по ФГОС НОО

3.1 Календарно-тематическое планирование представляет собой документ, оформленный в соответствии с утвержденными требованиями настоящего Положения.

3.2 . На титульной странице указывается наименование образовательного учреждения, учебный предмет, инициалы и квалификация учителя (приложение 1).

3.3 Паспорт календарно-тематического планирования, заполняется учителем на каждый учебный предмет (курс) отдельно для каждого класса (параллели классов). В нем отражаются представленные в приложении № 2 данные.

3.4 Графы таблицы КТП представлены в приложении 3,4,5…8 Формы календарно-тематического планирования утверждаются на ШМО.

3.5 Изменение содержания и количества тематических граф таблицы обсуждается на педагогическом совете. Удаление, замена или введение тематических граф определяется решением педагогического совета.

3.6 Таблица календарно-тематического планирования содержания программы для класса (параллели классов) по учебному предмету представляет собой вариант тактического планирования прохождения учебного материала.

3.7. Учитель имеет право при составлении планирования скорректировать количество часов, отведенных для изучения программной темы (тем) при условии целесообразности коррекции. Коррекция календарно-тематического планирования проводится по необходимости после каждой четверти.

3.8 Учитель имеет право при планировании последующей учебной темы скорректировать (уменьшить) количество часов, отведенных для ее изучения. Коррекция осуществляется при потере учебных часов по причине не проведения учителем занятий по расписанию в период прохождения обучающимися предыдущей темы.

4. Организация контроля.

4.1 Копия календарно-тематического планирования сдается на контроль заместителю директора, курирующему предмет не позднее чем через 14 дней до начала учебного года.

4.2. Проверку календарно – тематического контроля осуществляют заместители директора, в зависимости от распределения функционала.

4.3. По итогам проверки составляется рекомендации по выявлении недоработок, ошибок, даты повторного контроля после исправлений недостатков.



Данное Положение утверждается на педагогическом совете, срок его действия не устанавливается.













Приложение 1




СОГЛАСОВАНО:

Заместитель директора по УВР

_______________Т.Ю.Пономарева

« ____» ________ 2015года


УТВЕРЖДАЮ:

и.о.директора МБОУ школа №3

____________ Н.В.Дацюк

« ____» ________ 2015года







Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Школа № 3 г.Феодосии Республики Крым»


Календарно-тематическое планирование


______________________________________

название дисциплины

201_ - 201_ учебного года








Составила:
____________________________________________________________________________________




2015 г.




Приложение 2


Паспорт календарно-тематического планирования


Рассмотрено

Руководитель МО учителей …..

____________ /________

Протокол № ___

от «___» _________ 201__ г.



Учебный предмет ____________________________________

Количество часов в неделю по учебному плану___________

Всего количество часов в году по плану _________


Класс (параллель классов) ___________


Планирование составлено на основе рабочей программы _____________ ________________________________________, утвержденной на педагогическом совете протокол № ___ от «___»_______ 201___ г.

Количество обязательных контрольных работ________________________

Количество обязательных практических работ (по необходимости)

Количество обязательных лабораторных работ (по необходимости)

Количество обязательных уроков по развитию речи (по необходимости) и т.д.

График проведения контрольных работ, практических занятий, итоговых уроков и прочих видов контроля


Перечень учебников, рабочих тетрадей и т.д.

Учебное пособие для учащихся____________________________________

_______________________________________________________________

(рекомендовано/допущено Министерством образования и науки РФ).














Приложение 3

календарно-Тематическое планирование по русскому языку

обучение чтению

п/п

Дата

Тема урока

(страницы
учебника)

Решаемые проблемы

(цель)

Планируемые результаты (в соответствии с ФГОС)

понятия

предметные результаты

универсальные учебные действия (УУД)

личностные
результаты

1

2

3

4

5

6

7

8


обучение письму

п/п

Дата

Тема урока

(страницы
прописи)

Решаемые проблемы

(цель)

Планируемые результаты (в соответствии с ФГОС)

понятия

предметные результаты

универсальные учебные
действия
(УУД)

личностные
результаты

1

2

3

4

5

6

7

8

календарно-Тематическое планирование по русскому языку

п/п

Дата проведения

Тема

Решаемые проблемы

Планируемые результаты (в соответствии с ФГОС)

понятия

предметные результаты

универсальные учебные действия (УУД)

личностные
результаты

1

2

3

4

5

6

7

8

календарно-Тематическое планирование по литературному чтению

п/п

Дата

Тема урока

(страницы
учебника)

Решаемые проблемы

(цель)

Планируемые результаты (в соответствии с ФГОС)

понятия

предметные

результаты

универсальные учебные
действия (УУД)

личностные
результаты


1

2

3

4

5

6

7

8


календарно-Тематическое планирование по математике

п/п

Дата

Тема

Количество часов

Решаемые проблемы
(цели)

Планируемые результаты (в соответствии с ФГОС)

понятия

предметные
результаты

универсальные учебные действия
(УУД)

личностные
результаты

1

2

3

4

5

6

7

8

9


календарно-тематическое планирование по окружающему миру

п/п

Дата

Тема

Количество часов

Решаемые проблемы
(цели)

Планируемые результаты (в соответствии с ФГОС)

понятия

предметные
результаты

универсальные учебные действия
(УУД)

личностные
результаты

1

2

3

4

5

6

7

8

9


календарно-тематическое планирование по технологии


урока

Дата

Тема

урока


Технологии

Решаемые

проблемы

Виды деятельности (элементы содержания, контроль)

Планируемые результаты

Предметные

Метапредметные УУД

Личностные УУД


1

2

3

4

5

6

7

8

9


календарно-тематическое планирование по ОРКСЭ


Дата

Тема урока

Планируемые результаты

Формы и виды деятельности

Основные термины и понятия

1

2

3

4

5


Общая информация

Номер материала: ДВ-204416

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация