Положение о проведении декады обучающихся техникума по профессии «Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства». и «Автомеханик» по ПМ. 01 Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования МДК.01.02. Эксплуат

Положение

о проведении декады  обучающихся  техникума по профессии «Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства». и «Автомеханик» по

ПМ. 01  Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования

МДК.01.02. Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования Тема; « Устройство, принцип действия и технические характеристики основных марок тракторов» . Средства и виды технического обслуживания тракторов и оборудования

ПМ. 01. Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта

МДК 01.02. Устройство техническое обслуживание и ремонт автомобилей

1.                 Общие положения.

1.1.           Декада профессионального мастерства направлен на повышение качества профессионального образования.

1.2.          Цели и задачи конкурса:

Цель декады –мотивация обучающихся к углубленному изучению дисциплин;

·                     повышение уровня и совершенствование качества профессиональной подготовки обучающихся;

·                     объединение и передача опыта между обучающимися разных курсов;

·                     формирование умения работать в коллективе, духа здорового соперничества в конкурентной борьбе и стремления к победе;

·                     выявление и поощрение наиболее подготовленных обучающихся . Ориентация наиболее подготовленного обучающегося на дальнейшую подготовку к  конкурсу профессионального мастерства.

воспитание чувства ответственности за выполненную работу

Задачи декады:

§     Повышение заинтересованности к профессии;

§     Расширение кругозора обучающихся в профессиональной среде и за ее пределами;

1.2.1.  Порядок проведения второго этапа.

Выступают.

Капитан команд автомеханики

Добрый день, уважаемые участники. Мы хотим представить Вам возможность просмотреть короткометражный фильм. Первый автомобиль с двигателем внутреннего сгорания

ФИЛЬМ

Ведущий: Капитан команд –Тракторист.

Добрый день, уважаемые участники, зрители и жюри!

Все без исключения профессии важны и почетны. Пожалуй, нет ни одной такой, о которой можно было бы отозваться как о второстепенной. Но одной из самых важных называют профессию тракториста.

Деятельность тракториста сельскохозяйственного производства представляет собой работу с применением знаний, полученных при освоении специальных предметов: технической механики, материаловедения, агротехники, устройства тракторов и автомобилей

Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства управляет гусеничными и колесными тракторами в комплексе с навесными и прицепными машинами и орудиями. Работает на уборочных комбайнах, грузовых машинах. Выполняет вспашку, посев, уборку и транспортировку урожая.

Кроме управления тракторами различных типов и мощностей тракторист осуществляет их техническое обслуживание, участвует в ремонте.

ФИЛЬМ  НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИЕ В С/Х

В сегодняшнем конкурсе под названием «Мир профессий» наши участники покажут свои знания в области профессии «тракторист-машинист сельскохозяйственного производства». и «Автомеханик»

Поприветствуем их.

Результаты конкурса будет оценивать жюри.

1. Степаненко Никита Гр. 50

2. Васильченко Александр Гр.49

3. Сташков Артем

2.     Конкурс содержит шесть различных заданий. Жюри оценит каждое задание и по общей сумме баллов определится победит

Второй этап состоит из практических и теоретических заданий и заканчивается комплексным конкурсом – КВН.

2.1.1.   Второй этап – конкурс между сборными командами групп.

Из выбранных по группам обучающихся комплектуются две команды, в которые входит по три  студента  с каждой группы. Студенты делятся по командам  – получаем шесть  команд примерно одинаковой подготовки, что обеспечивает равномерное выполнение конкурсных заданий и зрелищность практических этапов конкурса.

2.1.2.   Порядок проведения второго этапа.

Второй этап состоит из практических и теоретических заданий и заканчивается комплексным конкурсом – КВН.

Теоретические задания:

Ø    Устройство тракторов и автомобилей– участники команд индивидуально выполняют предложенные тестовые задания по двигателям внутреннего сгорания, с учетом пройденного материала обучающимися на каждом курсе. В тесте каждый правильный ответ -1 балл. Баллы, полученные участниками в этом конкурсе идут в личный зачет участника. Средний балл всех участников команды заносится в экран соревнований.

