Положение о проведении муниципального конкурса профессионального мастерства педагогов "Портфолио педагога - свидетельство результативности профессиональной деятельности"

СОГЛАСОВАНО Главный специалист МКУ «ОО» по  дошкольному воспитанию Мензелинского муниципального  района РТ                                                             _________________Исхакова И.И.      от «05» октября 2016 г.

УТВЕРЖДЕНО Руководитель МКУ «ОО» Исполкома Мензелинского муниципального района РТ _____________Габдуллин Н.С.  Приказ № 654                                                               от  «05» октября 2016 г

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении  муниципального конкурса профессионального мастерства педагогов

«Портфолио педагога – свидетельство результативности

профессиональной деятельности»

1.      Общие положения

1.1.Настоящее Положение определяет порядок и регламент проведения муниципального конкурса педагогических инициатив среди воспитателей дошкольных образовательных учреждений Мензелинского муниципального района РТ, активно внедряющих современные образовательные технологии в образовательный процесс (далее – Конкурс)                                                                         1.2. Педагогическое портфолио – индивидуальная накопительная папка педагога, в которой зафиксированы его личные профессиональные достижения в образовательной, методической, исследовательской и творческой деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его воспитанников, вклад педагога в развитие системы образования муниципального образования Мензелинского района за определенный период времени (по условиям конкурса за последние 3 года).                                                                                                                                                                    1.3. Участие в конкурсе является обязательным, т.к. наличие портфолио у педагога свидетельствует об осуществлении количественной и качественной самооценки профессиональной деятельности;                                                                                                           1.4. Общее руководство конкурса осуществляет МКУ «Отдел Образования» Исполнительного комитета Мензелинского муниципального района РТ                                                                               1.5. Непосредственно организацию и проведение конкурса возлагается на администрацию МБДОУ «Детский сад № 2 «Алтынчеч»

2. Цели и задачи

2.1. Поддержка высокого уровня мотивации педагогов к повышению результативности своего труда, достижения результатов.

2.2. Развитие навыков рефлексивной и оценочной деятельности (систематизация данных).

2.3. Представление индивидуальной направленности достижений конкретного педагога, подготовка к процедуре прохождения аттестации педагогических работников (сбор данных для анализа результативности профессиональной деятельности).

2.4. Развитие у педагогов ДОУ навыков публичного выступления на профессиональные темы с использованием ИКТ, выявление талантливых ораторов;                                                 2.5.Активизация творческой деятельности педагогов, выявление и поощрение талантливых участников конкурса.                                                                                                                                     2.6. Диссеминация передового опыта лучших педагогов.

3. Условия конкурса

3.1. В конкурсе участвуют как педагоги, так и специалисты (музыкальный руководитель, педагог-психолог, инструктор по физическому воспитанию, логопед и др.).

3.2. На конкурс принимаются портфолио педагогов, выполненные в форме папки «Портфолио» и «Электронное портфолио»

3.3. Каждое представленное портфолио доступно  для ознакомления всем конкурсантам.

3.4. Конкурс портфолио организуется на базе МБДОУ «Детский сад № 2 «Алтынчеч»

в два этапа:

      1 этап заочный – 27 октября 2016 г. с 10.00 до 12.00 час. - работа комиссии с папками «Портфолио»

      2 этап очный - 27 октября 2016 г. с 13.00 до 15.00 час.– защита «Электронного портфолио» конкурсантами

       Заявки на участие в конкурсе принимаются до 20 октября 2016 г. (по ссылке)

       Конкурсный материал (папка «Портфолио» и «Электронное портфолио») принести в

       МБДОУ № 2 «Алтынчеч» 26 октября 2016 г. до 13.00 час.

3.5. Итоги конкурса освещаются  на сайте ДОУ

4. Структура папки «Портфолио»

Портфолио педагогического работника МБДОУ содержит следующие разделы:

Раздел 1. Общие сведения о педагогическом работнике  МБДОУ

Данный раздел включает сертифицированные документы достижений педагогического работника МДОУ .

