Положение о порядке осуществления контроля за посещаемостью учащимися занятий в Донецкой гимназии № 70

Положение о порядке осуществления

контроля за посещаемостью учащимися занятий

в Донецкой гимназии № 70

І. Общие положения.

Положение о порядке осуществления контроля за посещаемостью учащимися ежедневных учебных занятий Донецкой гимназии № 70 определят механизм осуществления контроля за посещаемостью учащимися ежедневных учебных занятий.

Положение о порядке осуществления контроля за посещаемостью учащимися ежедневных учебных занятий (далее Положение) разработано в соответствии Закона ДНР «Об образовании».

Процесс организации работы по осуществлению контроля за посещаемостью учащимися р ежедневных учебных занятий состоит из:

1.  Изучения инструктивно-нормативных документов Министерства образования и науки ДНР об организации работы по осуществлению контроля за посещаемостью учащимися ежедневных учебных занятий со всеми участниками учебно-воспитательного процесса;

2.  Планирование работы по осуществлению контроля за посещаемостью учащимися ежедневных учебных занятий в годовом плане работы школы;

3.  Назначение ответственного лица за организацию работы по осуществлению контроля за посещаемостью учащимися ежедневных учебных занятий;

4.  Организации работы классных руководителей и учителей-предметников по осуществлению контроля за посещаемостью учащимися ежедневных учебных занятий;

5.  Организации работы постов всеобуча и Совета профилактики с учащимися, пропускающими уроки без уважительных причин;

6.  Организации работы с родителями учащихся, пропускающих уроки без уважительных причин;

7.  Осуществления ежедневного оперативного учета посещаемости учащимися ежедневных учебных занятий;

8.  Подведение итогов контроля за посещаемостью учащимися ежедневных учебных занятий (1 раз в месяц);

9.  Информирование РОО о случаях не посещаемости учащимися ежедневных учебных занятий;

10.         Анализа работы педколлектива по осуществлению контроля за посещаемостью учащимися ежедневных учебных занятий.

Ответственным за организацию работы по осуществлению контроля за посещаемостью учащимися ежедневных учебных занятий является заместитель директора по УВР.

Ответственный за осуществление контроля за посещаемостью учащихся, находящихся на индивидуальном обучении и получающих образование в форме экстерната, а также организацию работы по оказанию помощи в усвоении учебного материала учащимися, не посещающим учебные занятия продолжительное время является заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

Ответственными за осуществление ежедневного контроля за посещаемостью учащимися ежедневных учебных занятий являются классные руководители 1-11-х классов и учителя- предметники.

Лица, ответственные за организацию работы и осуществление контроля за посещаемостью учащимися ежедневных учебных занятий назначаются приказом директора школы.

К работе по осуществлению контроля за посещаемостью учащимися ежедневных учебных занятий и с учащимися, пропускающими уроки без уважительных причин и их родителями привлекаются посты всеобуча, практический психолог, Совет профилактики, родительский комитет.

Обязанности лиц, ответственных за организацию работы и осуществление контроля за посещаемостью учащимися ежедневных учебных занятий:

Заместитель директора по воспитательной работе:

1.    Анализирует работу педколлектива по осуществлению контроля за посещаемостью учащимися ежедневных учебных занятий;

2.    Планирует работу по осуществлению контроля за посещаемостью учащимися ежедневных учебных занятий в годовом и перспективном планах работы;

3.    Составляет план внутришкольного контроля за состоянием работы по осуществлению контроля за посещаемостью на учебный год;

4.    Организует работу классных руководителей и учителей-предметников по контролю за посещаемостью учащимися ежедневных учебных занятий в журнале учета посещаемости учащимися ежедневных учебных занятий, в классных журналах и в листах мониторинга посещаемости;

5.    Организует работу совета профилактики с учащимися, пропускающими уроки без уважительных причин и их родителями;

6.    Привлекает к работе с учащимися, пропускающими уроки без уважительных причин родительский комитет, общественных наставников;

7.    Выясняет причины пропусков уроков без уважительных причин;

8.    Составляет банк данных учащихся систематически пропускающих уроки без уважительных причин;

9.    Контролирует работу классных руководителей, учителей-предметников, постов всеобуча, общественных организаций по осуществлению контроля за посещаемостью учащимися ежедневных учебных занятий;

