157260
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДиректору, завучуДругие методич. материалыПоложение о портфеле учебных достижений

Положение о портфеле учебных достижений

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Положение о портфеле учебных достижений (портфолио) учащихся основной ступени обучения



Категория: ФГОС

 

1.Общие положения.

 

1.1 Портфель учебных достижений представляет собой специально организованную подборку работ, которые демонстрируют усилия, прогресс и достижения обучающегося, это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника на основной ступени обучения.

1.2 Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учеником в разнообразных видах деятельности – учебной, творческой, социальной, коммуникативной и др., и является важным элементом практико-ориентированного, системно-деятельностного подхода к образованию, отвечает задачам предпрофильной подготовки и профильного обучения.

2. Цель и задачи портфолио

Основная цель «портфолио» - обеспечить отслеживание индивидуальных достижений  ученика в образовательном процессе, продемонстрировать его способности практически применить приобретенные знания и умения.

Портфолио решает важные педагогические задачи:

  • поддерживает высокую учебную мотивацию школьников;

  • поощряет их активность, самостоятельность в освоении образовательных программ разного уровня и направленности, стимулирует к самообразованию;

  • развивает навыки рефлексивной и оценочной (самооценочной) деятельности учащихся;

  • формирует умение учиться, ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность.

Портфолио позволяет определить образовательный рейтинг выпускника основной школы и участвовать в конкурсном отборе в профильные классы на старшей ступени обучения.

3. Структура портфолио

Портфолио учащихся лицея состоит из 5 блоков:

3.1 Блок 1 «Индивидуальные данные учащихся» включает личные сведения об обучающемся, данные о родителях (законных представителях), адрес ученика.

3.2   Блок 2 «Творческая деятельность» включает проектные работы, рефераты, доклады, видеозаписи, модели, рисунки, сочинения и др.

3.3 Блок 3 «Внеурочная деятельность обучающихся».  В данный блок входит участие в спортивных соревнованиях, кружках, секциях, клубах, объединениях, детских организациях, социальных проектах, оказание помощи нуждающимся и др.

3.4   Блок 4 «Учебные достижения обучающихся».  В данный блок входят результаты мониторинга, промежуточной аттестации, государственной (итоговой) аттестации выпускников, олимпиады по предметам, заочные олимпиады.

3.5    Блок 5 «Документы, отзывы» включает в себя:

  • характеристики отношения школьников к различным видам деятельности, представленные учителями, родителями, педагогами системы дополнительного образования и др. в виде текстов заключений, рецензий, отзывов, рекомендательных писем,

  • письменный анализ самим школьником своей конкретной деятельности и ее результатов в форме резюме, эссе, и др.

 4. Форма учета портфолио в определении образовательного рейтинга выпускника основной (общей) школы

 

4.1 Портфолио учащихся собирается в течение обучения в 5 -9 классах.

4.2 Каждый документ итоговой ведомости оценивается баллом в соответствии с принятой шкалой оценки. Сумма баллов материалов портфолио составляет образовательный рейтинг выпускника основной школы. ( см. приложение №1)

4.4. Результаты, отраженные в портфолио, позволяют приемной комиссии образовательного учреждения решать вопрос о готовности выпускника основной школы к обучению в профильном классе по выбранному им профилю.

 



5. Оформление портфолио

 

5.1 Отбор работ для портфеля достижений ведётся самим обучающимся совместно с классным руководителем и при участии семьи. Включение каких-либо материалов в портфель достижений без согласия обучающегося не допускается.

5.2 Рабочую папку (портфолио) учащийся оформляет в соответствии с принятой в школе структурой. Обучающийся имеет право включать в папку дополнительные разделы, материалы, элементы оформления, отражающие его индивидуальность. Папка и собранные в ней материалы должны иметь эстетический вид.

5.3 Классный руководитель оказывает обучающимся помощь в процессе оформления портфолио. Проводит информационную работу по формированию портфолио с учащимися и их родителями. 1 раз в год проводит качественное оценивание портфолио в форме краткого отзыва.

