Инфоурок / Классному руководителю / Статьи / ПОЛОЖЕНИЕ о правилах поведения учащихся

ПОЛОЖЕНИЕ о правилах поведения учащихся


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m61cc79bc.png

Донецкая Народная Республика

Администрация города Тореза

Общеобразовательная школа I-II ступеней № 22 города Тореза

286600 ДНР, г. Торез ул. Фадеева, дом 2а, тел.071-307-26-64, 066-168-94-64

e-mail: shcool.22_torez@mail.ru Код ЄДРПОУ 25705345




ПОЛОЖЕНИЕ

о правилах поведения учащихся

общеобразовательной школы 1-2 ступеней № 22 г. Тореза



1. Общие положения

1.1.Настоящее Положение разработано в соответствии с Конвенцией о

правах ребенка, Уставом школы и вступает в силу с момента издания приказа по школе и действует до издания нового соответствующего положения и приказа.

1.2. Настоящее Положение устанавливает нормы поведения учащихся в

здании и на территории школы, а также во время любых мероприятий,

проводимых школой с учащимися.

Цель правил – создание в школе благоприятной обстановки,

способствующей успешному обучению каждого обучающегося, воспитанию

уважения к личности и ее правам, развитию культуры поведения и навыков

общения.

2. Общие правила поведения

2.1. Учащиеся школы ведут себя примерно, соблюдая морально-этические

нормы общественного поведения граждан Донецкой Народной Республики.

2.2. В стенах образовательного учреждения и вне его обучающиеся ведут

себя так, чтобы не уронить свою честь и достоинство. Проявляют уважение к

старшим, к учителям и сотрудникам школы, оказывают помощь младшим и

тем, кто в ней нуждается.

2.3. В общении друг с другом учащиеся никогда не применяют физическую

силу, не употребляют грубых выражений, а в случае неразрешимых ситуаций

обращаются к дежурному учителю, классному руководителю или в

администрацию школы.

2.4. Учащиеся берегут школьное имущество, аккуратно относятся к вещам

своим и своих товарищей.

2.5. Учащиеся должны приходить в школу не позднее чем за 15 минут до

начала занятий в форме установленного образца.

2.7. Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать

товарищей от занятий посторонними разговорами и другими, не

относящимися к уроку делами.

2.8. Во время урока учащийся может по необходимости выйти из класса с

разрешения педагога.

2.9. Не допускать пропуски учебных занятий без предъявления медицинской

справки или заявления от родителей (законных представителей) об

уважительной причине отсутствия в школе учащегося.

3. Основные права и обязанности

3.1. Ученик имеет право на:

уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм

физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану

жизни и здоровья;

свободу совести, информации, свободное выражение собственных

взглядов и убеждений;

каникулы - плановые перерывы при получении образования для отдыха

и иных социальных целей в соответствии с законодательством об

образовании и календарным учебным графиком;

развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие

в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных

мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных

спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях;

поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной,

общественной, научной, научно-технической, творческой,

экспериментальной и инновационной деятельности;

свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

получение от педагогов и руководства интересующей информации об

учебно-воспитательном процессе;

получение консультаций от учителей;

получение разъяснений по поводу полученной оценки;

отдых между уроками;

обращение в случае конфликтной ситуации к руководству и органы

ученического самоуправления.

3.2. Ученик обязан:

добросовестно учиться, стремиться к получению наилучших учебных

результатов;

выполнять требования работников школы, относящихся к их

компетенции;

во время перемен обучающиеся подчиняются требованиям дежурных

учителей, других сотрудников школы;

выполнять требования Устава школы, правила внутреннего

распорядка, настоящих правил и иных локальных нормативных актов

по вопросам организации и осуществления образовательной

деятельности;

уважать честь и достоинство других учащихся и работников школы, не

создавать препятствий для получения образования другими

учащимися;

бережно относиться к имуществу школы;

соблюдать чистоту и порядок в здании школы;

соблюдать правила пожарной безопасности;

экономно расходовать электроэнергию и воду.

3.3. Обучающимся запрещается:

без разрешения педагогов уходить из школы и с ее территории в

учебное время;

приводить в помещение школы, на ее территорию и на любые

мероприятия, проводимые школой, посторонних лиц без разрешения

руководства образовательного учреждения;

курить в помещении школы, на ее территории и на любых

мероприятиях, проводимых школой;

приносить, передавать, использовать в школе оружие, спиртные

напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества и

иные предметы и вещества, способные причинить вред здоровью

участникам образовательного процесса и (или) деморализовать

образовательный процесс;

приносить, передавать, использовать любые предметы и вещества,

способные привести к взрывам, возгораниям и отравлению;

применять физическую силу для выяснения отношений;

осуществлять любые действия, способные повлечь за собой

травматизм, порчу личного имущества обучающихся и сотрудников

школы, имущества школы.

4. Поведение на занятиях.

4.1. При входе педагога в класс, учащиеся встают в знак приветствия, садятся

после того, как педагог ответит на приветствие и разрешит сесть. Подобным

образом учащиеся приветствуют любого взрослого, вошедшего в класс во

время занятий.

4.2. Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать других

посторонними разговорами, играми и другими, не относящимися к уроку,

делами. Урочное время должно использоваться учащимися только для

учебных целей. По первому требованию учителя (классного руководителя)

должен предъявляться дневник. Любые записи в дневниках учащимися

должны выполняться аккуратно. После каждой учебной недели родители

ученика ставят свою подпись в дневнике.

4.3. Если во время занятий учащемуся необходимо выйти из класса, то он

должен поднять руку и попросить разрешения педагога.