10. Осуществляет контроль за своевременным ведением документации по осуществлению контроля за посещаемостью учащимися ежедневных учебных занятий;

11. Подводит итоги контроля за посещаемостью учащимися ежедневных учебных занятии на совещании при директоре (1 раз в месяц) и в приказах по школе по итогам 1 семестра и учебного года;

12. Информирует РОО о случаях не посещаемости учащимися ежедневных учебных занятий без уважительных причин в течение 10 дней;

13. Осуществляет мониторинг пропусков уроков учащимися школы;

14. Пропагандирует положительный опыт классных руководителей по профилактике неоправданных пропусков уроков;

15. Несет персональную ответственность за предоставление своевременной и достоверной информации о посещаемости учащимися ежедневных учебных занятий директору школы и в РОО.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе:

1.    Осуществляет, контроль за посещением учащихся, находящихся на индивидуальном обучении учебных занятий согласно утвержденного расписания;

2.    Контролирует посещаемость и прохождение тематических аттестаций по предметам инвариантной части рабочего учебного плана экстернами;

3.    Организует работу по оказанию помощи в усвоении учебного материала учащимися, которые продолжительное время не посещают учебные заведения.

Классные руководители 1-11-х классов:

1.    Планируют работу в дневниках классных руководителей с учащимися и их родителями по профилактике неоправданных пропусков уроков;

2.    Ежедневно осуществляют оперативный учет посещаемости учащимися ежедневных учебных занятий, по каждому случаю пропусков уроков без уважительных причин принимают действенные меры, устанавливают место нахождения ребенка, информируют родителей в телефонной режиме и через тетради взаимосвязи с родителями;

3.    Направляют родителям учащихся, которые часто пропускают уроки без уважительных причин письма-предупреждения за подписью директора школы об ответственности родителей за нарушение законодательства об образовании части всеобуча;

4.    На каждом уроке контролируют посещаемость учащихся, состоящих на всех видах учета; в каждом конкретном случае отсутствия учащихся на занятиях незамедлительно выясняют причины, устанавливают местонахождения ребенка, информируют родителей;

5.    Не допускают случаев несоответствия пропусков уроков на сводной странице учета посещаемости классного журнала и журнале учета посещаемости учащимися ежедневных учебных занятий;

6.    Принимают участие в проведении рейдов в семьи, в которых проживают учащиеся, пропускающие уроки без уважительных причин;

7.    Добиваются от учащихся и их родителей предоставления оправдательных документов по каждому случаю пропусков уроков, в том числе по болезни;

8.    Проводят индивидуальную работу с учащимися, пропускающими уроки без уважительных причин и их родителями;

9.    Подводят итоги общего количества пропущенных учеником уроков в классном журнале в конце каждого семестра и учебного года;

10. Принимают участие в проведении мониторинга посещаемости учащимися ежедневных учебных занятий;

11. Несут персональную ответственность за предоставление своевременной и достоверной информации заместителю директора по воспитательной работ об учащихся, пропускающих уроки без уважительных причин.

Учителя-предметники:

1.    На каждом уроке ведут учет посещаемости учащихся на странице классного журнала по предмету;

2.    Осуществляет индивидуальный подход к учащимся, которые часто пропускают уроки по каким-либо причинам;

3.    Не допускают случаев несоответствия пропусков уроков на сводной странице учёта посещаемости классного журнала и на странице по учебным предметам.

Практический психолог:

1.    Изучает особенности личности подростков, пропускающих уроки без уважительных причин;

2.    Совместно с классными руководителями выявляет причины пропусков уроков без уважительных причин;

3.    Проводит коррекционно-развивающие занятия с учащимися, систематически пропускающими уроки без уважительных причин;

4.    Проводит психолого-педагогическое консультирование родителей и классных руководителей с целью выработки единых подходов к воспитанию учащихся, пропускающих уроки без уважительных причин;

5.    Проводит индивидуальные беседы с учащимися, пропускающими уроки без уважительных причин и их родителями.

В школе ведется обязательная документация по учету посещаемости учащимися ежедневных учебных занятий:

¾    журнал учёта посещаемости учащимися ежедневных учебных занятий;

¾    классный журнал;

В школе используются следующие виды контроля за посещаемостью учащимися

1.    Ежедневных учебных занятий:

2.    Ежедневный (проводится классными руководителями и учителями-предметниками); еженедельный (проводится классными руководителями);

3.    1 раз в месяц (проводится классными руководителями и заместителем директора по УВР);

4.    По итогам семестра (проводится классными руководителями и заместителем директора по УВР);

II Порядок осуществления контроля за посещаемостью учащимися ежедневных учебных занятий.

1. Директором гимназии издается приказ  «Об организации контроля за посещаемостью обучающихся 1-11 классов».

2. Согласно приказу «Об организации контроля за посещаемостью обучающихся 1-11 классов» назначается ответственный по гимназии за сбор, передачу информации об отсутствующих обучающихся.

3. Контроль  за ведением школьного журнала учета посещаемости осуществляется  ответственным за посещаемость согласно  приказа по гимназии.

4. Учет посещаемости обучающимися учебных занятий производится в учебные дни ежедневно в школьном журнале учета посещаемости.

5. Сведения об отсутствующих собираются на первом уроке дежурными по школе.

6. Согласно функциональным обязанностям, классные руководители 1-11 классов ежедневно  фиксируют отсутствующих в школьном журнале учета посещаемости после 1 тридцатки 1 модульного урока.

7. Дежурные заполняют журнал посещаемости по графам:

№ пп	Класс	Количество учащихся по списку	Фамилии учащихся отсутствующих на уроках	Причины отсутствия	Подпись классного руководителя

8. Классными руководителями указываются  в школьном журнале учета посещаемости общее количество отсутствующих; фамилии обучающихся, отсутствующих по болезни, по уважительной причине и без причины.

9. Учителя-предметники на своих уроках отмечают отсутствующих на предметных страницах в классном журнале.

10. Классные руководители отмечают в классном журнале на странице учета посещаемости обучающихся отсутствующих на уроках.

11. В случае отсутствия обучающихся без причины принимаются  меры в  отношении  данного ученика, ставятся  в известность родители и администрация гимназии.

12. Ответственный за посещаемость по гимназии ежедневно передает информацию о пропусках учебных занятий: до 09.00 по телефону в РОО.

13. Данные по  итогам контроля за посещаемостью обучающихся еженедельно анализируются на административной планерке.

14. Аналитическая справка по итогам контроля за посещаемостью каждой четверти зачитывается на совещании при директоре.

III. Работа с учащимися, систематически пропускающими уроки без уважительной причины. Система деятельности педколлектива с учащимися, систематически пропускающими уроки без уважительной причины:

1.    выявление учащихся, склонных к пропускам уроков без уважительных причин;

2.    определение причин пропусков уроков без уважительных причин через анкетирование учащихся, индивидуальные беседы с учащимися и их родителями, наблюдения;

3.    составление банка данных учащихся, пропускающих уроки без уважительных причин;

4.    закрепление за учащимися, пропускающими уроки без уважительных причин общественных наставников;

5.    составление плана педагогической коррекции личности и устранения причин пропусков уроков без уважительных причин (определение целей педагогического воздействия, его средств, главных звеньев, этапов исполнителей);

6.    изменение характера личных отношений учащихся со сверстниками и взрослыми;

7.    вовлечение учащихся, пропускающих уроки без уважительных причин и различные виды положительно-активной социальной деятельности и обеспечение успеха в ней;

IV. Подведение итогов контроля за посещаемостью учащимися ежедневных учебных занятий.

Итоги контроля за посещаемостью учащимися учебных занятий подводятся:

1.    Ежедневно в журнале учёта посещаемости учащимися ежедневных учебных занятий по установленной форме после первой тридцатки 1 модульного урока;

2.    1 раз в месяц классными руководителями и заместителем директора по воспитательной работе, результаты контроля отражаются в аналитической справке и заслушиваются на совещаниях при директоре и освещаются в информационном стенде «всеобуч»;

3.    По итогам семестров классными руководителями в классных журналах на странице «сводный учёт посещаемости» и в табелях успеваемости и заместителем директора по воспитательной работе в приказе по школе «о состоянии работы педколлектива по осуществлению контроля за посещаемостью учащимися ежедневных учебных занятий в 1 семестре»;

4.    По итогам учебного года классными руководителями в классных журналах на странице «сводный учёт посещаемости» и в табелях успеваемости и заместителем директора по воспитательной работе в итоговом приказе по школе «об итогах работы педколлектива по осуществлению контроля за посещаемостью учащимися ежедневных учебных занятий в учебном году».