5.4 В 9 классе на основе собранного учащимся материала на бланке установленного образца оформляется сводная ведомость с выставлением итогового балла образовательного рейтинга выпускника основной школы.

 

6.Функциональные обязанности участников образовательного процесса при внедрении в практику портфеля учебных достижений как метода оценивания

 

6.1 Директор школы

1.  Организует разработку и утверждение локальных актов, обеспечивающих введение портфолио.

2. Распределяет обязанности участников образовательного процесса по данному направлению деятельности.

3.Создает условия для мотивации и стимулирования педагогов к использованию данной формы оценивания.

4.Осуществляет контроль деятельности педагогического коллектива по данному направлению работы.

 



6.2 Заместитель директора по УВР

1. Является ответственным за внедрение в практику работы школы портфолио как метода оценивания.

2. Участвует в разработке локальных актов, обеспечивающих введение портфолио.

3.Информирует педагогический коллектив о мероприятиях, участие в которых предоставляет возможность пополнения содержания портфолио.

4.Совместно с директором школы проводит производственные совещания и заседания педагогического совета с целью организации деятельности по данному направлению работы.

5.Совместно с директором осуществляет контроль деятельности педагогического коллектива по данному направлению работы.

 

6.3   Классный руководитель

 

1.Оказывает помощь обучающимся в процессе формирования портфолио.

2.Проводит информационную работу по формированию портфолио с учащимися и их родителями.

3.Осуществляет посредническую функцию между обучающимися, учителями, педагогами дополнительного образования, представителями социума в целях пополнения портфолио.

4.Ежегодно проводит качественную оценку портфолио в виде краткого отзыва.

5.Несет ответственность за оформление итоговой документации (сводная итоговая ведомость), включаемой в портфолио.

 

6.4      Учитель – предметник

 

1.Организует внеурочную деятельность  по предмету.

2.Разрабатывает и внедряет систему поощрений за урочную и внеурочную деятельность по предмету или образовательной деятельности.

3.По запросу учащихся или родителей предоставляет необходимые для портфолио сведения о результатах стартовых и итоговых метапредметных и предметных проверочных работ. Приложение 1.

МАОУ Лицей №1 г. Жуковки









Фамилия __________________________________________________________

Имя ______________________________________________________________

Отчество __________________________________________________________

Число, месяц, год рождения __________________________________________

Год начала работы над портфолио _____________________________________





Классный руководитель___________________________________

(Фамилия, имя, отчество) 
















Приложение №1

Оценка достижений учащихся по материалам портфолио





















Сводная итоговая ведомость.

________________________________________________________________

(Фамилия, имя, отчество)

_________________________________________________________

(полное название образовательного учреждения)



Класс_________

Показатели

Балл

1

Учебная деятельность


2

Достижения в олимпиадах, конкурсах


3

Спортивные достижения


4

Дополнительное образование


5

Участие в мероприятиях и практиках






ИТОГО:


  • Настоящий итоговый документ составлен на основании оригиналов официальных документов, представленных в портфолио.

  • Грамоты, дипломы, резюме и другие материалы представлены в приложении к итоговому документу.

  • Дата. Директор школы __________________________

  • М.п. Классный руководитель: __________________________









Общая информация

Номер материала: ДБ-247556

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Специальная оценка условий труда»
Курс профессиональной переподготовки «Организация бухгалтерского учета и налогообложения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Особенности создания фонда оценочных средств и организация контроля знаний обучающихся в тестовой форме с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Государственное и муниципальное управление в образовании»
Курс повышения квалификации «Менеджмент и маркетинг образовательного учреждения»
Курс повышения квалификации «Особенности управления образовательными организациями общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации производственного обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление процессом финансового планирования и консультирования в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Антикризисное управление в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Формирование системы управления качеством учреждений профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Экономическое планирование деятельности образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.