Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Положение о проведении корпусного смотра-конкурса "Лучший взвод"

Положение о проведении корпусного смотра-конкурса "Лучший взвод"

  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:



Положение

об общекорпусном конкурсе «Лучший взвод»

ГБОУ АО КШИ «Архангельский морской кадетский корпус имени Адмирала Флота Советского Союза Н.Г.Кузнецова»


  1. Общие положения

    1. Данное положение регулирует порядок организации и проведения общешкольного конкурса «Лучший взвод» в ГБОУ АО КШИ «Архангельский морской кадетский корпус».

    2. Конкурс «Лучший взвод» (далее Конкурс) проводится ежегодно администрацией школы – интернат, Советом корпуса в течение всего учебного года.

    3. Конкурс проводится с целью выявления наиболее сплоченных, творческих и успешных классных коллективов, в которых создана благоприятная психологическая атмосфера для развития личности обучающихся и успешной работы педагога.

2.Цели и задачи Конкурса:

  • Утверждение активной жизненной позиции кадет;

  • Развитие классного и школьного коллектива;

  • Повышение престижа знаний, интеллектуального и творческого потенциала кадет;

  • Способствовать формированию и укреплению сознательной дисциплины кадет;

  • Способствовать физическому и нравственно-эстетическому развитию кадет;

  • Развитие мотивации к дальнейшему совершенствованию знаний, стимулирование обучающихся к образованию;

  • Способствовать добросовестному отношению к труду.

  1. Условия и порядок проведения Конкурса:

    1. Жюри в течении месяца оценивает каждый взвод по следующим критериям:

  • Успеваемость (учитывается положительная динамика).

  • Дисциплина во время урока (средний балл полученных оценок за месяц в дисциплинарном дневнике, с учетом благодарностей и замечаний, опоздания на занятия).

  • Участие в культурно-массовых и спортивных мероприятиях (уровень активности, качество, количество).

  • Соблюдение правил внутреннего распорядка.

  • Внутренний порядок (в расположении взвода)

  • Уборка закрепленной территории.

  • Внешний вид.

  • Сохранность контингента кадет

  • Сохранность имущества.

    1. Каждый критерий оценивается от 0 до 5 баллов, после баллы суммируются, и взвод, набравший наибольшее количество баллов становится лучшим взводом месяца.

    2. Промежуточные итоги подводятся каждую субботу.

    3. Итоги за месяц проводятся 1-го числа каждого месяца.

    4. В состав жюри Конкурса входят представители администрации корпуса, командиров взводов, учительского состава, ученических коллективов.

  1. Награждение.

Лучший взвод по итогам месяца получает переходящий кубок

(1,2,3 место).

ПРИЛОЖЕНИЕ


Взвод 5А

Взвод 6А

Взвод 6Б

Взвод 7А

Взвод 7Б

Взвод 8А

Взвод 8Б

Взвод 9А

Взвод 9Б

Взвод 10А

Взвод 10Б

Взвод дев. 5-8

Взвод дев. 9-10

Успеваемость














Дисциплина














Участие во внекл. мер-ях















Распорядок дня














Внутренний порядок














Уборка территории














Внешний вид

















Сохранность контингента кадет














Сохранность имущества














Общий балл














Место















Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Положение

об общекорпусном конкурсе «Лучший взвод»

ГБОУ АО КШИ «Архангельский морской кадетский корпус»

  • 1.Общие положения
  • 1.1.Данное положение регулирует порядок организации и проведения общешкольного конкурса «Лучший взвод» в ГБОУ АО КШИ «Архангельский морской кадетский корпус».
  • 1.2.Конкурс «Лучший взвод» (далее Конкурс) проводится ежегодно администрацией школы – интернат, Советом корпуса в течение всего учебного года.
  • 1.3.Конкурс проводится с целью выявления наиболее сплоченных, творческих и успешных классных коллективов, в которых создана благоприятная психологическая атмосфера для развития личности обучающихся и успешной работы педагога.

2.Цели и задачи Конкурса:

  • Утверждение активной жизненной позиции кадет;
  • Развитие классного и школьного коллектива;
  • Повышение престижа знаний, интеллектуального и творческого потенциала кадет;
  • Способствовать формированию и укреплению сознательной дисциплины кадет;
  • Способствовать физическому и нравственно-эстетическому развитию кадет;
  • Развитие мотивации к дальнейшему совершенствованию знаний, стимулирование обучающихся к образованию;
  • Способствовать добросовестному отношению к труду.
Автор
Дата добавления 22.04.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров246
Номер материала 248519
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх