Положение о переводных экзаменах

Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
1715830
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Директору, завучу Другие методич. материалыПоложение о переводных экзаменах

Положение о переводных экзаменах

библиотека
материалов

Принято решением педагогического совета

1 от «09» января 2017 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Приказ № _____ от 30.12.2016

Директор Горловской общеобразовательной

школы І-ІІ ступеней № 48

______________ Е.О.Сидоренко


ПОЛОЖЕНИЕ

О ПЕРЕВОДНЫХ ЭКЗАМЕНАХ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 6-8 КЛАССОВ

ГОРЛОВСКОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ШКОЛЫ І-ІІ СТУПЕНЕЙ № 48

1. Общие положення.

1.1. Данное Положение разработано на основании статьи Закона Донецкой Народной Республики «Об образовании», приказа Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 06.09.2016 № 902 «Об организации проведения переводних экзаменов для обучающихся 6-8-х и 10-х классов общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики», государственных образовательных стандартов среднего общего образования.

1.2. Положение определяет порядок, формы, сроки и участников переводних экзаменов.

1.3. Целью проведения переводних экзаменов являются:

- определение фактического уровня знаний и учений обучающихся по предметам учебного цикла;

- установление соответствия уровня знаний по учебному предмету требованиям государственных образовательных стандартов среднего общего образования;

- развитие коммуникативных умений обучающихся, в том числе с использованием терминологии учебного предмета;

- контроль реализации образовательных программ среднего общего образования;

- контроль за выполнением учебных программ и календарно-тематического графика изучения отдельных предметов.

1.4. Обучающиеся сдают один обязательный экзамен.



2. Участники переводных экзаменов.

2.1. К переводным экзаменам допускаются:

- обучающиеся 6-8-х классов, не имеющие академической задолженности, в полном объёме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план;

- обучающиеся, освоившие образовательные программы среднего общего образования в форме семейного образования и самообразования, в заочной (очно-заочной) форме или в форме экстерната, выполнившие индивидуальный учебный план и не имеющие академической задолженности.

2.2. Процедура допуска обучающихся 6-8-х классов к переводным экзаменам осуществляется на заседании педагогического совета школы.

2.3. От переводных экзаменов решением педагогического совета могут быть освобождены обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, инвалиды, а также те, кто обучался по состоянию здоровья на дому, при предоставлении следующих документов:

1) заявления одного из родителей (законного представителя) об освобождении от участия в переводных экзаменах;

2) заключения врачебно-консультационной комиссии об освобождении от переводных экзаменов или документа, подтверждающего факт установления инвалидности (медицинское заключение на ребёнка-инвалида до 18 лет, выданное врачебно-консультационной комиссией).

Указанным категориям лиц в документах об обучении делается запись: «освобожден(а)».

2.4. По желанию обучающиеся с ограниченными возможностями, инвалиды, а также те, кто обучался по состоянию здоровья на дому, могут участвовать в переводных экзаменах. Для данных категорий лиц создаются особые условия при предоставлении следующих документов:

1) заявления одного из родителей (законного представителя) об участии обучающегося в переводном экзамене;

2) заключения врачебно-консультационной комиссии об освобождении от переводных экзаменов или документа, подтверждающего факт установления инвалидности (медицинское заключение на ребёнка-инвалида до 18 лет, выданное врачебно-консультационной комиссией).

2.5. Обучающиеся, являющиеся в текущем году победителями заключительного этапа Республиканской олимпиады обучающихся общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики, победителями и призёрами Международных олимпиад (участие в которых проходит при содействии Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики), победителями второго этапа Республиканского конкурса – защиты научно-исследовательских работ учащихся – членов Малой академии наук, приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики освобождаются от преводных экзаменов по соответствующим предметам.

Указанным категориям лиц выставляется наивысший балл по соответствующему учебному предмету.



3. Форма проведения переводных экзаменов.

3.1. Переводные экзамены проводятся по предметам Базового компонента Рабочего учебного плана общеобразовательной организации по экзаменационным билетам в устной форме.



4. Структура и содержание экзаменационных билетов.