4.4. Если учащийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос

учителя, он поднимает руку. Звонок (сигнал) об окончании урока даётся для

учителя. Только когда учитель объявит об окончании занятия, учащиеся

вправе покинуть класс. При выходе учителя или другого взрослого из класса

учащиеся встают.

5. Поведение до начала, в перерывах и после окончания занятий.

5.1. До начала урока:

прибыть к кабинету до звонка; после звонка с разрешения учителя войти в

класс и подготовиться к уроку;

5.2. Во время перерывов (перемен) учащиеся обязаны:

навести чистоту и порядок на своём рабочем месте; выйти из класса; при

движении по коридорам, лестницам, проходам придерживаться правой

стороны; подчиняться требованиям работников школы, дежурным учащимся;

помочь подготовить класс по просьбе педагога к следующему уроку; в случае

опоздания на урок постучаться в дверь кабинета, зайти, поздороваться с

учителем, извиниться за опоздание и попросить разрешения сесть на место.

5.3. Во время перерывов (перемен) учащимся запрещается:

бегать по лестницам, вблизи оконных проёмов и в других местах, не

приспособленных для игр; толкать друг друга, бросаться предметами и

применять физическую силу для решения любого рода проблем; употреблять

непристойные выражения и жесты в адрес любых лиц, шуметь, мешать

отдыхать другим; курить в здании и на территории школы.

5.4. После окончания занятий:

получить одежду из раздевалки, аккуратно одеться и покинуть школу,

соблюдая правила вежливости.

5.5. Учащиеся, находясь в столовой:

подчиняются требованиям педагогов и работников столовой; соблюдают

очередь при покупке пищи; проявляют внимание и осторожность при

получении и употреблении горячих и жидких блюд; употребляют еду и

напитки, приобретённые в столовой и принесённые с собой, только в

столовой; убирают за собой столовые принадлежности и посуду после

принятия пищи.

6. Поощрения

6.1. Образовательное учреждение применяет следующие виды поощрений:

объявление благодарности;

награждение грамотой;

награждение призами.

6.2. Поощрения применяются директором школы по представлению

педагогического совета, классного руководителя, органов школьного

самоуправления объявляются в приказе по школе.

7. Ответственность за нарушение учебной дисциплины.

7.1. Нарушение учебной дисциплины, то есть неисполнение или

ненадлежащее исполнение по вине учащегося возложенных на него

обязанностей, влечет за собой применение мер дисциплинарного взыскания.

7.2. За неисполнение или нарушение устава школы, правил внутреннего

распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации

и осуществления образовательной деятельности к обучающимся могут быть

применены меры дисциплинарного взыскания:

а) замечание;

б) выговор;

в) отчисление из школы;

Меры взыскания, предусмотренные в настоящей статье, являются

основными и не могут применяться в дополнение к другим взысканиям.

7.3. Не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к учащимся

во время их болезни, каникул, академического отпуска.

7.4. При выборе меры дисциплинарного взыскания школа должна учитывать

тяжесть дисциплинарного проступка, причины и обстоятельства, при

которых он совершен, предыдущее поведение обучающегося, его

психофизическое и эмоциональное состояние, а также мнение совета

старшеклассников и родительского комитета.

7.5. При наложении взыскания, предусмотренных подпунктам «в» пункта 5.2.

настоящего Положения, объяснения от учащегося затребуются в присутствии

родителей (законных представителей), неявка которых в школу без

уважительных причин не препятствует наложению взыскания.

О каждом взыскании родители (законные представители) немедленно

ставятся в известность лицом, наложившим взыскание.

7.6. Под неоднократными нарушениями понимается совершение

обучающимся, имеющим два или более дисциплинарных взыскания,

наложенных директором школы, нового, как правило, грубого нарушения

Устава образовательного учреждения.

Грубым нарушением Устава признается нарушение, которое повлекло

или реально могло повлечь за собой тяжелые последствия в виде:

причинения ущерба жизни и здоровью учащихся, сотрудников;

причинения ущерба имуществу школы, имуществу учащихся,

сотрудников;

дезорганизации работы образовательного учреждения.

7.7. Взыскание, наложенное учителем, классным руководителем,

заместителем директора школы по учебно-воспитательной работе,

заместителем директора школы по воспитательной работе может быть

обжаловано учащимся, его родителями (законными представителями)

директору школы в недельный срок со дня наложения взыскания.

Взыскание, наложенное директором школы, может быть обжаловано в

судебном порядке в недельный срок со дня наложения взыскания родителями

(лицами, их заменяющими) или учащимися.

7.8. Грубые нарушения учащимися Устава могут быть аннулированы

(погашены) в случаях:

- отсутствия грубых нарушений Устава в течение полугода;

- примерного поведения в течение полугода.

8. Заключительные положения

8.1. Учащиеся школы не имеют права пропускать занятия без уважительных

причин.

8.2. Учащиеся не имеют права во время нахождения на территории школы и

при проведении школьных мероприятий совершать действия, опасные для

собственных жизни и здоровья, а так же окружающих.

8.3. Учащиеся не имеют права находиться в здании школы после окончания

учебных занятий или внеурочных мероприятий без разрешения работников

школы.

8.4. Настоящие Правила распространяются на территории школы и на все

мероприятия, проводимые школой.

8.5. Настоящие Правила вывешиваются в школе на видном месте для

всеобщего ознакомления.

8.6. Настоящие Правила действуют на территории образовательного

учреждения, а также распространяются на все мероприятия, проводимые

школой за ее пределами.

8.7 Нарушение настоящих Правил влечет применение дисциплинарного

взыскания и других мер воспитательного воздействия, предусмотренных

Уставом школы.

8.8. На классных часах и родительских собраниях классные руководители

знакомят учеников и их законных представителей с настоя

Общая информация

Номер материала: ДБ-174368


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»