Ø    тестовые задания – приложение 1,2;3

Ø    Кроссворд (приложение 4) – задание выдается одновременно командам. Определяется время на выполнение –30 минут. После выполнения задания проверяются правильные ответы. Каждый правильный ответ – 1 балл. Общее количество баллов идет в зачет команды и заносится в экран соревнований.

Ø    Древо познания Приложение № 5

Ø    РАБОТА НА КОМПЬЮТЕРЕ  Приложение № 6

Ø    Работа на внимание Приложение № 7

Практические задания:

Ø    Кот в мешке – участники команд,  по одному подходят к мешку с деталями тракторов и автомобилей, берут 2 детали из мешка, определяют название детали и называют ее. Жюри определяют правильность ответа. Каждый правильный ответ – 5 баллов. Каждый участник выполняет по две попытки. Баллы, полученные участниками в этом конкурсе идут в личный зачет, средний балл участников команды засчитывается в командном зачете и заносится в экран соревнований. Перечень деталей, находящихся в мешке – приложение 8;

Приложение 8

Список деталей на конкурс «Кот в мешке»

1.     Поршень дизельного двигателя

2.     Поршень карбюраторного двигателя

3.     Коромысло

4.     Клапан

5.     Крышка распределителя зажигания

6.     Штанга

7.     Грузы регулятора оборотов коленчатого вала двигателя

8.     Катушка зажигания (бобина)

9.     Карбюратор пускового двигателя

10. Указатель давления масла 

11. Клапанная пружина

12. Термостат

13. Вкладыш

14. Сетка маслозаборного фильтра

15. Форсунка

16. Крышка головки шатуна (нижняя)

17. Шатун

18. Топливоподкачивающий насос (помпа)

19. Фильтрующий элемент (кассета) воздухоочистителя

20. Центрифуга

21. Плунжер топливного насоса

22. Толкатель топливного насоса

23. Фильтрующий элемент фильтра тонкой очистки дизельного двигателя

24. Топливный насос диафрагменного типа ( бензонасос)

Заключительный этап – КВН

Домашнее задание.

Сборным командам необходимо придумать название команды, эмблему, девиз и обращение к команде соперников.

Дополнительно необходимо сочинить 2 тематических вопроса по профессии, желательно с юмористическим уклоном и своими вариантами ответов.

Конкурс 1. Приветствие.

1.                 Название и эмблема. Оценивается оригинальность и качество выполнения эмблемы, а также соответствие эмблемы названию. Максимальная оценка – 1 балл.

2.                 Девиз. Оценивается соответствие девиза названию, оригинальность и артистизм исполнения. Максимальная оценка 2 балла.

3.                 Обращение к команде соперников и жюри. Оценивается оригинальность и артистизм исполнения. Максимальная оценка 5 баллов.

         Жюри представляет общую оценку за конкурс по пятибалльной шкале.

Конкурс 2. Разминка.

Команды по очереди задают друг – другу приготовленные вопросы, после ответа соперников предлагают свой вариант ответа.

Затем ведущий задает командам по очереди дополнительно вопросы в шуточно – серьезной форме связанные с профессией, сельским хозяйством.

Оценивается оригинальность и правильность ответов. Каждый вопрос оценивается жюри до 1 балла (Примерные вопросы предложены в приложении 8).

Конкурс 3. «Собери систему» (пазлы).Приложение № 9

Командам предлагаются наименования элементов механизма (системы) на отдельных листочках. Команды должны разложить элементы в порядке их рабочего положения, причем цепочка может быть разветвленной. За правильный ответ – 5 балла (Пример задания приложение 10).

Конкурс 4. Конкурс участников. (Приложение № 10)

Выбрать детали или узлы  по механизмам и системам двигателя расположенных на столе. и расставить детали или узлы рядом с рисунками

(пазлы)

1 КШМ

2. ГРМ

3. Системы охлаждения

4. Смазочной системы

5. Системы питания дизельного двигателя

6. Системы питания карбюраторного двигателя

По окончании конкурсов жюри подсчитывает общее количество баллов, набранных участниками конкурса КВН и объявляется команда победитель.

По итогам всех конкурсов подводится общий итог и объявляется команда – победитель.

Награждение команд проводится на итоговой линейке, которая проводится в конце предметной недели по профессии.