В этом разделе указываются:

·         титульный лист (наименование образовательного учреждения, ф.и.о. руководителя)

·         фамилия, имя, отчество, год рождения педагогического работника, фото;

·         образование педагогического работника (что и когда закончил, полученная специальность и квалификация по диплому);

·         трудовой и педагогический стаж педагогического работника, стаж работы в МБДОУ ;

·         сведения о прохождении  (педагогическим работником) курсов повышения квалификации (название структуры, где прослушаны курсы, год, месяц, проблематика курсов;

·         сведения о профессиональной переподготовке или получении дополнительного образования  (педагогическим работником) МБДОУ ;

·         копии документов, подтверждающих наличие у  (педагогического работника) образования, учёных и почётных званий и степеней;

·         наиболее значимые правительственные награды, грамоты, благодарственные письма

·         дипломы различных конкурсов, полученные  педагогическим работником;

Раздел 2. Нормативно-правовые и организационные документы по учебному предмету или направлению работы

Этот раздел содержит: (указать перечень !!!)

·         Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

·          Законом Республики Татарстан «Об образовании» от 28.06.2013 г. № 68-ЗРТ;

·         Образовательные программы дошкольного образования;

·         положение о конкурсах, выставках;

·         положения, регламентирующие деятельность педагогического работника в том или ином направлении;

·         карты оценки эффективности занятия педагогического работника МБДОУ  и другое

 Раздел 3. Результаты педагогической деятельности педагогического работника МБДОУ по работе с воспитанниками

   В этом разделе размещаются (в текстовом и схематическом варианте):

·         сведения о динамике выполнения воспитанниками диагностических работ;                           данные психолого-педагогической, педагогической диагностики;

·         результаты участия воспитанников в городских, областных  конкурсах, интеллектуальных марафонах;

·         статистические данные по здоровьесбережению детей;

·         данные оценки функциональной готовности детей к школе;

·         Материалы данного раздела должны давать представление о динамике результатов педагогической деятельности педагогического работника МБДОУ за определённый период (1– 5 лет) перед аттестацией работника на квалификационную категорию.

Раздел 4.  Результаты деятельности педагогического работника МБДОУ  по работе с родителями (законными представителями).

·         план или проект взаимодействия с семьей или социумом,

·         данные анкетирования родителей,

·         тексты публикаций и докладов

·         мероприятия, фотоотчет

 Раздел 5. Отзывы о качестве педагогической  деятельности педагогического работника МБДОУ

Этот раздел включает в себя характеристики отношения педагогического работника различным видам деятельности, представленные администрацией МБДОУ, коллегами,  родителями (законными представителями) воспитанников, а также самоанализ педагогическим работником собственной педагогической деятельности.

В этот раздел могут входить:

·         отзывы о творческой работе педагогического работника, его выступления на педагогических советах;

·         отзыв о проведённых педагогическим работником семинарах, лекториях, открытых занятиях.

·         рецензии на статьи педагогического работника;

·         резюме, подготовленное педагогом, с оценкой собственных  профессиональных достижений;

·         рекомендательные письма.

Раздел 6. Учебно-методическая деятельность педагогического работника.

В этот раздел включаются методические  материалы, свидетельствующие о профессионализме педагога:

·         список программного и учебно-методического обеспечения

·         материалы, содержащие обоснование применения педагогическим работником в практике работы тех или иных средств  педагогической диагностики для оценки образовательных результатов воспитанников;

·         сведения об использовании педагогическим работником информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе, технологий обучения  детей с проблемами развития;

·         сведения об участии педагогического работника в работе  методических объединений;

·         документация по теме самообразования (план работы, выступление по теме самообразования, авторские, инновационные, методические разработки программ (рецензия), занятий, собраний, досуговых мероприятий; список литературы по теме самообразования; фото, видеоматериалы проведенных мероприятий, отчёт по теме самообразования);

·         сведения о разработке педагогическим работником авторских программ, методических разработок;

·         творческие отчёты, рефераты, доклады, написанные педагогическим работником;

·         сведения об участии педагогического работника в творческих и педагогических конкурсах.

Раздел 7. Учебно-материальная база организации образовательного процесса.

         В этом разделе помещаются сведения о предметно-развивающей среде

 (в соответствии с методическими рекомендациями «Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО» О.А.Карабановой ):

·         качественные характеристики группы (группа в стадии-оформления или другое);

·         перечень оборудования группы, технических средств обучения (телевизор, видеомагнитофон, музыкальный центр, диапроектор и др.);

·         самоанализ предметно-развивающей среды

·         сведения о наличии дидактических материалов, развивающих зон;

·         перечень справочной литературы;

·         другие документы по желанию педагогического работника

Раздел 8. Общественная деятельность педагогического работника.

Данный раздел посвящён описанию деятельности педагогического работника:

·         в профсоюзной организации МБДОУ;

·         в аттестационной комиссии;

·         в творческой группе МБДОУ;

·         в органах государственно-общественного управления МБДОУ.