4.1. Каждый экзаменационный билет включает три вопроса. Первые два вопроса направлены на проверку теоретических знаний обучающихся, третий вопрос имеет практическое содержание и направлен на выявление умения применять полученные знания на практике.

4.2. В экзаменационных билетах по математике первый вопрос направлен на проверку теоретических знаний обучающихся, второй – на проверку умения решать примеры и уравнения, третий – предполагает выявление умения решать арифметические задачи.

4.3. К экзаменационным билетам прилагается пакет документов:

1) программа по учебному предмету, которая включает разделы, темы учебного предмета, вынесенного на переводной экзамен;

2) пояснительная записка, в которой излагается:

  • количество экзаменационных билетов;

  • структура экзаменационных билетов;

  • перечень типов практических заданий;

  • время на подготовку ответы;

  • перечень дополнительных материалов и оборудования, которыми можно обучающемуся пользоваться на экзамене;

  • критерии оценивания устного ответа и практического задания;

  • список рекомендуемой литературы для обучающихся при подготовке к переводному экзамену;

  • эталонные ответы к практической части экзаменационных билетов.



5. Сроки проведения переводных экзаменов.

5.1. Для проведения переводных экзаменов предусматривается единое расписание на территории Донецкой Народной Республики.

Проведение экзаменов в другие сроки не допускается.

5.2. Повторная сдача переводного экзамена осуществляется в сроки, установленные руководителем общеобразовательной организации.

5.3. Повторно к сдаче переводного экзамена допускаются обучающиеся, которые:

1) отсутствовали на экзамене по уважительной причине, подтверждённой документально;

2) были удалены с переводного экзамена за нарушение п.6.7. настоящего Положения;

3) на переводном экзамене получили неудовлетворительную отметку.

5.4. Для обучающихся, получивших на переводном экзамене неудовлетворительную отметку, организуются консультации в сроки, установленные руководителем общеобразовательной организации.

5.5. Повторная сдача переводного экзамена осуществляется экзаменационной комиссией, которая принимала экзамен в основной срок.

5.6. Повторная сдача экзамена разрешается только один раз.

5.7. В случае повторной неудовлетворительной отметки обучающийся переводится в следующий класс условно.



6. Порядок проведения переводных экзаменов.

6.1. В начале учебного года классный руководитель, учитель-предметник информирует обучающихся и их родителей (законных представителей) о проведении переводных экзаменов.

6.2. Не позднее чем за 1 месяц до начала переводных экзаменов классный руководитель, учитель-предметник информирует обучающихся и их родителей (законных представителей) о сроках проведения переводных экзаменов.

6.3. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе составляет расписание консультаций для обучающихся.

6.4. Обучающиеся посещают консультации на добровольной основе.

6.5. Для подготовки обучающихся к экзамену и проведения консультации между экзаменами выделяется не менее двух дней.

6.6. Для проведения переводных экзаменов приказом руководителя общеобразовательной организации утверждается состав экзаменационных комиссий.

В состав экзаменационной комиссии входят:

1) председатель – директор общеобразовательной организации (заместитель директора по учебно-воспитательной работе);

2) члены комиссии: учитель, который преподаёт учебный предмет в классе, и учитель того же цикла предметов.

Экзаменационная комиссия работает в аудитории, где проводится переводной экзамен с момента его начала и до его окончания. Членам экзаменационной комиссии во время проведения переводного экзамена покидать аудиторию без особых оснований запрещается.

6.7. За подготовку аудиторий к экзаменам отвечает учитель, ведущий предмет. В аудиториях, в которых будут проводиться переводные экзамены, закрываются (убираются) стенды, плакаты и иные материалы со справочно-познавательной информацией по соответствующему учебному предмету.

В каждой аудитории отводится место для личных вещей обучающихся.

6.8. Во время ответов на экзаменационные билеты в аудитории одновременно присутствуют не менее пяти обучающихся.

6.9. Во время экзамена на рабочем столе обучающихся, кроме экзаменационных билетов, находятся:

1) шариковая ручка с синей пастой (2 штуки);

2) черновик;

3) лекарства и питание для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов, а также тех, кто обучался по состоянию здоровья на дому (при необходимости).