Приложения . Задания на 2-ой этап соревнования

Приложение № 1 трактористам

Тема:   «ГРМ»

ТЕСТ №  244

Рис.  14

. Напишите ,что на рисунке обозначено цифрами: Рис. 14__

   2.______, 3.______,   4.______, 5.______, 6.______. 7.______,  8.______,

9- Для  чего  диаметр  впускного клапана больше чем  выпускного?

Приложение № 2автомеханикам

ТЕСТ № 225

Рис.  18

 Опишите название деталей указывая их позиции.1-,  4-,  5-, 6-,  10-,   11-,  

Чем  заполняется  клапан и в каком  клапане?

Приложение № 3

ТЕСТ №   238
20	21	22	ТЕСТ  № 238 На каждый вопрос найдите правильный ответ и поставьте цифру. 1.                 Такт всасывания 2.                 четырехтактного   3.                 двигателя 4.                 Такт сжатия четырехтактного двигателя 5.                 Рабочий ход четырехтактного двигателя 6.                 Такт выпуска четырехтактного двигателя 7.                 Схема двигателя внутреннего сгорания. 8.                 Первый полуоборот коленчатого вала. 9.                 Второй полуоборот коленчатого вала 10.            Третий полуоборот коленчатого вала 11.            Четвертый полуоборот коленчатого вала
23	24	25
26	27	28

Исследуя крону «древа познания», установите соответствие между системами, механизмами, их элементами. Условные обозначения к «Древу познания» А поршень, цилиндр, кольца Е маслоотделитель, пламегаситель Б термостат, радиатор, помпа Ж распредвал, клапаны, седло кла­пана В свеча, катушка, прерыватель тока З подогреватель, свеча накаливания электровен- тилятор Г поддон, фильтр, насос И основной глушитель, перфораторы, нейтрализатор Д карбюратор, воздушный фильтр, жиклер К стартер, коллектор, магнитное тяговое реле Л Аккумуляторная батарея. Генератор Приложение № 4

Приложение № 5                                        Кроссворд№ 3

			1
			2
				3
					4
		5
					6
						7
	8
9

1. Прибор для защиты электрооборудования

2. Устройство для контроля зарядки и разрядки  

   аккумулятора.

3. Устройство для передачи усилия от поршня на

   коленчатый вал.

4. Элемент типа движителя

5. Сверхбыстрое сгорание топлива.

6. Механизм для регулировки потока воздуха в

 системе охлаждения.

7. Механизм очистки масла.

8. Устройство для изменения частоты вращения

   коленчатого вала.

9. Движение  жидкости в системе охлаждени

Приложение№ 6

Работа на компьютере  ПРАКТИКУМ.  УСТРОЙСТВО  ДВС. Самоконтроль Включаем   КШМ . и задания

1.     ГРМ № 1

2.     ГРМ № 2

3.     Приспособление для снятия клапанов

4.     Высота подъёма толкателя

5.     Приспособление для снятия клапана

6.     Разборка головки цилиндров

7.     Детали механизма привода клапанов

8.     Привод распределительного вала

9.     Измерение зазора в шатунном подшипнике

10.Маховик

1. ГРМ « 1-     8 баллов

2. ГРМ № 2    8 балов

3  Приспособление для снятия клапанов и высота подъёма толкателя -8 балов

4  Приспособление для снятия клапана и Привод распределительного вала. -8 балов

5. Разборка головки цилиндров- 7балов  з а сложность + 1 б=8баллов

6. Детали механизма привода  и маховик –8 баллов

7. Привод распределительного вала и   Измерение зазора в шатунном подшипнике -8

Приложение № 7

Заключительный этап КВН

Домашнее задание.

Конкурс 1. Приветствие. Приложение№ 9

1. Название и эмблема. Оценивается оригинальность и качество выполнения эмблемы, а также соответствие эмблемы названию. Максимальная оценка – 1 балл.

2. Девиз. Оценивается соответствие девиза названию, оригинальность и артистизм исполнения. Максимальная оценка 2 балла.

3. Обращение к команде соперников и жюри.

Оценивается оригинальность и артистизм исполнения. Максимальная оценка 5 баллов.

         Жюри представляет общую оценку за конкурс по пятибалльной шкале.