·         В данный раздел могут быть помещены материалы, свидетельствующие о результативности общественной деятельности педагогического работника: свидетельства о наградах, грамоты, благодарности, отзывы администрации, коллег по работе,  родителей (законных представителей) воспитанников и другое.

Раздел 9. Факты, достойные упоминания.

   В этом разделе помещается то, что не подходит ни в один из указанных разделов:  публикации о педагогическом работнике в печати, известные имена выпускников и тому подобное.

5. Критерии оценки папки «Портфолио» :

-структурированность представленных в портфолио материалов;                                                              -целостность и тематическая завершенность материалов;                                                                            -системность самомониторинга профессиональных достижений педагога и мониторинга результатов обучения и воспитания  и личностного развития ребенка в процессе освоения им основной образовательной программы;                                                                                                                                                         -наличие системы самосовершенствования (программа развития педагога, перспективный план самообразования);                                                                                                                                              -положительная динамика результатов педагогической деятельности за определенный период;            -наглядность представленных материалов;                                                                                                     -достоверность информации;                                                                                                                            -полнота представленных в портфолио материалов;                                                                                     -эстетичность оформления портфолио.

6. Требования к оформлению  «Электронного портфолио»:

   Электронное портфолио педагога - демонстрационный набор материалов, демонстрирующих умение педагога решать задачи своей профессиональной деятельности, выбирать стратегию и тактику профессионального поведения, и предназначен для оценки уровня профессионализма работника.

Возможные разделы электронного портфолио:

·         общие сведения о педагоге;

·         результаты педагогической деятельности;

·         научно-методическая деятельность;

·         творческие планы;

·         учебно-материальная база.

Подходы к построению электронного портфолио могут быть разнообразными в зависимости от индивидуальных особенностей педагога.

Допускается собственное структурирование предоставляемых материалов. Важно чтобы педагог проанализировал свою работу, собственные успехи, обобщил и систематизировал педагогические достижения, объективно оценил свои возможности и увидел способы преодоления трудностей и пути достижения более высоких результатов.

Электронное портфолио может быть создано в различных приложениях Windows: PowerPoint, Word, Excel или в виде Web-страницы и др.

Поместить туда можно то, чего не покажешь на бумажных носителях. Это могут быть мультимедийные продукты, созданные к занятиям или досуговым мероприятиям: презентации, графические объекты, видеоматериалы др.

Общее количество слайдов презентации не ограничено;

Презентация должна представлять практический интерес для педагогической деятельности.

7. Основные критерии оценки конкурсных работ «Электронное портфолио»:

-практическая направленность презентации (педагогическая целесообразность использования ИКТ, профессиональная значимость представленных материалов);

-умение работать в программе Microsoft Office PowerPoint (грамотность, эстетичность, красочность оформления презентации, выбор фона, цветовое решение, шрифт и т.д.);

-соответствие содержания материалов теме презентации;

-логичность структурирования материалов;

-использование в презентации оригинальных и творческих идей;

-демонстрация навыков ораторского мастерства в ходе выступления.

8. Процедура презентации портфолио

Защита портфолио проводится публично.

Для презентации портфолио  педагогу отводится до 10 минут. В ходе презентации педагог должен обосновать, как представленные материалы свидетельствуют о его профессиональной компетентности.

Презентация - это не сокращенное изложение разделов портфолио. Основная цель презентации - в короткое время представить основные результаты проделанной работы за определенный период времени (три года, межаттестационный период).

Считается, что презентация была успешной, если она соответствовала содержанию портфолио, в ней представлены основные результаты, полученные автором, качество владения материалом свободное.

Членами экспертной группы задаются вопросы по существу представленных в портфолио материалов. Педагог отвечает на вопросы, иллюстрируя свой ответ (при необходимости) материалами из портфолио. Ответы на вопросы должны быть краткими и касаться только существа заданного вопроса.

9. Подведение итогов, награждение

9.1. Итоги конкурса подводит жюри, в состав которого входят:

      - И.И.Исхакова – главный специалист по дошкольному воспитанию МКУ «ОО»

      - М.Н. Родичева – руководитель МБУ ИМЦ Мензелинского муниципального района РТ

      -А.Б.Зайнуллина –методист по аттестации педагогических кадров Мензелинского муниципального района РТ

9.2. Победитель конкурса (1 место) и призеры (2 и 3 место) награждаются грамотами.