6.10. На экзаменах запрещается:

1) приносить и пользоваться справочными материалами, мобильными телефонами и другими электронными гаджетами;

2) разговаривать, получать или давать консультации;

3) списывать информацию из любых источников;

4) нарушать Порядок проведения переводных экзаменов.

6.11. Переводные экзамены начинаются в 09.00.

6.12. На подготовку к ответам на вопросы экзаменационного билета каждому обучающемуся предоставляется 30 минут.

6.13. Для проведения переводного экзамена для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов, а также тех, кто обучался по состоянию здоровья на дому, создаются условия, учитывающие состояние их здоровья, особенности психофизического развития.

6.14. При проведении переводного экзамена возможно присутствие ассистентов, оказывающих обучающимся с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам необходимую техническую помощь, помогающих им занять рабочее место, передвигаться, прочитать задание и т.п.

6.15. В день проведения переводных экзаменов в общеобразовательной организации могут присутствовать должностные лица:

1) Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики;

2) Республиканской службы по контролю и надзором в сфере образования и науки;

3) органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования.

6.16. Для лиц, которые обучались по состоянию здоровья на дому и имеют соответствующее заключение врачебно-консультационной комиссии, переводной экзамен может быть организован на дому.

6.17. В случае, если обучающийся нарушил настоящее Положение, он может быть удалён с экзамена, о чём в Протоколе проведения экзамена делается соответствующая запись: «удален(а)».

6.18. В трёхдневный срок со дня объявления отметки обучающийся или его родители (законные представители) могут обратиться в администрацию общеобразовательной организации в случае конфликтной ситуации. Приказом руководителя общеобразовательной организации создаётся конфликтная комиссия из 3-х человек, по возможности учителей того же предмета, но не являющихся членами экзаменационной комиссии.

6.19. Если ученик имеет претензии по процедуре проведения экзамена, он обязан проинформировать председателя экзаменационной комиссии во время экзамена.



7. Оценка результатов переводных экзаменов.

7.1. Результаты переводных экзаменов оцениваются по пятибалльной шкале в соответствии с Критериями оценивания учебных достижений обучающихся.

7.2. По результатам переводных экзаменов по экзаменационным предметам ученик получает итоговую отметку, которая выставляется в классный журнал и личное дело обучающегося. Итоговая отметка определяется на основании экзаменационной и годовой с учётом фактического уровня знаний обучающегося по предмету:

- если годовая отметка совпадает с экзаменационной, то она является итоговой;

- если годовая отметка ниже экзаменационной, но в одной из четвертей была оценка, равная экзаменационной, то итоговой считается экзаменационная, если во всех четвертях была оценка ниже экзаменационной, то итоговой считается годовая оценка;

- если годовая оценка выше экзаменационной, и во всех четвертях оценка не ниже годовой, то итоговой считается годовая оценка, в противном случае итоговой оценкой считается экзаменационная.

7.2. По завершении переводного экзамена экзаменационная комиссия выставляет экзаменационные отметки в Протокол проведения экзамена, который подписывается всеми членами экзаменационной комиссии.

Экзаменационные отметки объявляются обучающимся председателем экзаменационной комиссии.

7.3. Протоколы проведения переводных экзаменов, экзаменационные материалы хранятся в общеобразовательной организации в соответствии с номенклатурой дел.

7.4. В день проведения экзамена, по его завершении, председателем экзаменационной комиссии сканированные копии Протоколов проведения переводного экзамена передаются по электронной почте в Управление образования администрации города Горловка.
















Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика проведения электронного аукциона по 44-ФЗ»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в образовании»
Курс повышения квалификации «Менеджмент и маркетинг образовательного учреждения»
Курс повышения квалификации «Анализ финансово-хозяйственной деятельности в образовании»
Курс повышения квалификации «Современный менеджмент образовательной организации в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности структурного подразделения в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Стратегическое планирование в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Образовательная политика на современном этапе»
Курс повышения квалификации «Применение социальных медиа в обучении»
Курс профессиональной переподготовки «Формирование системы управления качеством учреждений профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Основы анализа стратегических документов на примере ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.