Конкурс 2. Разминка. Приложение№  10

Ведущий-тракторист

Я сильней десяти коней.
Где в полях пройду весной —
Летом станет хлеб стеной.
(

Ведущий автомеханик -

Четыре колеса,
Резиновые шины,
Мотор и тормоза.
И что это?

(

Капитан команды трактористов-

1.                 Что общего между кастрюлей скороваркой и радиатором трактора?

2.                 Какая деталь трактора МТЗ – 82 взята со свинофермы?

Капитан команды автомехаников-

3.                 Земля в отпуске.

4.                 Самая кривая деталь автомобиля?

Конкурс 3. «Собери систему» (пазлы). Приложение № 11

Командам предлагаются наименования элементов механизма (системы) на отдельных листочках. Команды должны наклеить элементы в порядке их рабочего положения, причем цепочка может быть разветвленной. За правильный ответ – 5 баллов

 (Пример задания приложение 10).

1. КОЛЕНЧАТЫЙ ВАЛ, ВКЛАДЫШ, ПОРШЕНЬ, ШАТУН, КОМПРЕССИОННЫЕ КОЛЬЦА,  ПОРШНЕВОЙ ПАЛЕЦ

2) ШТАНГА,  ТОЛКАТЕЛИ, РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ВАЛ-, КЛАПАН,- -КОРОМЫСЛО

3) -ВОДЯНОЙ НАСОС,-РУБАШКА ОХЛАЖДЕНИЯ-

РАДИАТОР, ТЕРМОСТАТ, ПОДВОДЯЩИЙ ПАТРУБОК

4. МАСЛЯНЫЙ НАСОС, МАСЛОПРИЕМНИК, ГЛАВНЫЙ МАСЛЯНЫЙ КАНАЛ,  ЦЕНТРИФУГА, КАНАЛ ПОДВОДА МАСЛА К КОРЕННЫМ ПОДШИПНИКАМ КОЛЕНЧАТОГО ВАЛА, РАДИАТОР

5. ТОПЛИВНЫЙ БАК , ТОПЛИВНЫЙ НАСОС ВЫСОКОГО ДАВЛЕНИЯ,

ФИЛЬТР ТОНКОЙ ОЧИСТИ ,фильтр грубой очистки, форсунка

6. Фильтр грубой очистки, топливный бак, карбюратор, топливный насос диафрагменного типа, фильтр тонкой очистки

Конкурс 4. Конкурс участников. ( приложение № 10)

Выбрать детали или узлы  по механизмам и системам двигателя расположенных на столе. и расставить детали или узлы рядом с рисунками

(пазлы)

1 КШМ

2. ГРМ

3. Системы охлаждения

4. Смазочной системы

5. Системы питания дизельного двигателя

6. Системы питания карбюраторного двигателя

По окончании конкурсов жюри

подсчитывает общее количество баллов, набранных участниками конкурса КВН и объявляется команда победитель.

По итогам всех конкурсов подводится общий итог и объявляется команда – победитель.

Награждение команд проводится на итоговой линейке, которая проводится в конце предметной недели по профессии

Эталоны  ответов

Эталоны ответов к приложению № 1

Эталоны  ответов  к  тесту  №  244

№ вопроса	Ответы	Кол-во сущ.опер.
1	Рис. 14. Схема механизма газораспределения: 2 — поршень; 3 — клапан;  5 — направляющая втулка; 6 — пружины клапана;  7 — коромысло; 8 ось коромысел; 9 — регулировочный винт;	1 1 1 1 1 1 1
2	Чтобы быстрее заполнить цилиндр свежим зарядом.	2
	Итого	9

Эталоны ответов к приложению № 2 задание 225

Опишите название деталей, указанных   позиций.1-,  4-,  5-, 6 и 7-,  10-,   11-,  

Чем  заполняется выпускной клапан  и для чего?

Ответы	Кол-во баллов
Рис. 18. Механизм газораспределения двигателя  ЗИЛ-508: 1 — шестерня; 4 — опорные шейки; 5 — эксцентрик привода бензинового насоса; 6 и 7 — кулачки выпускных и   впускных  клапанов; 10 — впускной клапан; 11 — штанга;	1 1 1 2 1 1
Выпускной клапан заполняется натрием. для частичного охлаждения клапана	2
Итого	9

Эталоны ответов к приложению № 3

Эталон ответа на тест 238

№ вопроса	Ответы	Количество баллов
1	24	1
2	22	1
3	27	1
4	20	1
5	26	1
6	21	1
7	23	1
8	28	1
9	25	1
	ИТОГО баллов	9

 1. Домашнее задание

2.  Конкурс 1 Приветствие

3.  Конкурс 2. Разминка  Приложение  № 9

3.1. Ведущий

Я сильней десяти коней.
Где в полях пройду весной —
Летом станет хлеб стеной.
(Трактор)

Словно рубанок землю строгаю,
Делать дороги я помогаю.
Где новостройки, всюду вниманье
Славной машине с трудным названьем.

(Бульдозер)

Едет конь стальной, рычит,
Сзади плуги волочит.

(Трактор)

Четыре колеса,
Резиновые шины,
Мотор и тормоза.
И что это?

(Машина)

За трактором по полю

Ходит она,

Отборного  ей

Насыпают зерна.

А где её след

Чуть заметный ложится,

Там буйно потом

Урожай колосится.

(Сеялка)

Железный нос

В землю врос,

Роет, копает,

зеркалом сверкает.

(Плуг)

Для уборки урожая

На поля я выезжаю

И за несколько машин

Там работаю один.

(Комбайн)

Зорко смотрит постовой

За широкой мостовой.

Как посмотрит  глазом красным -

Остановятся все сразу.

(Светофор)

3.2. Капитан команды трактористов

3.2.1.Что общего между кастрюлей скороваркой и радиатором трактора?

«паровоздушный клапан»

            3.2.2. Какая деталь трактора МТЗ – 82 взята со свинофермы?

«промежуточная опора карданного вала – «поросенок»»

3.3. Капитан команды автомехаников

3.3.1. Земля в отпуске.

«пары»

            3.3.2. Самая кривая деталь автомобиля?

«коленчатый вал»

4. Конкурс № 3 Собери  систему (пазлы) Приложение9

1 . Поршень,  компрессионные кольца, поршневой палец, шатун, вкладыш, коленчатый вал

2.) РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ВАЛ,-ТОЛКАТЕЛЬ,-ШТАНГА, –КОРОМЫСЛО,,,,КЛАПАН

3) РАДИАТОР, ПОДВОДЯЩИЙ ПАТРУБОК -ВОДЯНОЙ НАСОС-РУБАШКА ОХЛАЖДЕНИЯ,-ТЕРМОСТАТ

4). МАСЛОПРИЕМНИК, МАСЛЯНЫЙ НАСОС, ЦЕНТРИФУГА,  ГЛАВНЫЙ МАСЛЯНЫЙ КАНАЛ, КАНАЛ ПОДВОДА МАСЛА К КОРЕННЫМ ПОДШИПНИКАМ КОЛЕНЧАТОГО ВАЛА

5). ТОПЛИВНЫЙ БАК , фильтр грубой очистки,  ТОПЛИВОПОДКАЧИВАЮЩИЙ НАСОС, ФИЛЬТР ТОНКОЙ ОЧИСТКИ, ТОПЛИВНЫЙ НАСОС ВЫСОКОГО ДАВЛЕНИЯ,  , форсунка

6)., топливный бак, Фильтр грубой очистки, топливный насос диафрагменного типа,  фильтр тонкой очистки,

карбюратор,

Задание на компьютере
Фамилия
№ группы
№ задания	1. ГРМ « 1-
Количество баллов
Задание на компьютере
Фамилия
№ группы
№ задания	2. ГРМ № 2
Количество баллов

Задание на компьютере
Фамилия
№ группы
№ задания	3  Приспособление для снятия клапанов и высота подъёма толкателя -
Количество баллов

Задание на компьютере
Фамилия
№ группы
№ задания	4  Приспособление для снятия клапана и Привод распределительного вала. -
Количество баллов

Задание на компьютере
Фамилия
№ группы
№ задания	5. Разборка головки цилиндров- 7балов  з а сложность + 1 б
Количество баллов

Задание на компьютере
Фамилия
№ группы
№ задания	6. Детали механизма привода  и маховик
Количество баллов

Задание на компьютере
Фамилия
№ группы
№ задания	7. Привод распределительного вала и   Измерение зазора в шатунном подшипнике -8
Количество баллов